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文档简介

1 / 3 小班美工活动：折小猫 小班美工活动：折小猫 活动目标： 1学习用正方形折小猫头，巩固对小猫外形特征的认识。 2喜欢自己的折纸作品。 活动准备： 范例、勾线笔、折猫头的手工纸、背景图。 活动过程： 一、教师出示范例，激发幼儿折小猫兴趣。 1.师：今天老师带来了一幅作品，我们来欣赏一下吧！ 画上有谁呀？幼：小猫。 2.师：原来是小猫呀，我们来跟小猫打声招呼吧！ 二、教师引导幼儿观察美工第 16 页 “ 小猫喵喵 ”上提供的材料。 1.师：你们知道这只小猫是怎么做的吗？幼儿观察回答。 师：说的很对，这只小猫是用纸折出来的。 2.师：那我们今天就来折一只可爱的小猫。 3.师：那我们看着美工书上的图示，一起来折。 2 / 3 三、教师示范讲解小猫头的折法。 1.（出示正方形白纸）今天我们要用正方形的纸来折小猫，把正方形放好。第一步是对角折，把角对齐折一下，变成了一个三角形对麽？接下来把三角形平着放好，让我们来折小猫的耳朵，拿起左边的一角向下折。现在让我们来折右边的角，先向下折，在往上折。接着在最下面折一个小三角形。最后 把上面的纸往下折一点，就完成了。折完以后要反过来画五官。 2.师：看一看，像不像小猫的头？幼：像。 师：小朋友，小猫的耳朵是什么样的？幼：尖尖的。 耳朵有了，看一看小猫的脸上还差什么？幼：眼睛鼻子嘴巴胡须。那我们给小猫画上眼睛鼻子嘴巴胡须。 3.师：小猫的头有了，那我们来给小猫画上身体，让小猫在草地玩吧！ 4.师：好了小朋友，你们想不想动手折一折？幼：想。 四、幼儿操作，教师巡回指导。 1.师：那我们一起来折一折，不会折的小朋友可以看着美工纸书上的示意图来折。折好以 后，不会画五官的小朋友可以请老师帮忙。小朋友，记得折完以后要反过来画五官哦。 2.请幼儿相互欣赏。 活动反思与建议 整个活动，常老师始终考虑到小班幼儿的年龄特点，将3 / 3 游戏的形式贯穿始终，让孩子们在轻松、愉快的氛围中活动了手，也活动了嘴，锻炼了他们用手撕，贴的能力，同时也在潜移默化中增长
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