社会实践活动总结ppt_第1页
社会实践活动总结ppt_第2页
社会实践活动总结ppt_第3页
社会实践活动总结ppt_第4页
社会实践活动总结ppt_第5页
已阅读5页,还剩31页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1 / 36 社会实践活动总结 ppt 大学生寒假社会实践总结报告 为使广大团员青年积极投身社会实践活动,充分发挥自身优势,为家乡建设做贡献,过一个祥和、文明、充实而有意义的寒假,根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神,在院党总支、团总支的总体部署下,经济学院积极开展寒假 社会实践活动。现总结如下: 活动的主题 今年寒假经济学院开展的大学生社会实践活动以 强化社会责任感,落实科学发展观 为主题。共组织学生干部、入党积极分子两支团队近 300人分赴全省各地进行寒假社会实践活动。全面贯彻 三个代表 重要思想,认真贯彻落实党的十六届四中全会精神,按照中共中央、 国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见等文件精神,围绕我校学生的培养目标,突出国情教育和社会责任感教育,广泛动员广大青年学生积极参与社会实践,强化社会实践经历,积极引导广大青年学生在丰富生动的社会实践中学习、2 / 36 宣传、实践 三个代表 重要思想,并且在实践中提高了自身素质,落实了科学发展观,进一步增强了青年学生建设祖国、振兴中华的责任感、使命感和紧迫感。 今年寒假大学生社会实践活动仍然 坚持 受教育、长才干、做贡献 的原则,充分发挥了青年学生的智力和人才优势,深入社会各个层面开展社会调查活动,强化对国情和省情的认识,传播科学技术和文明新风,为农村经济和社会发展做出积极贡献。 二、活动的指导思想 深入学习、宣传、贯彻党的十六大、十六届四中全会精神,以 三个代表 重要思 想为指导,以 真情助困进万家 为主题,充分发挥大学生知识技能优势,以分散为主,按照就近、就地、就便的原则,进一步深化 三下乡 活动和 四进社区 活动,为广大人民群众做实事、办好事、解难事,切实把党和政府的关心送到群众中去。 三、活动的重点内容和形式 经济学院今年的寒假社会实践活动在总 结以往工作经验的3 / 36 基础上,充分发挥了经济学院学科和专业优势,采取点面结合、集中组队与就近就便分散活动相结合的方式进行。活动形式重点以社会调查、志愿服务为主,由各年级围绕以下主要内容组织青年学生就近就便参加。 社区文化服务与社区需求调研活动。下学期,经济学院即将启动大学生志愿服务社区行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期机制,各个学院要利用学生返乡的机会,深入所属社区开展社区文化服务和社区需求调 查活动,重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况,总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训,对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。各学院不仅发动广大同学深入调研,写出调查报告,各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动,开学后组织了学生召开座谈会,汇总掌握有关情况,向院团总支提交高质量的调研报告,为我院开展好社区服务活动提供政策依据。通过各个年级的汇报情况可以看出,我们的这一次调研显示了青年大学生的社区优势,知识优势以及年龄优势,通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活 中所不为所知的东西,获得了许许多多有价值的信息。 学生军训是培养学生德智体全面发展的需要 4 / 36 学校教育担负着传授科学文化知识、为社会主义现代化建设培养各类专门人才的重要任务。要完成这个任务,需要通过多种途径,而学生军训就是为培养合格人才而采取的一项重要措施。学生军训,除了学习初级军官和士兵必须掌握的基本知识和基本技能以外,还要进行政治教育,组织他们学习我国近代史,了解革命先驱奋斗的道路和英勇事迹, 学习党的路线、方针和政策,增强同党中央在思想上和政治上保持一致的自觉性;组织他们到农村、工厂、部队搞社会调查,体验生活,了解我国的国情和社会现实。同时,由于军事本事也是一门科学,有着自己的规律和特点,并且包含了许多自然科学的内容,学习军事,也可以促进其他专业的学习。 学生军训是加速人民解放军现代化建设的需要 随着国家经济建设的不断发展,人民解放军武器装备现代化的步伐将进一步加快。这就需要成千上万具 有较高军事素质和科学文化知识的人去掌握。高等院校和高级中学的学生具有较高的文化程度,经过一 段军事训练以后,挑选一部分适合服现役的学生入伍,这对人民解放军的现代化建设是有好处的。我军 5 / 36 已从全国各地方大学选拨了一大批大学毕业生入伍服役,在部队现代化建设中发挥了很好的作用。今后, 根据国家教育事业的发展和人民解放军现代化建设的需要,我军将不断从 高等院校和高级中学毕业选拔 军人,吸收军官。通过这样的改革,必将更好地改善人民解放军官兵的知识结构,提高官兵的素质,加 速人民解放军的现代化建设。 基层落实科学发展观学习考察访谈活动。我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活 动,青年学生在学习考察访谈过程中,深刻感受到科学思想的伟大精神力量转化为促进农业和农村经济 发展的巨大物质力量的生动现 实和杰出成就,加深了对科学发展观内涵的认识,学习领会了党的十六大 的精神实质。我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教6 / 36 育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和 入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质,通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、等形式, 重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化,使广大青年学生学习、继承了党的优良传统, 从中学习和借鉴新鲜经验,接受正面教育,坚定理想信念。 学生军训是加强全民国防教育的需要 国防教育是全民教育的一项重要内容,也是当代大、中学生整个思想政治教育的重要组成部分。历史经 验表明,一个国家、一个民族的强弱兴衰与国民国防意识的强弱有密切的联系。大、中学生既有较高的 科学文化 知识,又年轻力壮,他们是国家最有希望的一代,是国防兵员的主要来源。加强全民的国防教 育,首选要加强学生的国防教育,要从娃娃抓起,提高他们7 / 36 的国防观念。要做到这一点,最有效的途径 就是对他们进行军事训练。通过军事训练,对他们进行爱国主义、革命英雄主义和人民军队的传统教育, 激发他们的爱国主义热情,增强建设祖国、保卫祖国的责任感,从而推动全民国防教育的发展,弘扬中 华民族崇勇尚武的传统美德,使全体公民都树立起居安思危、常备不懈、有备无患的国防观念。 四、活 动的特点 1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和 三个代表 重要思想,引导广大学生 在社会实践中深入学习、宣传、实践,积极结合起来,利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推 动农村学习教育活动的深入开展,服务农村的改革、发展和稳定。 8 / 36 2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动,为企业建设提供 智力支持,为今后学生创业打下基础。 3、自发性和有组织性结合。本次社会实践出现了许多同学通过自发组织的形式去实践 三个代表 及科技 下乡知识宣讲活动。 五、 总结 我们通过精心组织,认真发动以及同学的自发组织,各系、各年级的高度重视,充分发动,保证了大 多数学生投入到活动中去,使活动搞得扎扎实实、丰富多彩。实践活动结束后,各系、各年级写出了活动 总结,通过开展 实践归来话成就 主题活动,组织了参加 三下乡 寒假社会实践学生展开交流,选 树 典型,加强宣传,扩大教育成果。通过这次活动我们积累了9 / 36 经验,获取了各方面比较全面真实的材料,对 以后的研究和教学工作提供了素材。 高等教育本身是一种实践活动。人类实践活 动的形式是多种多样,教育活动就是其中的一种。随着知 识经济时代的到来,教育的作用凸显,在实践教育中,学生通过社会实践的方式,发现和认识社会,社会 为大学生的进一步学习提供了无数鲜活的案例,又为大学生上了最生动的一课,社会以及社会中的各个机 构组织在行使自己的专业职能的同时也行使了教育职能。这是教育实践通过大学生社会实践的方式对社会 索取的表现。当然社会给予教育的支持绝对不仅仅是提供教案这么简单,还有很多种表现。但是无论如何,教育活动最终是服务于社会的,高校通过学生社会实践的重要方式与社会产生了互动。营销部新员 工实习报告 10 / 36 员工姓名: 递交报告日期: 实 习部门: 实习日期: 报告内容: 感恩母校,情系一中 内蒙古乌兰浩特一中寒假社会实践团 团队实践报告 团队名称: 感恩母校,情系一中 寒假实践团 高中所在省市:内蒙古兴安盟乌兰浩特市 高中名称:内蒙古乌兰浩特一中 队长姓名:刘雨晴 队长学号: 201661619 队长电话:11 / 36 队员名单:刘雨晴 谢飞 胡兴龙 张星粟 李新哲 李栋 张成博 佟祥伟 团队简介 ; 团队名称:机械工程与材料能源学部赴内蒙古乌兰浩特一中实践团 指导教师:机械工程与材料能源学部 孙元老师 我们的实践团队是一个有分别来自机械、电信、建工等 5 个院系 7个专业涵盖大一到大四的总共 8人的优秀集体,这里有各类奖学金获得者,三好学生,还有学生会成员,班级干部,最重要的是我们每个人都有做实践应该有的责任心和 坚持不懈的精神,是对高中母校的一颗感恩的心将我们凝聚在一起,共同把实践活动圆满完成。 目录 一、 活动简介 ? 3 12 / 36 二、 实践对象简介 ? 三、 实践准备工作 ? 四、 实践过程 ? 五、 实践成果 ? 14 六、 实践收获 ? 一、 活动简介 5 4 6 16 感恩母校,情系一中 寒假社会实践活动 赴内蒙古乌兰浩特一中实践团 一、活动主题 13 / 36 感恩母校,情系一中 寒假社会实践 二、活动目的 本次实践活动通过重返高中母校,为高三即将参加高考的学弟学妹们在学习和高考志愿填报和专业选择中提供帮助等一系列活动回报高中母校,来增强自身社会实践能力,展大工学子风采,培养团队合作精神,怀着一颗感恩的心,去 实现自身的价值。 三、 活动内容 通过本次实践,帮助即将参加高考的学弟学妹们解答学习中的疑惑,减轻面对考试的压力,分享高考的经验和教训,并为他们高考志愿填报进行指导,解决他们在专业和学校选择上的迷茫,并且让大家了解到精彩的大学学习和生活,增加学习的动力。 四、 活动流程 1、问卷调查及活动宣传: 14 / 36 通过问卷调查的形式了解同学们在学习和生活中的疑惑和问题,从而制定相的讲座内容,便于和同学们顺利沟通,帮助他们解决实际问题。 在校园内悬挂活动时间地点主题的条幅,张贴海报便于大家及时关注活动的信息。 2、 恩师座谈会 我们能够如愿考上自己心仪的大学,离不开高中老师辛勤的栽培,没有他们的谆谆教诲就没有我们今天取得成绩。此次感恩母校,重返一中活动的第一站便是与恩师进行交流,表达我们的感激之情,带去我们深深的问候,不管我们身在何方,永远不会忘记 母校的教诲和恩情,这也正是一个新时代人才所应该具备的素质 -拥有一颗感恩的心。 3、高中学习经验交流会: 已经步入大学的我们,更加能从一个不一样的高度上来看待高中的学习和考试 ,时间和经验的积淀,我们变得更加成熟和稳重,同样经历过高考的洗礼,我们的经验和好的学习方法会为后来的同学们起到一个良好的启发和激励作用,而学习中的教训就可以让大家避免产生类似的错误。高三的同学15 / 36 们正处在一个紧张关键的奋斗时刻,就存在很多在学习方法和学习动力上的不足,心理上的压力也非常大,这个时候正需要经历过这种状况的我们为他们提出一些建议和帮助,分享我们的经验和学习方法。 4、高考志愿填报指导: 每一届的学生都存在或多或少对于学校和专业选择上的迷茫,即使是成绩考得很好,但是每年都存在一些人没有填报到自己喜欢的学校和专业,甚至是由于对专业的不了解而产生了盲目填报的状况,这会在今后的大学生活中产生很不必要的麻烦。为了避免大家在填报志愿时产生失误,我们来自不同专业和学院的同学会将一些专业选择上的经验讲给大家,并且介绍自己所在专业的有关情况,希望对于他们高考志愿填报能起到一个参考的作用。 5、 大学生活展望 高三的同学们即将步入大学校门,对于未知的大学都存在着不同程度的和好奇,我们将会和他们分享大学与高中不同的学习和生活经验,大学博学多才的教授,大学精彩的学生活动,大学美丽的校园环境这些都将成为同学们努力拼搏考取理想学府的强大动力。我们也将对大学生活学习中的一些经历和大家分享,让他们了解到大学的学习方式和大学培养人才的要求和标准,让同学们都能准备充分斗志昂扬的进入大学生活,最重要的是增强现阶段努力冲刺高考的动力。 6、 16 / 36 校友交流 与高三学弟学妹们进行自由交流,了解他们的需要,解答一些他们各自遇到的问题。 交换联系方式与高三同学们保持长期的联系,帮助他们解决在未来的学习生活中遇到的困难,众多的一中校友在以后的大学生活中也要互相帮助互相进步,增强大家的凝聚力。希望通过这次活动大家对于母校怀有一颗感恩 2016 2016年广顺中学主题实践活动总结 为了全面贯彻落实科学发展观,推进创先争优活动的深入开展,不断增强党支部的战斗堡垒作用和党员创先争优活动的意识,进一步提高党支部和广大党员教师贯彻落实科学发展观的执行力,三年内创建 五个校园 学校,把 广顺中学建成 师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉 的学校,我们认真践行科学发展观,把创先争优活动贯穿于学校教育教学活动的始终,突出 以谋划学校科学发展为关键,以增强科学规范管理为支撑,以提高教师专业发展为关键,以创建 五个校园 学校建设为抓手,以提高教育质量为核心,以促进学生全面发展为保证,以办让人民满意的教育为目17 / 36 标 的教育实践活动,创造 诗意化 教育,使党员教师的精神面貌极大振奋,教育教学质量全面提高, 诗意化 教育成果丰硕,形成了鲜明的办学风格,广大群众称赞,学校知名度提升,校园充满了勃勃的生机与活 力。我们的主要做法 强化八项重点,争做八个表率 : 一、强化学校内涵发展,确立科学的办学思想,形成了 治校方略 ,争做科学管理的表率。 我们注重将创先争优活动与强化学校内涵发展相结合,党员干部争做科学管理的表率。先进的教育思想是办好学校的灵魂,科学的管理是学校发展的基石。只有确立正确 的办学思想,学校发展才会有明晰的前进方向。深入开展学习实践科学发展观活动以来,学校共发放教师意见征求表 48 份,家长意见征求表 600 多份。校领导开展了教师专业发展、教师备课和学生行为习惯养成调研,认真听取党员、教师、家长对学校工作的意见,集思广益,科学谋划学校发展,上下形成共识,确立了 以 德 育人,以 文 化人,习惯 成 人,活动 做 人 实施 规范化、精细化、民主化、人本化 管理,创造 诗意化 教育 的教育管理理念;明确了 提升素质、提高质量、提炼精神,质量立本、特色立校、文化立魂 的办学思路;确定了 坚 持一个宗旨,贯彻一个18 / 36 方针,围绕一个中心,突出一个主题,实现三项目标 的办学思想;提出了 实现三个增值、达到四个目标、创建五个校园 的学校愿景发展目标,提出了为把广顺中学建成 师生赞同、家长赞扬、政府赞许、社会赞誉 的学校而奋斗的号召。我校的治校方略确立了十大规范化管理常规和 63项管理制度,系统规范了学校管理制度和管理 标准,体现了先进的教育理念和科学的管理策略,对学校发展具有根本性、全局性、稳定性和长期性的意义和作用,确保了学校科学发展。治校方略为学校教育科学发展确立了一整套价值标准,现已成为统领学校可持续发展的核心价值观,成为学校教育教学工作的总章程,成为学校文化建设的 根本大法 。 二、强化 学习型 组织建设,实施 阅读工程 ,举办读书报告会,争做学习钻研的表率。 我们注重将创先争优活动与强化 学习型 组织建设相结合,党员干部争做学习钻研的表率。为了建立读书学习的激励机制,创设浓郁的学习氛围,搭建学习交流研究的平台,让教师充满了智慧,我们实施了 阅读工程 , 定期组织读书报告会和经验交流会,强化 学习型 学校建设 ,努力建19 / 36 设 书香校园 ,收到了良好效果。一是保证读书书源,让教师有书可读。为了保证教师读书的质量和数量,让教师有书读,有好书读,根据教委 阅读工程 推 荐书目,采取学校到书店订购与教师自购、互相借阅等办法,解决书源不足的问题。每学期保证为教师提供 3 本以上的 教育名著 和 文学名著 ,由教师根据自己的阅读计划进行选择。同时,学校每学期拿出 5000 元订购教育图书报刊,及时分发到教研组,尽可能的满足教师的阅读需求。二是制定读书计划,让教师读有目标。学校要求每位教师提交一份三年读书计划,利用寒暑假和公民休假时间读书,力争做到用三年时间精读 6本教育名著,保证每学期至少精读 1本教育名著。并对教委推荐的 35 种阅读书目进行博读,了解主要内容、作者等相关内容。学校将教师读书活动列入教师年度综合考核的重要内容。三是做好读书笔记,让教师读有所得。在广泛读书的基础上,提倡教师做好读书笔记,每学期要求教师读书笔记不得少于 5000字,读书感悟不少于 1000字,每月写1 篇教学反思或教学随笔,把读书作为教师成长的第一步,把提高学习力作为教师从教的基本功,实现涵养化 育 的教师成长目标。四是举办读书论坛,让教师展示自我。为了交流教师阅读收获,分享读书成果,每学期组织一次教师读书报告会和经验交流会,从中选评出高质量的读书感悟在教师 报告会上宣讲,汇编读书成果,让教师汲取营养。五是建20 / 36 立成长档案,丰富教师的库存。为了促进教师专业成长,学校为每个教师制作了 教师读书成长档案袋 ,要求教师把平时的读书计划、读书笔记、读书感悟、教学反思和教学随笔,以及发表论文、获奖证书、专著论著等成果均存入到个人的档 案袋中,厚实从教基础。一 年来,教职工撰写教育教学论文或经验文章 100多篇,其中 22篇获市县镇级奖励。 三、强化师德师风建设,落实师德建设 十不准 ,实行教师服务承诺,争做为人师表的表率。 我们注重将党内创先争优活动与加强教师师德师风建设相结合,党员教师争做为人师表的表率。我们始终把师德师风教师作为教师队伍建 设的首要任务,把师德表现作为考核、聘任、评价和奖励的首要内容。一是全面贯彻中小学教师职业道德规范,制定了广顺中学教师师德行为规范 十不准 ,在教育教学工作中要求党员教师具体落实师德行为规范 十不准 ,每学年就落实 十不准 组织全体教师进行民主测评。二是加强教师职业理想和职业道德教育,制定教师队伍素养和形象标准,进行教师职业道德演讲,增强广大党员教师的教书育人的责任感和使命感。三是签订教师21 / 36 教书育人服务 承诺书 和目标考核责任书,明确服务职责和工作目标。四是组织家长管理委员会的学生家长对每位教师的工作进 行测评,开展学生家长评教活动。五是执行班主任工作考核奖惩办法,开展评选文明班级、和谐教育组和优秀班主任活动。党员教师刘著君荣获广顺街道 先进党员 。一年来,全体党员和教师中没有出现违犯师德的行为,也没有发生乱收费和体罚学生现象,在学生家长评教活动中,教师们教书育人的负责尽责精神受到家长的广泛称赞。 四、强化教学岗位练兵活动,组织课堂教学研讨,促进教师专业成长,争做爱岗敬业的表率。 没有高素质的教师,就没有高质量的教育。教师队伍是学校发展之基、竞争之本、提高之源,是关系学校发展进程、教学水平、综合实力和竞争能力的决定因素,是兴校、强校的关键所在。办好学校最根本的是建设一支高素质的师资队伍,而建设高素质的教师队伍的关键在于引领和促进教师的专业发展。为了加强教师队伍建设,制定了广顺中学教师专业发展培训规划,提出了教师队伍培训的目标要求,明确了教师培训的四项主要内容,即加强师德建设、提 高业务水平、积淀文化素养和实现专业发展。校长带头撰写讲稿,开展备课、教学设计、教学反思、课题研究等教师培训系列22 / 36 讲座,对教师进行教学理念引领。同时对教师提出了每日、每周、每月、每学期和每学年的具体要求,为教师专业成长指明 了方向。组织了读书报告会、课题评比、教学研讨、教学新秀展示课和班主任经 验交流等教育教学活动,开展了作文教学设计 下水作文 研讨和 情感 情景 情趣 为主题的教学研讨活动,开展教学岗位练兵,党员教师争做敬业爱岗的表率。学校建立了比较规范的教师专业发展成长档案,有效地引领和促进了教师专业素质的提高、专业实践的改进和职业阶梯的上升,全面提升了教师队伍的整体素质,形成了促进教师专业发展的六项措施:即用制度定人、用奖励激人、用研修育人、用轮讲炼人、用比赛成人、用评课促人,取得了显著的培养效果。 五、强化教育教学质量管理,落实质量考核奖惩,全面提高教学质量,争做教书育人的表率。 教学质量是学校的核心竞争力。教育教学质量是学校的生命线、生存线、发展线,关系着学校的生存与发展。我们始终把教学工作作为学校工作的唯一中心,始终把教学质量管理作为教学管理的唯一目标,始终把提高质量作为教育发展的23 / 36 根本任务,全面实施素质教育,促进学生综合素质提高和全面发展。通过建立学年教育目标管理 、学期教学计划保证、月度教学工作调控、周次教学活动落实,以及签订部门、教师工作服务承诺书与目标责任书等学校管理运行机制,来保证学校教育教学工作的井然有序。制订了切实可行的教学质量考核标准,落实教学质量奖惩,健全了教学质量保证体系,学校教育教学质量取得了令人信服的提高。我们的教学质量奖惩按照 优秀是计算出来的 考核原则和方法,依据学校制定的教学质量考核奖惩办法、教师专业发展年度考核细则和教职工绩效工资考核实施办法的规定,对教师工作质量实行细化、量化和具体化考核,将 干多干少 和 干好干坏 区别开来 ,在年度目标奖分配中体现教师工作的责任、质量和贡献,进一步激发了党员教师教书育人工作的积极性。 六、强化 五园 学校建设,构建 和谐 校园,创建现代学校文化,争做先锋模范的表率 创建 五个校园 学校是促进教育科学发展的具体化,也是提升学校建设水平的基本举措;创建 五个校园 学校是提升 学校文化建设的有力推手,也是提高学校管理品位的有效途径。我们在制定创建 五个校园 学校发展规划的同时,24 / 36 做到认识到位,责任到人,整体推进,重点突破,把 五个校园 创建活动搞得有声有色。 平安 、 文明 校园创建内涵挖掘深刻,工作 扎实有力,被重庆市政府授予 平安校园 ,被荣昌县首批命名授牌 为 平安 校园和 绿色 校园。今年 健康 、 人文 和 数字 校园创建开展了一系列富有创造性的工作:制定了健康校园创建计划,落实健康教育的目标要求;开展了健康问卷调查,摸清学生心理健康的基本状况;进行了健康知识答题活动,比较地系统学习了健康知识;制定了师生健康计划,倡导开展健康文明生活;举办了健康教育培训,开展了心理健康咨询;进行心理咨询个案访谈;开展心理健康故事教学等。办学校就是办一种文化,一种氛围,一种精神。文化始终是一所学校的灵魂,是学校发展的力量源泉,是软实力的核心要素,对于一所学校的发展至关重要。学校之间的竞争,直观的表现在于人才的竞争、制度的竞争、质量的竞争,但归根结底还是文化与精神的竞争。 文化 校园建设,通过建设八种文化,创建现代学校文化,形成完整的校园文化建设体系。一是把物质文化作为 文化校园 建设的基础。二是把制度文化作为 文化校园 建设的保障。三是把行为文化作为 文化校园 建设的依托。四是把课程文化作为 文化校园 建设的纽带。五是把管理文化作25 / 36 为 文化校园 建设的基石。六是把教师文化作为 文化校园 建设的根本。七是把精神文化作为 文化校园 建设的核心。八是把特色文化作为 文化校园 建设的标 志。 五个校园 学校创建任务繁重,在创建活动中党员教师充分发挥了先锋模范作用,加班加点义务奉献,为群众作出了表率。 七、强化学校教育品牌建设,创造 诗意化 教育,形成学校教育特色,争做建功立业的表率 学校品牌建设是学校面对竞争环境必须采取的生存战略。学校品牌建设最终必须都要以学校文化 为根本依据;或者说,衡量一所学校是否已经形成自己的品牌,其核心标志是看它是否有自己优秀的学校文化。因此,学校文化是学校品牌之魂,是提升学校品牌的核心竞争力。 诗意化 教育是我校的教育理念,是我们追求的教育理想,也是我校的教育特色,更是我们学校教育的品牌。我们以 诗意化 教育为抓手,创新教育活动载体,促进了学生全面发展。一是建设 书香校园 ,让校园充满诗意,让教师充满智慧,让学生快乐成长。每学期都组织学生开展诵读、演讲、故事、背诵、习作 五大王 评比活动等,激发了学生的读书热情。二是 2016年组织了 国学经典 颂读 演唱会和 诗文操 表演,受到 26 / 36 佳琛:你好! 我看了大家的社会实践汇报材料,整体感觉 挺好的 ,大家都很棒! 我的建议有如下共 5 页内容,供参考;请完 善咱们的所有上交材料。 辛苦了!谢谢! 共同加油! 林晓萍老师 一、对于社会实践报告的建议: 【对应部分,我在原文中用 红字 标出,供参考完善】。 1、请注意页面的排版,例如第 2 页的目录:各行页码应该 对齐 ! 2、报告中有很多诸如 . 大致参观了一番。 等 大致参观 的字眼,请 把 大致 删除或者改为 认真 等正式的书面语。 27 / 36 3、建议:在总报告特别是在 7 月 12 日,实践队就城乡统筹规划的相关政策和 当地居民进行了交流和讨论 那一段中,请加入 心灵芝 心理健康 志愿服 务 的工作内容,以突出咱这支实践队的活动特色:在这次活动中,我们发挥了 我校心理健康教育的优势和资源,对该镇居民进行了心理健康的宣传和教育,运 用心理咨询的理论和 技术谱写了 热心 、 用心 、 爱心 大学生志愿服务 三 心曲 。在把 周边农村建设成城镇新社区 的工作中,实施 心灵芝 心理访 谈工程,开展居民心理普查和心理辅导讲座等活动,与村民促膝长谈,掌握村民 28 / 36 最真实的思想动态,了解村民迫切的心理需求,解除了村民实际的心理顾虑,最 终将协助镇政府研究,制定出切实、有效的城乡统筹工作方案,有效的促进省级 重点示范镇沙河子镇的建设步伐,促进 陕南强区,幸福商州 的建设。 4、建议:在总报告中加上 我校和商州区区委 领导 为 西安工业大学大学生 社会实践基地授牌的内容 和活动新闻报道被各媒体转载的概括内容,以突出咱 这支实践队的显著成绩: 7月 16日,西安工业大学纪委书记许尚年和商 州区区 委副书记王锋亲自为 西安工业大学商州区大学生社会实践基地 授牌,希望西 安工业大学的广大学生今后持续开展促进 陕南强区 幸29 / 36 福商州 建设的社会 实践活动,在实践 中拓视野、长真知、增才干。 本次活动受到共青团陕西省委和各家媒体的高度关注,活动的新闻稿件被商州区电视台于 7 月 16 日第一时间报道,并被 西部网 、 陕西共青团 、 网 易新闻 、 和讯网 、 搜渝网 、 商州新闻 、 大洋网 等多家网站迅速转载。 5、对个人报告的建议:请见文中的 红字 处。 6、其它:请再次检查、核对和完善报告 ,请杜绝 错别字 、提高文采; 请注意 排好各段落以及各页的 版面;以提高报告的整体水平。 7、请参照报告的文稿和关于做好 2016 年暑期社会实践总结表彰的通知,逐一修改和完善其它的上交材料的 电子文档 。!佳琛:辛苦了,谢谢你们!加油!【请把最30 / 36 终完善好 的社会实践报告和 PPT 汇报的电子文档,发至我的QQ邮箱,谢 谢了!】附:先进集体、优秀团队均由申请人提出申请,填写申请表, 所在学院团委审核,报送校团委审批。各实践团队社会实践先进个人与优秀实践报告 评选比例按照团队总人数 50%向所在学院团委申请,填写申请表,由学院团委审核, 报送校团委审批,其中实践报告附电子版资料。 1 二、对于 PPT汇报材料的建议: 1、总体感觉挺好的,注意准备好解说文稿 总结和表彰大会时,现场汇报用。 31 / 36 2、建议 PPT 的结尾,一定配上本次实践活动所达到的 影响力 和 成果 的文字内容 以及 典型的活动全貌照片: 陕西共青团、西部网和网易等多家媒体转载我校 在商洛市商州区开展的暑期社会实践活动 2016年,西安工业大学组织大学生暑期社会实践队在商洛市商州区开展了以沙河子镇为例的 省级重点示范镇 建设现状调查,以及环保对策研究,重点发挥西安工业大学心理健康教育的优势和资源,对 该镇居民进行了心理健康的宣传和教育,运用心理咨询的理论和技术,谱写 热心 、 用心 、 爱心 大学生志愿服务 三心曲 ,取得了很好的活动效果。本次实践活动由西安工业大学挂职商州区团委副书记林晓萍老师指导并带队。 7月 16日,西安工业大学纪委书记许尚年和商州区区委副书记王锋亲自为 西安工业大学商州区大学生社会实践基地 授牌,希望西安工业大学的广大学生今后持续开展促进 陕南强区 幸福商州 建设的社会实践活动,在实践中拓视野、长真知、增才干。 本次活动受到共青团陕西省委和各家媒体的高度关注,活动32 / 36 的新闻稿件被商州区电视台于 7 月 16 日第一时间报道,并被 西部网 、 陕

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论