2024湘教版八年级地理上册第三章第二节《中国的矿产资源》高效同步教学设计

湘教版地理八年级上册教学设计

课题第三章第二节《中国的矿产资源》课型新授课

主备人授课时间课时1课时

教法读图指导法、自主学习、合作探究教材湘教版

1.运用地图和相关资料描述中国矿产资源的主要特征。

2.举例说明，自然资源与人们生产生活的关系，认识开发、利用、保护自然

资源的重要意义。

通过本节内容的学习，学生能够从种类齐全、总量丰富和地区分布不均两

课标要求

方面描述矿产资源的特征，能够说出几种战略性矿产资源及其战略地位，认识

到矿产资源在经济社会发展中的重要作用。能够运用地图说出一党重要矿产资

源的分布特点，综合分析矿产资源对国家安全的影响，并且从国家安全的高度，

提高对资源的认识，建立和谐发展的观念。

《中国的土地资源》是八年级上册第三章第二节的内容。教材首先明确矿

产与矿产资源的概念，接着通过图表展示我国矿产资源“种类齐全、总量丰富”

的特点，并重点分析其“地区分布不均''的空间格局（如煤炭集中于北方、有色金

教材分析

属分布于南方）。最后，教材结合实例（如铁矿进口、新能源开发）探讨矿产

资源开发利用中的问题及与国家安全的关联，引导学生辩证思考资源保护与经

济发展的关系，为后续学习“可持续发展”奠定基础。

八年级学生已具备基本的地图阅读能力和区域分析基础，对中国地理概况

（如行政区划、地形气候）有初步认知。但对矿产资源的战略价值、分布成因

学情分析及国际资源竞争缺乏深入理解。学生抽象思维较弱，需借助可视化资源（如分

布图、数据统计）和现实案例增强感性认识。同时，需通过小组探究、角色扮

演等活动激发兴趣，引导其从“记忆事实”转向“分析问题”。

区域认知：1.运用地图和相关资料，描述我国矿产资源的构成特点及分布特征。

综合思维：2.运用资料，说明矿产资源与人们生产生活的关系，了解我国主要能

素养目标源工程。

人地协调观：3.树立正确的矿产资源观，形成人地和谐，因地制宜的可持续发展

理念。

教学重、教学重点：运用地图和相关资料，说明我矿产地资源的分布特点及其区域差异。

难点教学难点：理解矿产资源分布不均对国家经济布局的影响，以及资源开发利用

与国家安全之间的辩证关系。

教学流程

环节教师活动学生活动设计意图

稀土与新能源汽车

创设情境，

稀土元素，这些名字带“土”的工业“魔学生回答：矿产

建立矿产资

法粉”，是新能源汽车强劲动力、高效电池和资源，尤其是稀

源与生活的

新课导入智能系统的核心秘密。从永磁电机的“磁王”土对新能源汽车

联系，激发

铉铁硼，到电池延寿的稀土稳定剂，它们正悄的作用非常重

学生休究欲

然驱动着清洁出行的未来。由此，你发现什么要。

望。

资源在工业口的重要性？

[活动一】从手机到矿井：寻找身边的矿产

1.制作这部手机需要用到哪些原材料？

教师展示手机成分分解图（如：铝外壳、铜电

学生回答：通过活动，

路、锂电池、硅芯片、稀土元素制成的屏幕和

1.金属、玻璃、一方面引导

听筒等）。

锂电池、硅芯片学生理解矿

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n|1小板5rM.等。产与矿产资

/国苗国源的概念，

2.矿产资源（金另一方面引

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一、矿产ln»«

属矿产）。导学生理解

和矿产资|QQE919

矿产费源与

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源厂««»■-«•

人类生活生

MEI』.电3.按其特点和用

途，可分为金属产的关系。

2.这些材料统称为什么？

矿产、非金属矿

矿产概念：天然赋存于地壳中的固态、液态、

产、能源矿产等。

气态物质。

矿产资源概念：当前技术经济条件下可供利用

4.不能。这说明通过问题，

的矿产，强调其经济和技术属性。

矿产资源是工业引导学生明

3.矿产资源可以分为哪些类型？

的“粮食”，是确矿产资源

4.如果某个国家完全没有任何这些矿产资源，

它还能独立制造出一部手机吗？这说明了矿国民经济和社会对国家发展

产资源具有怎样的重要性？发展的重要物质的重要意

矿产资源是经济社会发展的重要物质基基础。义，及其对

础，矿产资源勘查开发事关国计民生和国家安国家安全的

全。影响。

【活动二】口国矿产“家底”大摸底

展示材料和图表。学生回答：

材料：中国的矿产资源总量较大，矿种较为齐1.种类齐全、总通过活动，

全。截至2022年底，我国已发现173种矿产，量丰富。引导认识中

查明资源储量的有163种。2.石油、天然气、国矿产资源

铁矿、铜矿、铝的突出特

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二、种类1।土矿、檬等矿产点,同时强

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齐全，总资源的人均储量化学生的读

♦A，IV4iA.i

量丰富与世界差异较图能力和归

1.根据材料，归纳我国矿产资源的突出特点。

大。纳能力。

2.我国哪些矿产资源的人均储量与世界差异较

3.矿产资源的人

大？

均占有量不足。

3.我国人均矿产资源占有量有怎样的特征？

【承转】我国的矿产资源是否均匀分布在各地

区？学生回答：

【活动三】矿产分布“地图寻宝”1.煤炭集中分布通过活动，

1.阅读图3-17"中国主要能源矿产分布”，从于山西、陕西、学生明确我

图中依次找巴煤炭，石油，天然气主要集中分内蒙古等地，石国主要能源

布的省级行政区，归纳我国主要能源矿产的分油多出产于黑龙矿产的分布

布特点。江、山东、陕西、差异，进一

甘肃、新疆等地，步加强地图

1.5tr：

三、地区J天然气主要集中的总结和归

在新疆、陕西、纳能力。

分布不均J'•：«

•bl四川等地。

;：.限2.铁矿主要分布

ftBM,■一

2.阅读图3-18“中国主要金属矿产分布“，从在辽宁、四川、通过活动，

图中依次找出铁矿、铝土矿、铝矿、锡矿集中内蒙古、河北和引导学生明

分布的省级行政区，归纳我国主要金属矿产的山西等地，铝土确我国主要

分布特点。矿主要分布在广金属矿产的

西、贵州、河南、分布差异，

山西等地，鸨矿进一步加强

主要分布在江地图的总结

西、湖南等地；•和归纳能

锡彳

「Sy

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3.阅读图3-19"中国主要非金属矿产,分.•动，

一..i

从图中依次找出磷矿、硫铁矿、石墨集中汾布*'':I

:.1.

・・Aat・

的省级行政区，归纳我国主要非金庸正声依芬叫一'

布特点。硫铁矿以广东、非金属矿产

【归纳】我国的能源矿产主要分布在西北、华安徽、四川、内的分布差

北和东北地区。我国金属矿产分布相对集中。蒙古相对集中，异,进一步

我国非金属矿产分布呈现南方多、北方少的特石墨多产于黑龙加强地图的

点。江、内蒙古、湖总结和归纳

思考：1.读图“世界与中国能源消费结构示意南等地。能力。

（2020年）”，谈一谈我国与世界能源消费学生回答：

结构的异同。中国与世界能源通过思考问

消费结构都以化题，引导学

石能源为主，且生理懈我国

W"zV可再生能源发展的能源构成

迅速。但中国煤以及与世界

・■(炭消费占比远高能源消费结

.矿产资源分布不均会带来什么现实问题？

2于全球平均水构的差异。

材料：西气东输管道系统是我国建设的大型资

平，石油和天然

源跨区域调配工程之一，总里程超2万千米.

截至2022年底，西气东输工程累计输送天然气占比则相对较

气超8000亿立方米，惠及我国400多个城市、低。通过思考问

近5亿人口。目前，西气东输一线、二线和三学生回答：北煤题，一方面

线工程相继投产，四线工程正在建设中。南运、西气东输、引导学生理

展示“西气东输”管道线路图，南磷北运等长距解我国的能

离运输现象，增源分布不均

加了运输成本和的影响，另

能源消耗。一方面明确

学生回答：对西西气东输工

部地区而言，它程的重要意

，、，7柒F.，

__J,1。♦

--―•，・JVrft.1y能够促进经济发义，深入理

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展、增加就业、解可持续发

改善生态环境；展理念，培

提问：西气东输工程对我国东部和西部分别有

对东部地区而养学生的人

哪些有利影响？

言，它能够优化地协调观。

总结：这一工程不仅实现了资源的优化配置，

能源结构、改善

还推动了我国区域协调发展和可持续发展。

环境质量、保障

能源安全。

【活动四】稀土之争：小矿石与大战略

案例导入：有一种矿产被称为“工业维生学生回答：

素”，它是制造高科技产品、导弹、战斗机不稀土。

可或缺的元素。美国、日本等发达国家都非常学生回答：通过案例，

依赖它，而全球最大的储量国和供应国是我们1.乱采滥挖、环引导学生认

中国。你知道它是什么吗？境破坏、资源浪识我国开发

四、口产

展示过去中国稀土出口的旧闻和数据。费、价格低廉等稀土资源面

资源开发

1.过去的开发，带来了哪些问题？问题。临的问题以

利用与国

2.近年来，中国开始加强对稀土开采和出2.资源枯竭、环及相应的措

家安全

口的管理。你如何看待中国的这一转变？境保护、产业升施，以及理

3.除了稀土，我国还需要大量进口石油、级（从出口原料解矿产资源

铁矿石等。为确保国家资源安全，我们可以采到出口高附加值的保护与国

取哪些策略？产品）、国家安家安全的关

【总结】21世纪以来，我国坚持节约资源全管制。系，从而培

和保护环境的基本国策，采取•系列措施，推3.节约利用、开养学生的人

进矿产资源全面节约和高效利用，在综合利用发新技术、寻找地协调观。

和循环利用方面取得了显著成效。未来，我国替代品、加强地

矿产资源开发