科研处2016上半年工作总结及下半年计划

1 / 9 科研处 2016上半年工作总结及下半年计划 科研处 2016上半年工作总结及下半年计划 按照学校党委提出的 立德树人、育人育己、发展为纲、大局为重 的主题 ,紧紧围绕 打造实力学校 ,培育一流人才 的目标 ,积极落实 二四六六十 的工作思路 ,进一步完善科研学术管理的各项制度 ,实施科研团队及基金计划 ,积极开展各项工作 .一学期以来 ,在学校党政的正确领导下及全科室人员的共同努力下 ,全面完成了科研人才队伍建设、养生文化基地建设、专业技术人员继续教育、崆峒学研究院以及学校分配的各项工作任务 ,现就 2016 年上 半年工作总结及下半年工作计划汇报如下 : 一、科研人才队伍建设方面 1.完善制度 ,自查自纠 .按照教育部、省教育厅文件规定 ,结合我校实际 ,协同计财处制定了我校科研经费管理办法 ,系统整理了科研学术工作规章制度 ,对照上级管理部门要求 ,进行了全面自查 ,我校的科研工作制度健全 ,激励机制完善 ,管理工作规范 ,对我校的科研学术工作的顺利开展起到了很好的引导作用 ,充分发挥了科室的工作职能。 2。 成立了第五届学术委员会 .学术委员会在指导、监督、评价科研学术工作和研究成果方面起到积极地推动作用 ,使2 / 9 学校的科研成果质量不断提升 ,有力推动科研工作的开展 ,根据学术委员会工作条例 ,结合学校发展实际 ,为了更好地促进我校科研学术工作发展 ,成立了新一届学术委员会 ,将继续为我校的教育教学成果的鉴定、科研学术水平的认定、科研成果参与评奖的推荐等方面发挥作用。 3.疏通申报项目和成果的渠道 .多次与市科技局、市社科联、省卫生厅、省中医药管理局、省医学会、省教科所、省教育厅、省科技厅等上级科研学术管理部门联系 ,介绍我校的情况 ,了解相关的政策 ,目前 ,与这些相关部门已经建立了良好的关系 ,使我校的科研学术研究成果和 项目的申报渠道畅通 ,无论是哪方面的项目都有了申报的途径 .全面系统地整理了各部门、各层次对申报项目和成果的具体要求 ,形成了书面材料 ,将在网络发布 ,供大家参考 ,必要时进行全校讲座。 4.调研了我校科研学术研究现状 .走访了部分教研室和老师 ,了解大家对申报项目和成果的需求 ,掌握老师目前研究的方向及研究进展 ,解答科研中的问题 ,指导完善科研材料 ,帮助分析课题和成果的申报渠道 ,使项目与相关申报部门的要求相一致 ,增加成功率 ,避免了科研工作中的盲目性 ,通过这项工作 ,使科研人员明确了自己的研究课题可以申报哪一类、什么 时间申报、具体要求是什么。 5.成立了六个科研学术小组 .下发了关于加强科研3 / 9 学术队伍建设的通知文件 ,明确了科 (转载于 : 海 达 范 文网 :科研处 2016 上半年工作总结及下半年计划 )研学术队伍建设的工作内容、工作目标、队伍管理和 2016 年工作计划 ,使各科研学术小组工作思路清晰 ,工作重点突出 ,申报各级各类项目的数量、质量大幅度提高 ,成绩显著。 6.鼓励高职称、高学历人才 ,将具有一定研究基础的项目申报省级自然科学基金项目 .省级自然科学基金项目的申报对课题、研究人员等的要求比较高 ,立项难度大 ,科研处认真筛选 ,严格把关 ,加强指导 ,上报了梁治学博士的祛寒逐风膏对 CIA大鼠滑膜 Annexin 、 P53表达及 TNF- 影响、程亚青教授的崆峒山药食两用野生植物资源调查及开发研究 2 项课题。 7.积极申报课题 ,争取科研经费。 申报甘肃省高等学校科研项目 4 项 ,柚子蜜汁果酒的研制、衰老问卷的研制及其与生存质量的流行病学研究、中草药食品添加剂的研制与应用、当代西北农村社会变迁与教育发展研究。 申报甘肃省教育科学规划 十二五 2016年度课题 3项 ,西北贫困地区基 础教育均衡发展策略研究 以甘肃省崆峒区为例、西部地区思想政治教育的学制体系衔接研究、医学生创新思维和临床实践能力培养的医学遗传学教学改革与实践。 4 / 9 申报市社科联项目 2 项 ,高职高专视野下的学生英语听说技能培养策略、县域内基础教育发展的失衡与对策。 申报甘肃省高等教育教学成果奖 10 项 ,药用植物学以能力为导向的 345 式教学改革与研究、药理学课程系统化开发的研究与实践、多学科远程在线考试系统、高职高专学生英语听说技能培养策略的研究与应用、以职业能力为导向 ,开展 实践性教学的研究与探索、基于行动导向教学在高职生物化学教学中的探索与实践、 七步教学法 在高等医药院校课堂教学中的运用研究、基于专科生能力培养的药物分析实验教学改革探讨、 TBL 教学法和临床实践相结合的细胞生物学与医学遗传学教学改革与实践、五位一体中医基础理论教学改革与研究。 通过市科技局鉴定成果 16 项 ,2 项达到国内先进水平 ,7 项达到省内先进水平 ,这些成果参与今年市科技进步奖评选 , CPAP 联合甲泼尼龙治疗小儿毛细支气管炎并严重脓毒症疗效观察、早产儿血液真菌感染细菌 培养结果与药敏及免疫功能的相关性研究、参芎葡萄糖注射液对系统性硬皮病患者皮肤成纤维细胞增殖及 TGF-1 干预作用的研究、天然添加剂在果蔬花卉产品保鲜中的研制与应用、平凉市野生及药用草类资源研究、六盘山连片特困地区髌骨粉碎性骨折治疗方法研究、基于物联网的苹果树病虫防治专5 / 9 家系统设计与应用、居室环境简易监测装置、自拟龙首参葛丸治疗血管性痴呆临床观察、多学科远程在线考试系统、护理专科在校生参加自学考试本科阶段学习的管理与学习绩效研究、自我按摩降压 13 法治疗高血压病临床研究、自拟骨质增生方用骨质增生治疗仪治疗膝骨关节炎的临床疗效观察研究、不同产地当归中氨基酸含量测定研究、多元回归路径技术和中介效应检验程序在地方医学院校教师关系研究中的应用、西北地区刺络放血灸在临床上的应用。 申报校级基金项目 10 项 ,推拿配合耳压治疗青少年近视眼的临床研究、天然食品添加剂的开发与应用、疾病自我诊断与用药系统软件开发研究、基于现代信息技术的田径运动会管理系统研究、基于云计算的高校数字化校园体系的构建研究、计算机应用基础网络教学 平台开发与应用、医学生实习量化管理考核系统、平凉医专开放教学资源平台的设计与实现、平凉市胆囊常见病病理研究、产妇泌乳量受室内环境污染物影响的研究。 陈佑泉校长负责的针刺攒竹、太冲、足三里、内庭等穴配合推拿手法治疗干眼症的临床研究课题被甘肃省中医药管理局列为计划内项目 ,下拨经费 3 万元 ,程亚青教授负责的甘肃省中药资源普查课题被甘肃省人民政府列为计划内项目 ,下拨经费 9 万元。 6 / 9 8.学生学术活动气氛浓厚 ,利用课外活动时间 ,由资深教师对学生开展学术讲座 ,本学期完成讲座 39 场 次 ,内容涉及学习、生活、就业等大家普遍关心的问题 ,还涉及到德育教育、学术研究等方面 ,拓展了学生的视野 ,提高了学生的综合素质 ,使第二课堂内容更加丰富 ,调动了学生的学习积极性 ,开展科学研究的热情高涨 ,今年 ,有 30项作品申报第九届 挑战杯 甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛 ,其中 19项作品入围参与终审决赛。 上半年向省市科技管理部门及学校共申报 2 各层次 8个类别 79 项成果 ,参与人员达到 384 人次 ,争取科研经费 12万元 .形成了以项目凝聚人才、以项目培养队伍、以项目储备人才、以项目构建梯队的良好局面 ,实现了内强 实力、外拓渠道的目标 ,科研人才队伍建设工作初显成效。 二、养生文化基地建设方面 养生文化基地以崆峒养生文化研究会为依托 ,以中医药系全体老师为基础 ,补充了有特长的老师和全市有关方面的专家学者 ,形成了结构合理、层次多样的研究队伍 ,保障了养生文化基地建设各方面的工作落到实处。 1.制定计划 .在广泛征求意见的基础上 ,结合我校实际 ,确定了养生文化基地的研究内容、工作步骤 ,制定了系统的工作计划 ,使基地工作有序开展 ,方向明确、工作思路清晰。 7 / 9 2.调查现状 .为了摸清我校已经取得的养生文化方面的 成绩 ,相关人员的研究现状 ,做了现状调查 ,下发了养生文化研究申请表 ,对本人已取得的学术研究成绩、对养生文化研究的意见及建议、拟研究方向等方面做了全面摸底 ,通过调查看到 :我校在崆峒养生文化、皇甫谧针灸、崆峒饮食等方面已经取得了一定的成绩 ,已经出版了崆峒养生学、餐饮文化与美食、神奇崆峒养生平凉等专著 ,将进一步挖掘地方饮食养生文化 ,编撰地方名优小吃 ,整理民间特色饮食 ,计划申请非物质文化遗产保护。 3.社会调查 .做了高血压的社区诊断与预防策略、甘肃省农村全民健身路径资源配置及利用状况研究 、甘肃省农村老年人抑郁状况调查与干预措施、加强药物知识宣传与教育 ,提升医学生用药认知水平、公众心肺复苏知识认知现状与技能培训的方法及措施等四大方面的社会调查 ,这些成果对我省乃至周边地区人民的身体健康、养生保健起到良好的指导作用 ,并申报了第九届 挑战杯 甘肃省大学生课外学术科技作品竞赛 ,都入围参与终审决赛。 4.加大宣传 .开展了养生保健知识宣传、社会义诊活动 ,既普及了防病治病知识 ,又解除了人民的疾病 ,收到良好的社会效应。 5.养生专刊 .整理了皇甫谧养生理论 ,收集了有地方特色的养 生理论 ,将出版一期养生专刊 ,在全区公开发行 ,这8 / 9 对人们了解平凉文化 ,打造 神奇空调、养生平凉 奠定理论基础。 6.特色组织 .由医疗系负责成立了 崆峒武术队 ,中医药系负责成立了 皇甫谧针灸中心 和 推拿按摩中心 三个特色组织 ,由专门老师兼职进行培训 ,对基本理论、基本技能强化训练 ,计划设计统一着装 ,在学校及市上一些大型活动中表演 ,扩大学校的影响力。 三、专业技术人员继续教育 1.配合省卫生厅、市卫生局对我校专业技术人员 2016年的继续教育验证 ,验证合格率 100%。 2.完成了今年全 校专业技术人员 3 项省级继续教育项目专业课的培训工作。 四、崆峒学研究