小班活动：美丽的花

1 / 4 小班活动：美丽的花 小班活动：美丽的花 四 .设计思路： 随着天气逐渐变暖，每天中午只要天气晴好，我们就会带着幼儿们一起在幼儿园内散散步，找找绿，找找小花，找找蒲公英，发现我们班级的幼儿对这样的活动很感兴趣，并且经过一段时间这样的活动，幼儿对于花的形状、名称都有了进一步地认识和好奇，但由于幼儿园内花的种类比较少，幼儿认识的也不多，满足不了他们的好奇与兴趣，所以想通过前期活动 画展，和本次活动美丽的花，让幼儿更进一步地了解花以及画花的方式方法。 第一环节：以欣赏花来导入活动，激发幼儿对活动的兴趣 ，同时也通过此环节来总结出花的一些特征：大小、颜色等等。 第二环节：通过观摩视频，了解拓印画花的步骤。 第三环节：通过幼儿操作和教师个别指导，体验拓印画带来的乐趣，并养成良好的作画习惯。 第四环节：集体分享作品，体验成功的乐趣，进一步增加对美术活动的好奇与兴趣。 五 .活动目标： 1、通过欣赏各种各样的花，尝试用松或紧的报纸球来拓印大小不同的花。 2、在拓印花的操作中，体验拓印画的乐趣。 2 / 4 六 .活动准备： 经验准备：认识春天常见的花及其名称 物质准备： ppt、颜料、宣纸、水桶、树叶、棉签 七 、重难点 重难点：报纸球的松紧与拓印花朵大小的关系 八 .活动过程： 环节 活动过程 环节价值分析 活动后反思 一、欣赏导入 师：春天到了，美丽的花都开了。当然，我们美丽的幼儿园里也有许多花开了哦。我们一起去看看好吗？ 师：你看到了些什么样的花？ 小结：春天的花好美啊，有红的、黄的、五颜六色的，还有开的大大的，小小的。 幼儿已有经验再现，关注幼儿积极的情绪体验，以及对花的颜色、大小的表述。 二、交流，尝试体验 1.交流 叮铃铃， “ 喂，是谁呀？ ” “ 哦，小兔啊，有什么事吗？ ” 3 / 4 “ 我们家新房子造好了，可是没有漂亮的画挂在里面，想请小朋友帮我忙，画一些好看的花的画好吗？ ” 师：你们愿意帮小兔吗？ 2.解说作画步骤 师：那我们来看下今天画美丽的花需要哪些材料？ 出示材料，报纸、颜料、纸巾、树叶、棉签、水桶 我们一起来看看小姐姐是怎么用这些材料来变出美丽的花。 播放视频，欣赏范画 作画步骤： 1.卷起袖，把报纸团成球； 2.报纸球蘸颜料后印在宣纸上， 3.棉签点画花蕊 4.拓印叶子 5.洒水。 师：小姐姐在作画前先做了什么事情啊？ 重点提问： 那如果我的花很近 ，要画的大些，怎么样呀？ 如果是一朵小花，那报纸球应该怎么做呀？ 小结：要画好大花，可以用一张大的报纸来团球，捏的松点，这样花就比较大，如果要做一朵小花，那就选择一张小的报纸团成小球，捏的紧点这样花就会变小。哇，不同的颜色、不同大小的花都画好了，真美啊！ 4 / 4 了解拓印画花的方法，熟悉材料和工具，体验大小、颜色不同的花在画纸上带来的美感。 三、集体体验和创作 幼儿创作，教师个别指导。 体验玩色的乐趣，愿意大胆自信地表达表现，养成良好的作画习惯，如卷袖。 四、欣赏讲评 1.我们一起来漂亮美丽的花 都贴到墙壁上，欣赏下。 2.先画好的幼儿可以和你的好朋友一起