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最初的梦想研究生演讲稿 各位老师同学们: 大家好今天我想跟大家分享一个我的教师梦我出生在教师家庭父母都是当地中学的老师也许是耳濡目染的缘故我从小就有一个当老师的梦想我常梦想站在三尺讲台左手握着粉笔右手执着教鞭世界就在我谈笑之间但这个梦想发展的并不顺利每每和父母提起他们都会说“瞧你那出息当老师又不赚钱青少年应该树立远大的理想”可理想多远才算大呢上了高中我一直把北师大的英语系作为我的目标我爱语言也爱教师这是个完美的组合而高三时学校的老师们鼓励我冲击清华北大他们说“你什么都不要想你的任务就是考清华北大考上你不会后悔的”在报志愿那一刻我还是没有禁得住北京大学的诱惑并告诉自己把那个教师梦封存起来吧再后来我走进了北大穿梭在二教、学一和36楼之间 这个园子的灵性就在于他总是提醒你你和梦想到底有多远但繁重的学习负担已经让我不敢再想那个梦我不停地说服自己其实当个码农也何尝不是一种简单的快乐直到在临近毕业的时候有一天我突然看到了一个著名的英语培训机构招聘教师我浑身的细胞突然沸腾起来那个教师梦仿佛又回来就在我的面前经过培训和考核那个夏天我终于站在了讲台上以一个教师的身份站在了讲台上仿佛这前23年的每一刻都是为了酝酿在讲台上每分钟喜悦 若不是这次偶然也许我就和我的这个梦擦肩而过可是反过来想我明明有很多次的机会去为我的梦想正名为什么还是让这件本该是对的事情变得一错再错我并不想把自己的懦弱推卸给父母和老师但当我看到有太多的年轻人和我一样的生活在迷惘中当我看到很多人明知梦想在左却仍然被迫拖着疲惫的身躯不停地右行南辕北辙渐行渐远时我开始反思我们引以为傲的基础教育是否尊重了一个孩子、一个学生最原始的梦想 回想那段高考岁月桌子上永远摆着的是练习册而不是书;脑子里永远盘算的是分而不是梦;黑板上的题总有法可解而人生这个课题却很少有人教过我们当我们在现实四处碰壁、焦头烂额时转过头来才发现其实你的答案一直在你心里你却避而不见小学老师总会问你将来想做什么那个不假思索的答案就是你的梦想 在大人的世界里孩子的那些答案并非真正的梦想而只是不了解现实的瞎想而在我看来年龄的增长并没有让梦想变得清晰可见反而掺杂了更多的欲望让人明辨不清所以多少这样纯真的梦想因为缺少关爱和鼓励变的营养不良而逐渐掩埋在孩子的内心终于等他长大后开始用欲望和妥协蚕食这个梦 无奈的选拔制度让教育变得愈加功利迫使老师不停地劝说我们把梦收起来吧而我们遵从着长辈们的谆谆教诲努力走完高考这座独木桥可殊死的搏斗后换来的一纸通知书又有多少兑现了年少时许下的诺言 我们的教育用了太多的时间培养技巧、方法却很少温暖学生作为一个个体对世界的诉求当教育不仅不能帮助人实现梦想甚至反而压抑了梦想抑制了一个国家未来的希望的时候当教育不仅不能让学生真正认识自己却反而让他们的欲望不断膨胀的时候所以我真的希望这样的教育又如何有力量孕育一个中国梦呢有一天老师们可以在传道授业的同时鼓励帮助每一个人真正面对自己的梦想;有一天学校的理想理念教育不再仅仅是走走形式耍耍把式而真正激发他们内心所想;我希望这个国家能加快教育的改革让老师和学校挣脱考核指标的束缚还教育完善人格和心灵的本质;我希望多少年后校园里的每个人都在踏上自己追梦的求学之路 这便是我的中国梦一个关于梦想的梦一个关于教育的梦而百年大计教育为先我想如果我的中国

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