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年班主任培训工作总结 时间一晃已经一学年过去了在学校领导指导下及正班主任、其他科任老师的共同协作努力下我对班主任工作也了解了许多通过学校的培训让我更清楚班主任的工作意义重大而且想要做一名合格的班主任是绝对不简单的那么想要成为一名合格班主任需要什么素质呢以下是我在培训之后深刻的感悟： 第一、学会排解压力、忙中作乐 第一次做班主任时很多老师都感觉很困难沉重的压力往往压得他们缓不过气来当我们面对很多没时间做但又不得不做的事情时我们往往选择勇敢面对这即需要教师具有很强的责任性也需要我们有很好的耐压能力当沉重的压力压得我们抬不起脊梁时我们应该学会排解压力、学会忙中作乐只有这样我们的班主任之路才走得平稳走得长远 第二、做好后进生转变工作 做过班主任的老师都有这样的感受班里总有那么几个让你绞尽脑汁、想方设法、使出浑身解数都很难让其配合班级工作的学生这些就是我们所说的后进生后进生的转化是一个班级工作的难点对于这个转化应坚持以平等的身份与学生交往态度真诚地与他们谈心从生活上关心他们从感情亲近他们使他们逐渐消除疑虑、自卑心理树立起自尊与自信曾经有教育学家曾经说过：转变一个后进生比教育好十个好生的意义还要深远这说明转变后进生的重要性极其艰巨性因此想要成为一名合格的班主任就应该做好后进生的转变工作 第三努力创设班级环境营造学习氛围 “近朱者赤近墨者黑”这句话深刻的说明了环境对于人的影响特别是对于小学阶段的学生更为重要正班主任与我也确立了本班特色的班级文化建设指明了我班的长期奋斗目标设立了知识百窗把学生自己收集的百科知识展示出来把有限的知识结构丰富化光荣榜的设立更是把学生的一技之长充分展示出来让学生发现自己的闪光点积极发挥自己的特长从而建立多角度培养学生成材的初步模式通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了色彩艳丽纷繁学习气氛紧张学生生活在一个快乐舒适的环境中不但有美感的享受而且得到文化的熏陶 第四做好管理工作使学生健康成长 班级管理体现在各个方面也是一名合格班主任必备的素质如管理好了班级卫生为学生创造了良好的外部环境使学生能身心舒畅地学习；管理好了班级纪律人心稳定人人争先为学生创造了良好的发展氛围；管理好了体育锻炼工作使学生每天都能有固定的时间以最好的方式锻炼身体这些管理工作的出发点都是为了强化学生的主体意识帮学生成长为学生的发展创造良好的环境 以上是我经历学校班主任培训之后的几点感触和想法作为一名小学班主任我将会本着“为了孩子的明天”这个目标对学生进行合理的引导、培养同时不断
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