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在新教师培训班上的讲话 教育的意义在于奉献爱和责任是师德的灵魂伟大的人民教育家陶行知先生想必大家都熟悉他终身以德立教是“万世师表”的楷模是“中国近代教育史上的一代巨人”教师在学生心目中是知识的化身是智慧的灵泉是道德的典范是人格的楷模是先进思想文化的传播者是莘莘学子人生可靠的引路人因此教师应以德立教以身示教与时代同步锻造不朽师魂锻造师魂先立德下面我重点从教师职业道德方面谈几点意见: 一、教师应该热爱教育事业树立忠诚教育、教书育人的信念 “教师的成功是创造出值得自己崇拜的人”取决于教师正确的人生观、世界观以及价值取向确立我们应像陶行知先生一样“千教万教教人求真;千学万学学做真人”从一选择上教师职业就应该“捧着一颗心来不带半根草去”就应该要真心实意热爱教育这项事业永不为外物所动我们所在的学校尽管生活清苦但我们应以为国分忧为荣以为民吃苦为乐情系祖国未来心付颗颗童心以自己的辛勤劳动表达对人民教育事业的忠诚 二、教师应该履行职责乐教敬业有崇高的责任心 指出“广大教师和教育工作者要时刻不忘党和人民的重托把培养优秀人才作为自己的重大责任”教师要忠实地履行职责必须要有强烈的责任意识当前我们至少面临两项主要责任:一是岗位责任我们必须忠诚人民的教育事业牢固树立强烈的事业心和责任感牢固地树立崇高的敬业精神全心全意为学生尽职尽责为育人一要抓好德育工作教会学生做人现在都讲“以人为本”但以人为本绝不是放松管理加强管理才能保证我们的学生健康成长二要抓好教学工作让学生成才我们必须担当起教育质量的责任来增强提高教育质量的责任感和使命感有责任感和使命感自然会潜心钻研教材千方百计地创造优质课高效率完成课堂40分钟教学任务教学质量自然会高没有责任感和使命感要取得好的教学效果是不可能的二是社会责任现在人民群众更加重视和关注子女的教育问题“望子成龙”、“望女成凤”几乎成了每个家长的共同愿望许多人甚至把自己的成功只看作成功的一半把子女的成功看作另一半都希望自己的子女能够接受良好的教育一些家庭特别是经济条件并不好的家庭为了让子女受到更好的教育几乎倾其所有从小学就陪读可以说教育牵动着千千万万家长的心关系到千家万户家庭的幸福更连着国家的前途、民族的未来人民群众把子女送到学校就是把家庭美好的希望寄托给学校寄托给了我们每个教育工作者我们教师有责任把学生教好、保护好、培养好有责任让家长放心满意有责任促进教育公平促进构建和谐社会 三、教师应该为人师表热爱每一个学生做到无私奉献 古人说:教书者必先学为人师育人者必先行为世范教师不仅要教好书还要育好人各方面都要为人师表国之兴衰系于教育;三尺讲台关系未来我们应该意识到人民教师所肩负的重大历史责任坚定不移地恪守人民教师的道德准则首先作为人民教师要模范地履行教师的职业道德规范认真学习教育法、教师法、中小学教师职业道德规范和市中小学教师“九不准”切实增强我们的履职意识着力解决我们少数教师履职意识淡泊只讲工资不讲职责的问题要正确理解履职与待遇的关系学生利益与教师个人利益的关系从思想深处意识到不遵守工作纪律上班迟到、早退缺勤;不尽职尽责完成备教改等基本教学任务;不提高教育质量是严重失职愧对广大人民群众要有热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求;要有热爱学生诲人不倦的道德情感要有关心集体、团结协作的道德准则;要有严于律己为人师表的道德形象在物欲横流的环境下要保持住教坛这一片净土就必须自觉抵制拜金主义、个人主义和享乐主义的影响弘扬教师的浩然正气静心自律为人师表以德育人其次要倾注爱心教师是一个需要爱心和奉献的职业教师对学生的爱如同太阳给地球的爱春雨给庄稼的爱自然予人类的爱我们要用爱心呵护一颗颗稚嫩的心灵把学生当成自己的子女、弟妹尊重和理解他们保护他们的人格、自尊与自由引导他们全面和谐发展要通过不断努力培养他们高尚的道德品质促进他们良好的心理素质和完美人格的形成我们一定要以赤诚的爱心去开启学生心灵的窗户不热爱学生的老师学生绝不会欢迎他第三要为人师表言传身教教师在校园里、课堂上举手投足都潜移默化地影响着学生教师要以饱满的精神状态美好的教师形象展示在学生面前给学生以美的吸引力、爱的感染力、无言的教育力如班级中有人对学习失去信心不想学习像这些学生回答问题时答对的要给予充分肯定或用点头微笑加以鼓励;当一些差生回答问题暂有困难时用“不要急想一想相信你能回答好”给予激励不能用“猪脑袋”等恶语中伤保护学生的自信心和积极性往往教师的一个微笑或一个点头将改变着一个学生一生的命运我们无论在道德修养还是在教学行为上都要做到“自重、自省、自警、自励”以身作则言传身教率先垂范既要有脚踏实地、乐于奉献的工作态度又要有淡泊名志、甘为人梯的精神境界以自己的高尚人格教育和影响学生努力成为青少年的良师益友成为受到社会尊敬的名师 四、教师应该有高尚的人格端庄的仪表优雅的风度 教师永远是学生的效仿的偶像教师只有人格美、仪表美、风度美才能以德立教以身示教因此教师从跨入教坛的第一天起就要注重提升自己的道德修养和文化素养从小事做起、从一言一行做起:着装得体不穿拖鞋、短裤进入课堂;语言规范不讲脏话不讽刺、挖苦学生;举止文明不体罚或变相体罚学生;为人正派不利用职务之便接受学生家长的馈赠和吃请将中小学教师职业规范和“巢湖市中小学教师九不准”植根于思想深处落实到言行之中不断提升自我、完善自我唯有如此才能真正担当起学生的偶像 同志们良好的师德具有多方面的价值它是教师敬业乐教的动力是贯彻教育方针、提高教育效益的保证是提高教
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