群众文化辅导员总结

1 / 28 群众文化辅导员总结 关于区文化馆群众文化辅导员 四进社区 活动的工作总结 2016 年，我馆根据区委、区政府 ?创建全国文明城市 ?的具体要求和工作部署，在区文广新局的领导下，紧紧围绕创建全国文明城市的战略目标，按照 ?广泛发动、全民参与、形式多样、丰富多彩 ?的工作思路，以 ?创建文明萝岗，展示文明新风 ?为主要内容，抓重点，出实招，重特色，齐心协力，开拓创新，大力开展群众文化辅导员四进社区活动，不断把创建文明城市宣传工作引向深入，推向高潮。现将做法和经验总结如下 ： 一、 高度重视，严密部署。 在区文化局高度重视，严密安排部署下，我馆群众文化辅导员及时制定详实的活动方案，指导、协调全区群众文化辅导员进社区活动，在全区五街一镇组织开展 ?社区群众歌咏赛 ?、 ?送文化进基层 ?、 ?打造 一街一品 文化特色 ?三大2 / 28 系列活动。各街文化站分批、分期落实，确保此 次活动有条不紊地开展。 二、 深入宣传，大力推广。 为了落实创文明城市群众文化辅导员进社区的任务，我 馆克服人手少、时间紧、任务重等多重压力，充分发挥群众文化辅导员的作用，通过区内媒体宣传报道和各街文化站宣传，对此次活动进行了广泛发动，提升了此次活动的知名度和扩大了影响力，彰显了开发区、萝岗区人民的幸福感。组织发动全区基层社区群众，机关、事业单位干部职工，区内的业余文艺团队和社区文艺骨干，企业员工、外来工子女等积极参加。参加面之广创历年 ?四进社区 ?活动之最。 三、 活动丰富，效果显著。 3月至 7月广东省委宣传部发动了 ?百歌颂中华，好歌献给党 ?活动，为了在此次活动中取得佳绩，我区响应上级号召组织了初赛，群众文化辅导员们深入基层，深入各街道、企业对参赛队伍进行常规排练，共计有 12 支队伍参加了初赛，合唱队指挥工作的基本上由本区群众文化辅导员们担任。推选3 / 28 出香雪女声合唱团、广州惠亚商务科技有限公司心语合唱团代表萝岗区参加上一级的比赛。在市一级决赛中两支队伍 均获得金奖。在省一级决赛中广州惠亚商务科技有限公司心语合唱团参加歌咏组比赛荣获银奖，萝岗香雪女声合唱团获得合唱 B 组金奖的优异成绩。 4 月至 7 月，我区群众文化辅导员们协助市、区相关部门举办 ?庆七一 ?建党 90 周年唱红歌活动。他们深入区各个职能局辅导，或者带领所辅导的歌咏队来到文化馆训练，出现了红歌响彻萝岗的壮丽场面。在区庆祝建党 90 周年 ?放 飞红歌 唱响开萝 ?红歌合唱比赛中，由本区文化辅导员指导的队伍获得 2 金、 2 银、 2 铜的骄人成绩。 在市委宣传部组织的 ?共创文明城，万人同唱文明歌 ?文化活动中，我们的文化辅导员又深入到街镇的社区中，辅导最基层的群众高唱文明歌，宣传创建文明城 市的相关知识。全区五街一镇都举行了初赛，推选出金奖队伍参加全区的决赛，在 6 月 28 日决赛中呈现了一台高质量的合唱比赛，把 ?共创文明城，万人同唱文明歌 ?文化活动推向了高潮。目前，获得决赛金奖的 3 支队伍正代表区参加市的 ?共创文明城，万人同唱文明歌 ?巡演活动。 4 / 28 我区群众文化辅导员 ?四进社区 ?的身影无处不在。 2016 年萝岗区禾雀花文化旅游节隆重开幕，他们配合文化旅游节，组织 8 场广场群众文艺演出，为节日增添 欢乐祥和的氛围，文艺演出受到广大群众的热烈欢迎；在 ?六一 ?期间他们参加相关部门组织的 ?庆六一 ?儿童节活动并协助区青少年宫举办少儿画展，协助区教育局团委开展 ?童心向党 ?歌咏活动； 5月中旬至 7 月，在首届广东社区文化节中，他们参加了 ?广东省社区优秀文化志愿者 ?评选活动，成功举办了 ?幸福广东和谐家园 ?首届广东社区文化节暨文化名人进萝岗专题讲座 孙忠良谈中国书法的走向与创新活动，推荐一个优秀的社区健身舞蹈节目，以录像形式报送广州市文化局参加 ?舞动广场 ?健身舞蹈大赛 ;他们组织的 ?快乐暑 假 ?外来工子女文化夏令营活动于 7 月 11 日至 7 月 28 日在少年宫开展得如火如荼，此次活动不仅培养了这些外来工子女的艺术兴趣，还提高了他们的文化艺术素养 ;8 月 3 日与 8月 5 日晚，他们组织的社区 2016 年萝岗区 ?四进社区 ?群众文化活动暨 ?送戏进基层 ?文艺演出分别在九龙镇的大坦村与金坑村上演，获得了当地群众的热烈欢迎。从 3 月份开 始，每个月都邀请特约文化辅导员 -省市相关专家到我区街镇指导 ?一街一品活动 ?。 5 / 28 以上活动充分发挥我馆文化辅导员的作用，他们不惜牺牲自己的休息时间，不计较个人得失，深入到群众中去，指导文艺节目排练，及时向群众解读文明城市评选标准，动员广大群众参与各类文艺团队和文体团队，积极宣传创文知识，为本区的群文活动的开展普及，为创建文明城市做出了贡献。 群众文化辅导员四进社区活动开展得如火如荼，活动时间持续之长，活动热度保持之高，宣传效果延续之久，活动辐射面之广泛，有力地宣传了创建全国文明城市，充分展示了和谐萝岗、文明萝岗的精神风貌。 二 一一年八月十日 岔口镇文化站文化辅导员工作总结 县文广新局： 歙县岔口镇地处皖浙边陲大洲源，与浙江省淳安县毗邻，距县城 44 公里，千岛湖 88 公里，既是革命老区又是深山区和贫困地区。岔口镇由原岔口乡、井潭乡、周家村乡相继撤并而成。 XX 年村级区域调整后，全镇辖 7 个行政村， 123 个村6 / 28 民小组，近 2 万人口，国土面积为平方公里。近年来，该镇充分发挥综合文化站作用，抓好 领头雁 、抓准 主阵地 、打好 特色牌 ，使全镇的文化建设步入了群众化、多元化、科学化的运行轨道，推动了社会各项事业蓬勃发展。 岔口镇领导班子在统一思想认识，明确主攻方向的同时，不断加强基层文化骨干队伍建设，镇综合文化站配备了专职工作人员 2 名，同时挖掘机关事业单位干部文艺特长，将有爱好、有激情、有特长的人员纳入镇综合文化站管理范筹，充分发挥其应有作用。 一、强化组织领导。建立健全的由党委统一领导，党委书记为第一责任人，宣传 委员亲自抓，各职能部门分工负责的体系和机制，把文化工作建设纳入全镇经济发展的总体规划，形成齐抓共管群众文化的良好局面。每次大型文体活动的开展，镇领导都亲自过问，亲自安排工作人员，时间允许 时亲自参与到活动中来。活动开展过程中，宣传委员全程参与，做好各项服务工作，全镇工作人员协作配合，使得每 次活动都能顺利开展。日常文化活动中，大家都各司其职，服务群众，不遗余力。 7 / 28 二、引导工作方向。紧抓繁荣和发展有中国特色的先进文化，用鲜活生动、内容丰富、群众喜闻乐见的广场舞、民俗、腰鼓、书画、电影等文化形式，通过举办体育类比赛、歌唱比赛、广场舞比赛、民俗表演等文化活动教育人、鼓舞人、塑造人。近年来，该镇已建设起一支活跃的、扎根基层的文化骨干队伍。如岔口村双溪舞蹈队、大坑源村庐山舞蹈队、周家村老年舞 蹈队、周家村抽司恰恰舞蹈队、周家村哈利舞演出队、金前村庙前舞蹈队及腰鼓队、岔口梯云书画协会等等，每个队伍都有一名队长级人物，他们坚持训练，定期举办活动，并且扎根群众、贴近群众，都是很好的育人载体。 三、优化资源配置。将文化建设的人、财、物落实到位，文化站工作人员专职专干，每村配备文化专职人员，挖掘民间文艺爱好者，壮大农村文化队伍；每年县文广新局拨付的文化站免费开放经费、群众文化活动经费、农家书屋 管理经费、体育活动经费、电影免费播放经费等等，如数落实到活动中，镇财政再根据活动开展情况，给予一定贴补，使各项活动顺利开展，让群众文化惠及全镇、全民。该镇党委副书 记、人大主席方大云利用自身音乐、体育特长，兼职负责辅导群众文体队伍 3 支；各村挖掘培养了舞蹈队 土专家 ，像吴翠英、吴克勤、张丽 梅、陈枝、吴萍等文化辅导员爱好8 / 28 者，常年带领群众练习广场舞，特别是年近六旬的吴翠英，不怕辛劳，在每次镇重大文艺活动中，担当起总导演的角色，导演全镇节目；金前村庙前舞蹈队队长张丽梅无私奉献，多次出资近 3 万元，为舞蹈队成员购买了音响、话筒、服装等等，被当地群众誉为 山村最美舞娘 ；各村主要负责人及其他村干部更是以身作则，全力以赴为群众文化工作添砖加瓦，出资出力，有些自己也参与到了群众文化活动中，与民同乐。 歙县岔口镇文化站 2016 年 11 月28 日 音乐学院 2016 年度学生工作总结 2016 年度我院学生工作认真学习贯彻党的十八大会议精神和十八届四 中全会精神，以中央召开文艺工作座谈会为契机，坚持以科学发展观为统领， 以稳定和谐为基础，以改革创新为动力，以学风建设为重点，以培养高素质音乐应用型人才为 目标，按照把学生作为工作9 / 28 主体、工作目标和工作评价尺度的要求，充分结合学院实际、学生特点，通过强化教育，优化服务，深化管理，转化机制，有效地促进学生的全面发展和学生工作的全面提高。 一、加强学生思想政治教育，努力开设新载体。一是扎实做好党的十八大和十八届四中全会精神学习教育活动，通过形势与政策系列讲座，党校、团校培训和相关理论实践活动的开展，切实提高学生思想政治素养和理论水平。二是把握时政主题 ，以中央召开的文艺工作座谈会为契机，通过开展歌咏晚会、合唱音乐会、市群众文化周晚会、与优秀毕业生座谈会，强化社会主义核心价值体系教育，增强学生的责任感、使命感；三是通过 爱的旋律，爱的阳光 公益实践活动的继续开展，参与绍兴市 爱心暖流 结对帮扶公益活动，开展绍兴市 道德模范、身边好人 事迹巡演，加强学生艺德教育；四是通过组队参加浙江省大学生艺术展演、大学生钢琴比赛、全国大学生作文比赛及绍兴市青歌赛等各类竞赛为契机，提高学生的专业精神和职业道德，积极努力、争创一流，积极提升学院和学生的综合实力。 二、加强学生日常管理，积极关注和谐稳定。一是以课堂考勤、公寓住宿管理为重点，加强学生日常管理，实行 早签到 、完善教师课堂点名制度、公寓卫生、就寝检查制度；10 / 28 开展 拒绝手机进课堂 活动；二是规范学籍管理，做好学籍和违纪预警工作，对休学、复学等同学做好细致深入、个性化的教育与服务工作。加强旷课学生、学业预警学生的综合分析、家 校联动与谈心谈话工作，制订学习重修计划，辅导员家校联系不少于 100 人次，使一些经常旷课的学生明显减少了旷课节数；三是深入开展诚信教育，严格考试纪 律，树立优良考风。在学生入党积极分子、党员中开展 诚信考试一句话承诺 活动，要求全体学生签署诚信考试承诺书；四是建立 学院领导、辅导员随机下班级听课制度，深入全面了解学生真实动态情况；五是坚持每周定期出刊音乐学院学生自律简报，及时公布学生自律信息，以利于查找整改、督促进步。 三、创建优良学风建设，强化艺术实践抓手。一是以教师音乐会、月未音乐会、迎新晚会、主题晚会等艺术实践等为抓手，切实提高学生专业技能，引领优良学风。本年度共举办了 8 场学生 月未音乐会 ，保证 70%的学生覆盖率；组织10 余场学生个人专场演出、 毕业班汇报演出等，学生参与率达到 90%以上。二是组织专业技能比赛，学生参加师范生技11 / 28 能比赛，获得校级二等奖 3 名，三等奖 3 名；获得省级二等奖 1 名。学生参加省大学生艺术展演比赛，获一等奖两项，二等奖两项、三等奖两项，参加浙江省大学生钢琴比赛获金奖三项，银奖四项，铜奖十项。三是推进合唱团、舞蹈队、民乐团规范管理。已经在合唱团、民乐团设立了学生党支部，有完整的学生管理体制，定期进行集中排练。本学期带领三个团队参加了浙江省第十五届运动会的开闭幕、校运会开幕式、与诸暨市文化馆共建学生艺术实践基地并参加 浣江之春 合唱晚会 、绍兴市 爱心暖流 公益活动等，获得好评。通过这些实践活动，积极引导鼓励学生参加各级各类专业比赛、展演、专业考级和第二专业学习。 四、立足专业特色，创新基层党建工作。一是加强对学生党员的管理和教育，落实音乐学院学生党员形象具体要求、音乐学院学生党员形象量化考核指标、音乐学院学生党员、建党积极分子目标管理考核办法等制度每学期进行量化考核；二是积极配合校组织部做好党委党校预备党员培训班和 入党积极分子学习班的报名选拔工作。认真做好入党积极分子和党员发展工作。经过班级民主推荐、班主任考核和学院审核，确定了 48 位学生为入党积极分子培养对象，发展 21 位学生为中共预备党员，有 18 位预备党员按期转正。三是组织开展 创先争优 活动。 4 月至 8 月组织 12 / 28 学生党员参加绍兴市 道德模范、身边好人 事迹巡演、 6月，到社区开展志愿服务活动； 9 月，设立 有困难找党员 学生党员示范岗； 11 月，组织学生党员开展校内交通 安全提醒 志愿活动； 12 月，开展赴诸暨送文艺下乡活动。四是创新基层党组织建设工作，把党支部建在合唱团和民乐团上，并进一步完善。 五、稳定为先，建设 平安学院 。一是强化安全责任制。加强学生干部、党员的自我教育管理责任，明确其有发现和第一时间报告安全隐患和信息的责任；通过组织学院志 愿者同学，开展校内行人交通安全劝导活动，规范行人的交通安全行为；通过对学院停车位的重新划分，整治学院门口电瓶车自行车乱停放行为。二是严格执行制度，认真贯彻音乐学院音乐厅使用、管理办法、音乐学院学生外集活动管理实施办法、音乐学院学生校外艺术实践活动管理暂行办法，对学生外出集体活动的范围、审批、教育、管理及安全承诺等作出明确规定；实行音乐学院关于建立与学生家长联系制度的若干规定。三是落实安全防范措施，加强安全稳定教育。针对各类安全隐患及时向学生提出警示，找学生个别谈话，把不良事件的发生率降到最低 。一年中没有发生火灾和任何群体性、刑事治安案件，全院师生员工关系融13 / 28 洽，安定团结。 六、开展学习指导和就业服务，促进学生全面发展。一是创新工作机制，加强组织领导，狠抓工作落实。为使 2016 届毕业生就业工作落到实处，在学院 毕业生就业工作领导小组 的领导下，学生工作办公室合理分工、明确职责，积极构建 领导分管、学工办协调、班主任为主、全体教师参与 的就业工作体系。二是创新工作内容和手段，广泛收集就业需求信息 ,为毕业生择业提供更多的机会。把就业指导和服务工作进一步地精细化、科学化，运用多种渠道和方式，尽可能全面地收集就业信息。充分发挥毕业生在就业工作中的主体作用和积极性，大胆创新实践，组织和发动学院教师积极关心毕业生就业，主动出击宣传学院和专业，联系用人 单位，为毕业生收集需求信息，取 得了明显成效。三是全院上下通力协作，构建个性化就业指导模式。如家庭经济困难毕业生就业指导 一帮一 活动，考研学生指导讲座，毕业生专场汇报演出暨供需洽谈会，举办各类就业、创业讲座，召开就业动员会、情况分析会等，努力将结果性就业指导转化为过程性就业指导，将群体性就业指导细化为个性化就业指导，将就业技巧指导深化为职业生涯发展指导。截止 8 月底，我院师范和非师范专业就业率分别为 %和 %。 14 / 28 七、加强队伍建设 ，关注 特殊群体 。一是强化对辅导员、班主任、学生干部工作的具体指导。特别是加强对团学干部的培训、指导，领导完成分团委、学生会换届选举工作，举办团学干部培训班。二是建立学生工作信息沟通体系，每周编印音乐学院学生工作周计划表，使工作规范高效。三是关注特殊群体，对 六类困难学生 进行排查，给予个性化教育指导，争做学生的良师益友。对外省学生，通过中秋座谈会、老乡师生联谊等活动，送去关怀和温暖。 八 、主要问题与不足。在开展学生工作的过程中，觉得存在的问题和不足主要有以下几个方面：第一，在学风建设上，学生自主性学习能力和动力缺乏，所做的工作见效不大。特别是表演专业的学生，由于高中或艺校时学习习惯就不好，文化课底子薄，到了大学后，文化课跟不上，学习动力不足，目的不明确，上课迟到、旷课时有发生且绝大部分学习预警同学都为表演专业。第二，工作的凝练特色创新亮点方面相对不足，需进一步提升。针对上述不足我们将在今后的工作中进一步改进提高。 音乐学院学工办 15 / 28 二一四年十二月二十二日 附件 2： 绍兴文理学院 2016 年学生思想政治工作集体、个人荣誉情况统计表 学院名称： 音乐学院 填写人签名： 阮科 学院领导签名： 钱晓萍 - 5 - 基层群众对文化辅 导员的巨大需求 作者：黎丽 来源：文化产业 2016 年第 03 期 摘 要：文化作为一个国家和民族的一个重要部分，文化的发展，关系到国家的健康发展，为了推动我国文化更好更快的发展，已经成为我国建设过程中的重要任务，而群众作为文化建设的主体和创造者，为了让群众能够更好地接受和弘16 / 28 扬文化，就必须采取有效的方式，充分发挥文化辅导员的作用，全方面的提高群众文化水平。本文针对群众文化辅导员水平在文化发展过程中的作用，进一步探索文化辅导员的重要性。 关键词：基层群众；文化辅导员；需求；群众文化； 中 图 分 类 号 ： G293 文 献 标 识 码 ： A 文 章 编 号 ：1674-3520-03-00-01 群众文化就是以群众为载体，以文化活动为行为方式的一种社会文化形态。群众文化建设本身就涉及很多的领域，做好群众文化建设主要目的是推动我国文化产业的发展，主导文化和经营文化，为我国社会主义精神文明建设起到推动作用。而文化辅导员又作为基层文化建设的关键，充分发挥文化辅导员的作用，推动我 国群众文化建设。 一、群众文化辅导与文化发展之间的关系 群众文化在当今社会表现形式多种多样，近年来群众文化内容形式积极向上管理日趋完善，并且在全国各地均有不同形式的文化活动开展。俱乐部、文化广场、民间表演队、广场17 / 28 舞蹈、手工技艺以及艺术编导等等逐渐形成了群众自主业余的演出队伍又延伸出许 多新型的群众文化，如机关文化、企业文化、校园文化、社区文化、公共文化等绝大多数的文化现象都是积极向上反映中国当代人民良好的精神风貌。 群众文化是一个民族文化中的一个重要组成部分，为一个民族的文化注入了许多鲜活的活力，他们两者之间存在着密切的联系。群众文化的发展包含于整个文化发展之中。另一方面文化的发展对进一步加快和改善群众文化的发展具有十分重要的意义。因此，通过加强群众文化辅导无论对群众文化还是 整个民族文化，都有着十分重要的意义。 群众文化是文化发展的重要形态，因此其发展直接对文化发展造成影响。促进群众文化发展是全面建设小康社会的重要途径，落实科学发展观的重要方法，构建和谐社会的重大举措。同时也是社会文明建设的重要内容，由此可见，优秀的群众文化是社会整体发展进步的重要环节，提高群众文化辅导水平是形成优秀品牌的群众文化必经之路。因此，对于群众文化发展来说意义重大，群众文化辅导也具有教育意 义。群众文化辅导无疑是对当前国民教育的有益延伸，另外，群众文化纷繁多样范围广泛，这就决定了对于群众文化不能全盘继承和发展，而是应该提取精华融入新元素，使群众文化18 / 28 保持生命力。 二、基层群众对文化辅导员的巨大需求 群众文化辅导可以提高基层群众的文化素质。基层文化建设的过程中受到的较大阻力就是由于群众的文化素质过低，导致基层文化活动无法正常进行。群众文化辅导能够较大的改变基层群众使命的思想意识，使他们认识到基层文化建设的重要性，从而积极配合工作人员的工作，并参与其中，从而丰富市民的业余生活，让人们的生活不仅在物质方面过的优越，同时让他们在精神层面上也能得到享受，使人们的生活质量和精神优越感同步提升。 提高基层文化工作者的工作积极性。由于基层文化工作者的积极性不高，导致了基层文化的建设进度太慢，群众文化的辅导能够使各地领导对基层文化建设更加重视，努力提高工作效率，并且督促基层文化工作者的工作，加强功罪力度，提高工作者的素质、积极性以及责任心，从而更加深入的进行基层文化建设。丰富人们的生活，使人们的生活更加多姿多彩，让人们的生活更加幸福。群众文化辅导能够提高工作者的专业水平，让他们明心工作中的乐趣，深入群众，融入群众中，从而使自己的工作更加简易，在工作中帮助他人快19 / 28 乐自己，不再由于 各种困难而感到力不从心，从而对基层文化建设工作失去信心，大去决心，反而从工作中享受到快乐，更加积极努力的工作，使基层文化建设工作深入到中国的每个角落。 能够分层的对群众进行辅导。群众文化辅导要具有一定文化专业技能，热心文化事业，自愿奉献时间和精力的文化人员，能够分层次、分内容、分形式的对不同年龄的群众进行辅导，为城、乡群众提供专业性、公益性、经常性的文化服务。由于部分基层文化工作者的专业素养不够 高，这也导致了基层文化的建设速度较慢，然而，群众文化辅导能够提供较为专业的文化建设者，能够提供专业的辅导，因材施教，近年来，市民参与文化建设的人员年龄跨度较大，因此，我们必须进行分层辅导，提高工作效率。工作人员的工作对象上至老人，下至牙牙学语的小朋友，我们要根据这些人对文化不同的需求来进行辅导。其次就是人们的兴趣具有多样性，每个人都有自己的需求，所以，群众被文化辅导就显得必不可少，这就需要有专业技能和自愿精神的文化辅导人员的协助，给予专业的指导。 群众文化辅导能够使人们享受生活。让人们明白基层文化建设给每个人带来的好处、益处，使人们积极的参与、配合基20 / 28 层文化建设工作。群众文化辅导包括社区文化和广场文化。群众文化辅导的工作就是要提高表演水平、创作能力，让人们感受到自己的努力所得到的成果，让人们有更多的信心继续努力，去创造更加文明的城市、更加有文化底蕴的城市。群众文化辅导还能够帮人们发展自己不同的才艺，帮助民间表演团体，为他们提供更加专业的辅导，为其提供精美的表演器材、道具以及创作等各个方面的帮助，让人 们享受更加丰富的视觉盛宴。同时，在广场文化方面，群众文化辅导可以提供专业的文化辅导志愿者，宣传基层建设的好处和益处，鼓动更多的人参加到基层文化的建设中。 三、小结 群众文化建设意义非凡，特别是在当前我国基层群众需求文化的背景下，提升我国政府对于群众文化建设的重视至关重要，文化辅导员又 是基层群众文化建设的关键，只有明确文化辅 导员的重要地位，充分发挥文化辅导员对基层群众的重要作用，才能推动我国群众文化建设。另外就是要充分发挥我国政府的作用，进一步探索符合我国实际情况的文化建设途径，针对我国当前的情况，探索文化辅导员的工作方式，建21 / 28 立符合我国实际的群众文化建设制度。全面推动 我国群众文化建设工作的有效开展。 参考文献： 1王晓旭 .论如何推进群众文化建设 J.大众文艺，2016，： / 2何向东 .充分发挥文化辅导员引领群众文化的作用 J.华章， 2016，： 357-358. 3苗耀辉，张波 .辅导员群体文化与辅导员专业化发展研究J.吉林省教育学院学报， 2016，： 5-6. 辅 导员工作总结 *学院 * 2016-2016 学年接近了尾声，在这一年中，能够按照学院的要求，坚守工作，努力学习，勤奋工作。虽然是兼职辅导员，22 / 28 但是积极努力的完成了各项工作，特别是本学期，在第一学期工作的基础上，各方面都有了一定的提高，现将本学期的工作做如下总结： 一、专业学习方面 对于 08 级计算机专业的学生来说，这一学期是大学生活的第四个学期，再经过一个学年就面临找工作的问题。所以在专业认知方面，依照学院的安排，组织学生进行专业认知学习，分为三个步骤，一：召开专业会，为大家介绍考研、找工作的相关信息、资料，二：指导学生准备专业认知报告，三：和 09 级计算机 专业学生一起举行专业认知报告会。通过这次报告会，同学们更好的了解了本专业的发展前景，明确了自己将来的就业方向。 在学习方面，在这一学期，本人兼任专业课老师。在平时的课堂上，时时加强学风教育，课后加强和同学的交流，及时了解各门课程的上课情况。在讲课的课余时间，不定期的到课堂上查看上课情况，并及时和各科老师交流，解决学生的各种学习问题，对于旷课的学生进行思想教育，了解原因，帮助其解决具体问题。 23 / 28 二、生活方面 在生活方面，完成了两项主要工作，一是家庭经济困难学生资格认定；二是学院运动会。 依照学院文件，对于家庭经济困难的学生进行资格认证。期间，对于学生的家庭经济情况进 行深入了解，掌握了一些资料，为以后的其他工作积累了资料。 通过此项工作，和家庭经济状况不好的学生进行访谈，帮助他们摆脱自卑心理，提升他们的自信度，让他们把这种不利的条件转化为学习的动力。 平时，不定期的进行宿舍检查，了解学生思想动态，检查学生迟到、旷课、夜不归宿等情况，了解学生的生活困难，积极帮助他们解决问题，为学习扫清障碍。 在五月份，组织学生参加了学院的运动会。积极参与本专业的方队，在比赛期间，组织大家观看比赛，文明加油。在这次运动会中，取得了团体第七名的成绩，以及各项运动的个人、团体名次。以这次这次运动会为契机，号召学生积极参与各种体育运动，锻炼身体，提升个人身体素质，为学习创造良好的条件。通过学院运动会，教育和引导学生热爱集体，24 / 28 关心集体，增强对集体的义务感、责任感、荣誉感 ；在集体生活中，发扬相互尊重、相互谅解、团结互助的精神，维护集体的整体利益。同时，提倡集体荣誉感和归属感，使得广大学生更加紧密的团结在一起。 三、思想方面 在思想方面，组织、指导学生参 加了学院的各项活动，包括团日活动、推优入党、考风考纪建设等。在 2016 年 4 月，指导、参与了各个班 级的团日活动，取得很好的效果。在推优入党工作中，为党支部提供建议，推荐本专业优异学生加入中国共产党。 在平时的工作中，不定期开各班的班委会民主会议，了解近期每班的学习、生活情况，及班干部在工作中所遇到的问题，当面给予指导，传达近期学院里的有关精神，进行学习，其次共同协调好组织全班学生学习、生活。 四、安全教育 在平时的生活中，通过各种方式提醒提示学生加强安全意识。在放假起时，开展假期外出教育，提高大家的安全意识，25 / 28 假期结束及时了解返校情况，对于没有按时返校的学生进行跟踪、了解情况。 在平时查访宿舍时，关注使用大功率电器等违纪现象和行为，对于被学院查