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文档简介

1 / 3 小班社会兔奶奶病了 小班社会兔奶奶病了 教学目标： 1.感受故事中兔子一家关爱兔奶奶的情感，懂得去关爱别人。 2.乐意参与活动，能进行大胆地讲述。 教学重点：感受故事中兔子家的情感，并且懂得在生活中关爱他人。 教学难点：乐意参与活动，能大胆进行讲述。 教学准备： 1.课件 2.听过妈妈的高跟鞋声音、爸爸穿皮鞋走路的样子、听过跑步喘气的声音等 教学过程： 一、出示图片，猜测兔奶奶生病的原因。 这是谁呀？（播放咳嗽声）兔奶奶怎么会咳嗽？ 二、通过故事，进行猜测和模仿。 1.谈话，了解生病的感受。 师：那生病的时候你感觉怎么样？兔奶奶这时候也很难受，那奶奶现在最需要什么呢？ 小结：兔奶奶除了需要打针、吃药，也需要有人来看看她。 2.出示门铃声，进行猜测。 2 / 3 （ 1）提问：这是什么声音？（门铃）门铃响了谁会来呢？听！（播放脚步声） （ 2）提问：这是谁呢？（播放声音：兔奶奶，我来看你了。） （ 3）小结：原来，妈妈知道兔奶奶生病了，很关心兔奶奶，来看望她呢。那还会有人来看望兔奶奶吗？ 2.播放爸爸穿 皮鞋走路的声音，进行猜测。 （ 1）提问：这是什么声音？你听到过吗？你听到过谁的脚步声也是这样子的啊？那会是谁来看望兔奶奶了啊？爸爸会对奶奶说什么呢？（兔奶奶，我来看你了） （ 2）小结：兔爸爸知道兔奶奶生病了，也很关心她，来看望她。那还会有人来看望兔奶奶吗？ 3.播放喘气声，猜测谁来了。 师：门铃响了，这次又会是谁来了啊？ 点击：原来兔宝宝知道兔奶奶生病了，也很关心她就急忙来看望她。 （ 1）提问：那兔宝宝会对兔奶奶说什么呢？ （兔奶奶，我来看你了，你快点好起来吧。）（请个别幼儿回答，再进行集体讲述） 三、感受兔子一家浓浓的爱，懂得去关爱别人。 师：兔奶奶看到兔爸爸、兔妈妈和兔宝宝来看望她，会说什么呢？（你们来看我，我很高兴，我的病也会好得快一点。） 1.兔奶奶看到他们都来看望她，她的心情怎么样？ 3 / 3 2.小结：原来，兔爸爸、兔妈妈、兔宝宝的爱让兔奶奶心里觉得快乐、幸福，所以兔奶奶才说病会好得快一点。 四、看图片，感受生活中一家人浓浓的爱。 1.看图片：在我们生活中，也经常会有人遇到困难，需要别人的 帮助，我们来看看这些人是怎样关心别人的？ 2.情景表演：如果老师现在生病了，你会怎样关心我？ 3.总结：你们这么关心老师，老师心里也很高兴，当家人或朋友遇到困难，需要帮助的时候
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