全文预览已结束
下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1 / 5 小班游戏：吹泡泡 小班游戏：吹泡泡 活动目标 1.感受歌曲，理解歌词，学会听间奏，初步学歌曲 2.发展幼儿的观察力，想象力 3.培养幼儿对音乐活动的兴趣及活泼开朗性格 教学重点、难点 重点 “ 让幼儿理解歌词，学会听间奏初步学唱歌曲 难点：让幼儿尝试创编歌曲 活动准备 兔子头饰 1 个；吹泡泡用具若干；吸管 1 支；场地上布置大小圆圈； cD 及 cD 播放器 活动过程 谈话导入：小朋友们今天老师给你们带来了一个好玩的游戏，这个游戏就藏在一首歌里，我 们一起来听听看！ 2 / 5 一、 教师清唱歌曲一遍 教师清唱歌曲一遍主要是让幼儿听清楚歌曲里面唱了什么 ?那么在唱之前可这样引导，以明 确听的要求：这么有趣、好听的歌我也想唱一唱，请小朋友仔细地听一听， 二、学唱歌曲，重点表现第 3、 4 乐句的强弱变化。 (1）随琴声学唱歌曲。 (2）重点学唱并表现第 3、 4 乐句。 提问：大泡泡在哪里，谁发现了？小泡泡呢？ （在图谱中寻找大泡泡）大泡泡是怎样的？（创编大泡泡动作），唱大泡泡的声音是怎样的 ？以同样的方法引出小泡泡，并通过集体唱、分组唱、个别唱的方法学唱，表现出大、小泡 泡的不同声音和动作。 三、听琴声跟唱，模仿歌曲中的有趣情节。（一遍） 提问：你听到一个有趣的声音了吗？出现在哪里？这里泡3 / 5 泡在干什么？ “ 叮 ” 的时候泡泡 怎么了？ 学学泡泡 “ ” 的有趣情景。 完整演唱歌曲一遍。 四、快乐泡泡舞，进一步体验歌曲的趣味性。 1、大家围成圆圈边唱边跳，演唱整首歌曲。 2、幼儿学做泡泡，随音乐边唱边快乐地 “ 飞 ” 出活动室。 3、师幼共同玩吹泡泡游戏！ 反思：这节课的目标明确，课堂气氛活跃，孩子乐意参与。而吹泡泡是孩子经常玩且非常喜 欢的一项活动，而吹泡泡这首歌曲的歌词浅显易懂、贴近幼儿生活，音乐旋律生动活泼 ，节奏、强弱变化明显，具有较强的趣味性和表现空间，是幼儿演唱和表演的好教材。所以 4 / 5 ，我及时抓住这一契机，为孩子创设一个音乐的环境，结合有趣的游戏，引导幼儿感受音乐 的动听、旋律的优美，激发对音乐活动的兴趣。但是在实际的教学过程中，由于教师对音乐 的性质、演唱的音准，对音乐的表现，没有熟练地掌握，每个环节间的连接语，幼儿倾听习 惯的培养，等很多方面没有细致深入地思考和引导， 都能够把吹泡泡的那种喜悦之情溢出言 表，不足的是做游戏时，孩子常规过于混乱，老师应该在游
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论