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四年级语文教案：快乐的足球赛2（一）教学目标1理解我们球赛在足球史上也难找，进一步感受诗歌所描述的这场球赛的情趣。2能背诵、默写自己认为最生动的几节诗句。3能按照小胖把球射进自家球门的情节发挥想象，写一段话。（二）教学目标J1复习回顾。我们已经初步学习了快乐的足球赛这一课，初步感受了这是一场快乐的足球赛。谁能选择其中的一节诗，用你有表情的朗读，来表现我们的快乐呢？2再读诗歌，体会不同。（1）自读全诗，思考：我们的球赛和一般的球赛有什么不同？（2）交流讨论。地点不同：我们的球赛在河边长满了青草的空地上。形式不同：我们的球赛，不贴海报，不卖门票，不用约定时间，比赛时间不用看表，不计比分。裁判不同：我们的球赛每个队员都是裁判。球门不同：我们的球赛平时用书包，这次用没上学的小豆豆代替。3找出自己认为写得最生动的几节诗句，用（）标在文中。（1）读一读自己最喜欢的诗句。（相机启发学生展开想象，重点指导小胖把球射进自家球门的情节，说一段话。）（2）背一背自己最喜欢的诗句。4练习巩固。弹性作业，学生自选：（1）默写自己最喜欢的几节诗句。（2）把小胖射进自家球门的情节发挥想象写一段话。板书：15快乐的足球赛海报-不贴非常热闹门票-不卖放学飞跑球场-河边草地乱跑乱叫没有界限大汗直冒时间-不用约定拍手叫好不用看表捧腹大笑人数-不管多少摔
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