学习高中物理的一点体会.doc

学习高中物理的一点体会 1.全面、深入、准确地理解物理概念、物理规律: 例如:对力的概念的理解包括对具体的力（重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力等）的概念的理解也包括对一般、抽象的力的概念的理解还包括力作用于物体产生不同的效果的理解等我们需要从不同的角度来理解力的概念我们在繁杂的力学问题中在带电粒子在电场和磁场运动问题中遇到各种各样的力通过这些问题不断加深对不同性质的力的理解也不断加深对抽象的普遍的力的概念的理解如：静摩擦力可以使物体加速也可以使物体减速可以做正功、做负功、不做功但一对静摩擦力总不做功（做功代数和为零）.洛仑兹力的方向总跟速度垂直总不做功它只改变速度方向不改变速度大小这是洛仑兹力的最大特点其它的力都不具有这一特点.力产生加速度反之如果发现物体有加速度就判定一定是力产生的等等 2.注意物理状态、物理过程的分析 对一道物理题在弄清题意确定应用的物理规律和研究对象后就要对对象进行物理状态、物理过程的分析对问题形成鲜明的物理图像这样才容易排除一些错误观念的干扰找准解决问题的出发点尤其是对一些较难的、灵活性较大、情景较新的问题分析清楚物理过程才容易找到解题的关键条件或问题中的隐蔽条件如两个带同种电荷的小球ab电量分别为+q+2q它们以一定速度在光滑水平面上相向运动速度大小分别为v2v相撞后分别沿与原方向相反的方向运动当a速度大小重新回到v时则b的速度大小应该（） a等于2vb小于2vc大于2vd无法确定 很多情况下,一般我们都会根据经验,这满足动量守恒定律,很简单答案就是a等于2v,我们再仔细想想整个物理状态和过程,相撞过程中发生了电荷的转移,相撞后二者之间相互作用力变大了,所以此题答案应为c大于2v 3.正确对待解题 高考是通过物理试题的求解成绩来区分考生能力的高低、优劣理解和掌握物理理论当然应该表现为求解各种物理题方面所以解一定数量的较多类型的问题是必要的这有利于加深对物理概念、规律的理解提高解题的能力但是我们在解一道物理题时心里要清楚解这道题不是目的而是一种手段其目的是检查我们对概念、规律掌握的程度培养和提高独立地、灵活地分析解决问题的能力因为物理习题是不可穷尽的现在流传的高中物理习题已经在万题以上每年的高考试题又出现不少新题对一个物理概念、物理规律的考查可以从许多角度、各种不同的方式进行只有紧紧抓住解题的根本才能在高考中取得好成绩 （1）精解少量典型题、浏览较多的习题 对一些典型的有代表性的习题要深入地重点求解真正把问题弄懂怎样选择有代表性的典型习题呢首先要选择高考试题高考试题概念性强对概念、规律的考查深入、灵活有的题立意新、情景新、设问角度新有的题综合性强有的题含义深刻非常值得我们深入钻研其次要选择应用概念、规律重要内容、要领性强、比较灵活的习题也选择在解题方法、技巧上有一定代表性的习题怎样才是真正弄懂这些精选的习题呢这只有通过自己独立的反复思考才能达到在解题过程中应该清楚地体会到应用了概念、规律的那些方面的内容来分析问题、建立关系解这道题有几条思路应该选择条思路解题解题的关键在里怎样