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1 / 3 导数的四则运算法则 (1)导学案 本资料为 WoRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址 m 三大段一中心五环节高效课堂 导学案 制作人:张平安修改人:审核人: 班级:姓名:组名: 课题第十一课时导数的乘法与除法法则 学习 目标 1、了解两个函数的积、商的求导公式; 2、会运用上述公式,求含有积、商综合运算的函数的导数; 3、能运用导数的几何意义,求过曲线上一点的切线。 学习 重点函数积、商导数公式的应用 学习 难点函数积、商导数公式 学法 指导探析归纳,讲练结合 学习过程 一自主学习 复习:两个函数的和、差的求导公式 1.导数的定义:设函数在处附近有定义,如果时,与的比(也叫函数的平均变化率)有极限即无限趋近于某个常数,我们2 / 3 把这个极限值叫做函数在处的导数,记作,即 2.导数的几何意义:是曲线上点()处的切线的斜率因此,如果在点可导,则曲线在点()处的切线方程为 3.导函数 (导数 ):如果函数在开区间内的每点处都有导数,此时对于每一个,都对应着一个确定的导数,从而构成了一个新的函数 ,称这个函数为函数在开区间内的导函数,简称导数, 4.求函 数的导数的一般方法: ( 1)求函数的改变量( 2)求平均变化率 ( 3)取极限,得导数 5.常见函数的导数公式:; 6.两个函数和(差)的导数等于这两个函数导数的和(差),即 探究新课 设函数在处的导数为,。我们来求在处的导数。 令,由于 知在处的导数值为。 因此的导数为。 3 / 3 一般地,若两个函数和的导数分别是和,我们有 特别地,当时,有 二师生互动 例 1:求下列函数的导数: ( 1);( 2);( 3)。 例 2:求下列函数的导数: ( 1);( 2)。 三、自我检测 课本练习 1. 四、课堂反思 1、这节课我们学到哪些知识?学到什么新的方法? 2、你觉得哪些知识,哪些知识还需要课后继续加深理解? 五、拓展提高 课本
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