


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1 / 3 小班活动:打开礼物与你分享 小班活动:打开礼物与你分享 活动目标 1尝试打开一些常见的包装盒、袋,发现不同的包装有不同的打开方法。 2感受关爱,体验分享的快乐。 活动准备 1大箱子一个; 2各种盒子、罐子、袋子等人手一份; 3牙齿包装袋的糖果若干。 活动过程 1礼物要与人分享 ( 1)出示一个大箱子,激发兴趣 引导语:新年到了,我收到了一件大礼物。猜猜会是什么呢?(摇一摇、猜一猜) ( 2)打开大盒子,发现小盒子 提问:大箱子里装的是什么呀?(引导幼儿说出大箱子里有许多 小盒子) ( 3)礼物要与朋友分享 a.提问:你们都是我的好朋友,我想和你们一起分享我的礼物,高兴吗? 小结:礼物分给好朋友,大家一起吃一起玩才高兴。 2 / 3 b.提问:如果你们有礼物,会怎么做?想送给谁呢? 小结:互相关心,愿意和好朋友一起分享的宝宝是好宝宝。 2打开看看是什么 ( 1)引导幼儿打开包装,找找里面是什么 a.尝试打开三种不同包装的盒子、袋子。(个别幼儿尝试) b.尝试打开糖果盒。(集体幼儿尝试) 你是用什么方法打开的?找到了什么?数一数有几颗糖? 小结:宝宝 真能干,自己动手打开盒子,找到这么多漂亮的糖。 ( 2)帮助想办法打开罐子 你们都找到好吃的东西了,可是我到现在还没有打开自己的盒子,怎么办呢?请小朋友帮忙,并边做动作边说。(扳一扳、掀一掀、拧一拧) 小结:宝宝真聪明,这么多不一样的盒子、罐子、袋子,我们用了不同的方法把它们打开了,所以只要动脑筋,很多事情都能做好! 3一起分享糖果 ( 1)尝试拆糖纸 提问:好吃的糖果还躲在小袋子,谁会打开?(个别幼儿尝试) 小结:找到牙齿印,用两只手的大拇指和食指捏住牙齿印,用力一撕,就可以撕开来了。(幼儿学 说撕一撕) 3 / 3 ( 2)品尝糖果 提问:什么味道? 小结:跟好朋友一起吃,糖果更甜。 活动生成及建议 1在生活区域中放置一些有包装的物品,让幼儿尝试打开,还可以将东西放回包装盒或瓶子中,把盖子盖好。 2在家庭中,
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年养老护理员职业考试试题及答案
- 2025年医学教育学与伦理专业考试试题及答案
- 2025年行为经济学研究生入学考试试题及答案
- 2025年水资源管理与保护专业能力测试题及答案
- 2025年现代产业经济与企业管理考试试题及答案
- 2025年人工智能与自动化考试试卷及答案
- 2025年人文学科与社会科学交叉研究课程考核试卷及答案
- 2025年家庭教育与儿童心理发展考试题及答案
- 2025年建筑设计师执业资格考试试卷及答案
- 2025年汉语言文学专业毕业考试试卷及答案
- 医院2023年灾害脆弱性分析报告
- 超小型智能液压挖掘机机械结构设计-毕业论文
- 软件开发项目工作量及报价模板
- 接待意识和顾客冲突知识培训讲座
- 野外生存优秀课件
- 高考历史大题答题模板
- GB/T 3799-2021汽车发动机大修竣工出厂技术条件
- GB/T 2878.2-2011液压传动连接带米制螺纹和O形圈密封的油口和螺柱端第2部分:重型螺柱端(S系列)
- GB/T 14699.1-2005饲料采样
- GB/T 11951-2018天然纤维术语
- GB 17565-2007防盗安全门通用技术条件
评论
0/150
提交评论