小班综合：小蓝和小黄

1 / 4 小班综合：小蓝和小黄 小班综合：小蓝和小黄 活动目标： 1.有兴趣地观察画面，在说说讲讲中理解故事的内容。 2.通过游戏活动，感受蓝、黄色彩交融的变化。 活动准备： 课件、背投、电脑、蓝、黄颜料、操作杯人手一个等。 活动过程： 一、播放课件，介绍故事的前半段。 (1)提问：看看，这是谁？是什么颜色的？对啦，它是蓝颜色，叫小蓝。和它打个招呼吧！小蓝，你好！ (2)小蓝呀有个幸福的家，家里有蓝爸爸和蓝妈妈。提问：看看，哪个是爸爸？哪个是妈妈？你们都同意吗？为什么？ 小结：哦，爸爸力气大， 长得很壮实。妈妈呢？身材好棒，很苗条的。和爸爸妈妈生活在一起，好幸福呀！ (3)小蓝呀，还有好多好朋友呢。想不想认识一下？看，它们来啦！（点击课件）哇，来了几个朋友？真的吗，那我们一起来数数，先从小红开始吧， 1,2,3,4,5，来了 5 个朋友。 提问：那你认识它们吗？能叫出它们的名字吗？ 总结：原来，小蓝的朋友有 小红、小橙、小紫、咖啡，还有粉红，朋友可真多呀。 2 / 4 （ 4）可是呀，它还有一个最好的朋友，会是谁呢？（点击课件）原来是 小黄！ 这个小黄呢住在街对面，家里也有壮实的爸爸和苗条的妈妈。 小蓝、小黄和朋友们在一起的时候，可开心啦！最喜欢玩游戏，想知道它们在玩什么游戏吗？看，什么游戏？原来是躲猫猫啊，你们玩过吗？ 提问：谁来帮帮小蓝，找找它最好的朋友小黄躲在哪儿？（方位词） 还有其他的朋友呢，躲在哪呢？ 哦，这下有没有都找到？躲猫猫游戏怎么样啊，真有趣！看，它们啊，还喜欢围成圆圈做游戏呢，有时候又会你追我，我追你，又是跑又是跳，真快乐！ （ 5）故事：有一天呢，蓝妈妈要去买东西，她对小蓝说 “ 你待在家里别出去。 ” 可是，小蓝还是跑出去找小黄了。咦，小黄不在家。他这边找找，那边找找，找呀找呀 突然在拐角上，找到小黄了！哎呀，真是太开心，太激动了！他们俩就紧紧地抱在了一起。 提问：咦，小朋友们，小黄和小蓝，紧紧的抱在一起，会发生什么事呢？谁来猜猜？真的是这样吗？想不想去试试？ 二、第一次玩色游戏，探索蓝色和黄色交融发生的变化。 （ 1）玩色游戏 “ 抱一抱 ” 。 3 / 4 看，这是 小蓝，这是 小黄，谁来当小蓝？喔，大家都愿意呀，那谁来当小黄呀？待会请小蓝和小黄抱一抱，看看，它们抱在一起，会变成什么？ (3)幼儿进行 “ 抱一抱 ” 玩色游戏。（播放音乐） 小黄小蓝，你们有没有抱在一起啊？抱在一起变成什么啦？真的啊，你们呢？都变成小绿啦，那请你们的小绿到这来吧，小绿小绿快过来。（将小绿放置桌上） 三、播放课件，继续讲述故事后半段。 (1)那你们想不想知道故事里的小蓝和小黄变成什么了？小蓝和小黄紧紧抱在一起，哇 真的变 “ 绿 ” 了。 (2)想不想知道他们后来发生了什么事情？一起来接着往下看！ 它们一起去公园玩呀玩，穿过隧道玩呀玩、追着小橙玩呀玩、又爬上大山玩呀玩。啊，好累啊，他们想回家去了。 提问：咦？它们会回谁的家呢？我们来看看，哦，是小蓝家，蓝爸爸和 蓝妈妈看到他们，好奇怪呀，他们会怎么说呢？（还会怎么说？）（你不是我们的小蓝，你是绿的。你怎么变绿了，你快走吧，这里不是你的家） 它们只好又来到小黄家，黄爸爸和黄妈妈又会怎么说？（你不是我们的小黄，你是绿的。） (3)蓝爸爸蓝妈妈没认出他们，黄爸爸和黄妈妈也没认出他们，怎么办呀，爸爸妈妈都不认识它们了！怎么办呀？你们4 / 4 快帮他们想想办法吧。 那它们究竟是怎么做的呢？我们一起往下看！ 小蓝和小黄就伤心的哭了起来，流出了大滴的蓝眼泪和黄眼泪。哭呀哭呀，直到全都变成了眼泪。最后，他们把自己收拢到了一起，他们说 ： “ 现在，爸爸妈妈能认出我们来了吧？ ” 蓝爸爸和蓝妈妈见到小蓝，开心极了，又是抱又是亲。他们也抱了小黄 快看 它们也变 -绿了！ （ 4）现在小蓝一家知道是怎么回事了。可是街对面的黄爸爸，黄妈妈还在着急呢，你们愿意把这个秘密告诉它们吗？什么秘密呀？（哦，小蓝和小黄抱在一起就变 -绿了。） 师生一起喊 “ 黄爸爸，黄妈妈，小蓝和小黄抱在一起，变成小绿啦。 ” （ 2 遍） 四、引导幼儿发现红黄、红蓝颜色交融的秘密。 （ 1）黄爸爸，黄妈妈，这下可放心啦。他们高兴地互相拥抱。