火灾逃生演练总结

1 / 15 火灾逃生演练总结 沙集镇中心园 “119 消防日 ” 逃生演练活动小结 为了进一步贯彻落实上级消防宣传周活动精神，增强我园师幼的防火安全意识，普及安全知识，提高在防火安全方面的基本技能，从而保障幼儿人身财产安全，保证社会、幼儿园的一方平安，本着预防为主、防范结合的原则，我园于 11月 7 号下午举行了 “119 消防日 ” 逃生演练，此次演练非常成功，具体做法主要表现在以下三个方面 一、幼儿园重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，幼儿园专门成立了由园任总指挥，各班主任为组员的演练活动领导小组，在演练期间明确职责，制定详细的演练实施方案；召开全体老师集中学习演练方案，要求全体教师首先从思想上要引起重视，增强安全意识；各位班主任老师要以演练为契机，在幼儿中进行安全意识教育，提高应对紧急突发事件的能力。幼儿园领导反复2 / 15 强调两个 “ 一定 ” ，即活动中一定要注意安全，保障措施一定要到位。正是因为领导重视，演练活动组织到位，才确保了这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 在逃生实施方案中，就演练机构设置及人员职责、演练的时间、内容、地点、疏散路线、程序、要求都作了具体的说明。 为了确保演练活动按方案顺利进行， 要求班主任叮嘱幼儿，听到警报后，立即快速、安全进行疏散，不得拥挤、推搡，抢先跑出教室，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求每位教师按照各自的分工职 责，到达规定的位置，完成各自的任务。 三、井然有序，演练效果良好 今天的演练内容包括两项内容：一是火情报警；二是安全疏散；三是火场讲解和救护；四是灭火器灭火流程。在演练活动，每位教师尽职尽责，确保了演练活动井然有序，演练效3 / 15 果良好。 第一次警报响起，总指挥王园长通 过广播下达开始自救演练的命令后，班主任立即组织幼儿进行自救演练，班主任立即组织幼儿进行疏散演练，组织本班幼儿排队，听从领导指挥，按疏散路线指导幼儿有秩序地迅速撤离；幼儿到达目的地后，各班主任马上清点人数，向园长汇报，整个演练活动井然有序。接着李雯老师对灭火器正确使用进行培训，杨园长对幼儿加强了火灾自救知识的教育 这次活动全园所有老师和幼儿参加，幼儿从教室撤离到操场只用了 2 分钟，整个演练过程严肃、 认真、紧张、有序。这次演练活动是对我园 119 逃生疏散演练实施方案的一次检验，提高了师幼实际抵御和应对紧急突发事件的能力，更进一步增强了师幼的安全意识，初步掌握了在危险环境中迅速逃生、自救、互救的基本方法，为今后一旦发生火灾，能及时采取有效的措、安全疏散幼儿积累宝贵的经验。整个演练活动达到了预期目标。 演练活动结束后 , 各班幼儿有秩序地回到教室，各位班主任及时做好总结，巩固提高幼儿地震逃生演练 活动的效果。 4 / 15 这次逃生疏散演练警示着全园师幼时刻提高安全防范意识，促进了我园安全管理工作的完善，检验了全园幼儿安全疏散的有效程度，对加强我园的安全工作，是非常必要的、有益的。 但是，在取得成绩的同时，我们也通过演练发现了一些问题：表现为在疏散的过程中紧张程度不够，撤离速度较慢。这次演 练虽 然结束了，但安全工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，着手建立长效机制，完善责任制度，确保校园安全。 附活动图片 沙集镇中心园 “119 消防日 ” 逃生演练活动图片 英爱风老师正在对幼儿进行演练前的指导 幼儿有序撤离安全地带 5 / 15 毛瑞老师进行灭火演示 应急避险逃生演练心得体会 为了在地震、火灾等紧急情况来临时，我们能够很好的保护自己，防患于未然，学校组织了一次地震、火灾应急避险演练。坐在敞亮的教室里，我的心情既兴奋又害怕。铃声响起，我们班的同学蹲下，第二个铃声响起，这时，老师大声说：“ 同学们，有秩序的往下走，不要慌！ ” 我们走下了楼，整个队伍鱼贯而出，飞速逃离了 “ 险象环生 ” 的教学楼。 “ 哎，终于成功脱险了。 ” 我长吁一口气。在老师的指导下，整 好队伍，并全体下蹲。这时，放眼望去，整个学校鸦雀无声，整齐划一。终于，校长宣布 “ 演练 ” 结束。学校将定期组织逃生演练。此次 “ 应急避险演练 ” ，我们掌握了紧急避险的方法，提高了对突发事件的应急反应能力和逃生能力。 3月 21日下午 3点 40分，我们班一共 55名同学参加了地震、火灾逃生演习。开始前，老师介绍逃生方法。第一声警报声响，全体同学要捂住口鼻，马上蹲在桌子底下保护自己的头，要不掉下来的物体会砸伤我 们。第二声警报声响，同学们按照自己的座位有序地跑出教学楼来到安全的地方 大操场。当时我听到哨声特别紧张，彭老师告诉我只要听从指挥6 / 15 就会安全、快速地逃出 去。 我们一定要珍惜眼前 的一切美好生活，好好学习，长大做一个有用的人才来回报我们的祖国 !经过这次演习，我明白了火灾的危险性。火，带给人们光明 ;火，赋予人们温暖。但是火也吞食了无数生命，留下了累累伤痕。近年来，火灾灾害非常多，光是一年全国就发生几千次，死了很多人。我们不应忘记一串串冰冷而残酷的数字，不应忘记一个个心酸和痛苦的场面。火灾事故不仅会给我们自己带来莫大的不幸，也会给家庭带来极大痛苦。我们要记住，不能随便开煤气罐，不玩火等。 通过这次演习，我学会了地震逃生的方法，在地震的时候我们不但要保护自己的身体，更重要的是要沉着冷静，不 能慌张 !同时，我们要增强消防意识，懂得火灾形成的原理；懂得火灾预防；并积极开展消防宣传；还要学会火灾报警方法，学会使用灭火器扑救小火，学会火灾自护自救的方法。要时刻牢记消防安全，学习消防知识，消除火灾隐患，防微杜渐，防范未然。隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。 火灾逃生演练总结 7 / 15 为落实教育局的文件精神，根据我校实际情况制订了校园火灾、 消防安全逃生疏散演练方案，并进行了实际演练。 一、领导重视，演练活动组织到位。 为了确保演 练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，主任任副组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强消防安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行。 根据领导小组会议要求，拟定了演练活动方案。为了使得演练方案安全可行，认真研讨，对演练方案进行调整、充实和完善，使演练方案具有科学性和可操作性。在方案中就演练8 / 15 的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。我们还专门请班主任给全体师生进行了消防知识培训，并对这次演练的具体操作程序、疏散要求与注意事项作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又召开了班主任、各行动小组长会议，进一步明确疏散 集合地点、疏散顺序和注意事项。要求班主任教育学生，听到校长的 宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏 散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、 开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求 各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成 各自的任务。 三、师生参与，演练效果呈现良好。 9 / 15 2016 年 10 月 10 日下午 2:15，现场校长宣布： 火灾逃生演习活 动现在开始。 ” 报警员立即拉响报警铃，班主任和疏散指挥员 各就各 位。校长通过广播下达命令： “ 全体师生请注意，现在发生火灾，请 大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。 ”在场教师 指导学生用湿毛巾或衣服捂住口鼻，弯腰有 秩序地迅速撤离。到达目 的地，各班主任马上清点人数，报告校长。各班向校长汇报，校长对 演习活动进行简要总结。校长宣布消防逃生演练活动结束，请各班有 秩序地回到教室，要求班 主任就本班参加这次演练活动立即10 / 15 进行分 析、小结。 这次活动全校师生参加，学生从教室撤离到操场只 用了 1 分钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条 不紊。这次演练活动是对我校校园突发安全事件应急预案的一次 检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了 我校实际应对和处置实发安全事件的能力，更进一步增强师生防震 、 消防安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法， 提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动达到了11 / 15 预期目 标 . 杨米涧学校 2016 年 10 月 10 日 火灾防范演练总结 根据上级主管部门和学校工作安排， 2016 年 3 月 16 日上午第二节课，我校进行了火灾安全逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下： 一、领导重视，演练活动组织到位 为了确保演练活动落到实处，我校成立了由杨鹏校长任总指挥，申志忠校长、张保凤、聂智亮、常志荣任副总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，申志忠校长要求全体成员首先从思想12 / 15 上要引起重视，增强安全意识，在学生中进行安全意识教育，抓住这次演练机会，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大 规模的活动，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。 二、筹划缜密，演练方案安全可行 根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作 程序、疏散要求与注意事项作了详细讲解，为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会，进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和注意事项。要求班主任教育学生，听到演练活动开始的宣布后，必须服从指挥，听从命令，立即快速、安全进行疏散，不能再收 拾物品；不得拥挤、推搡，不得 重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。 13 / 15 三、师生参与，演练效果良好 2016 年 3 月 16 日上午 9 点，参与火灾逃生演练活动的全体人员到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从 各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到 3 分钟，经 过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，安全快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。 这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、激烈，又有条不紊。这次火灾演练活动的成功得力学校德育工作的管理，学校保卫科的精心谋划。学校从维护广大师生的 切身利益出发，高度重视学校的安全工作，积极响应各项安全整治号召，扎实深入地组织和开展系统安全环境治理活动，不断强化师生安全知识培训，取得了比较明显的成效。本次活动也是对学校校园突发安全事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发安全事件的能力，更进一步增强师生的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和应对紧急突发事14 / 15 件的能力，整个演练活动达到了预期目标，取得了圆满成功。 消防逃生演练总结 我班举行了消防应急疏散安全演练活动。此次演练由班主任亲自担任总指挥，语文老师任副指挥。演练内容包括 “ 紧急疏散、自护救助 ” 等几项内容。参加演练的学生人数 23 人。由于疏散预案制定周详，组织工作严密，对学生的动员，训练和布置工作落实到位，演练取得了很大成功。 在演练之前，班主任先进行教育。当警报响起后，五年级全体教师立即就位，组织学生避险。任课教师迅速赶往教室门口和转弯处，班主任迅速赶到本班级组织学生从前门出教室，按规划好的疏散线路依次出教室，迅速，有序，安全地紧急疏散撤离，到达空旷操场上指定的地点集中。并由班长清点人数后现场指挥报告情况，以防止逃生时摔倒造成伤害。到达指定地点只用了 1 分多钟，无一人发生跌到摔伤事故。同时由全体教师组成的疏散组，安全防护组，应急组及时到位并等