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文档简介

1 / 3 小班社会：好喝的汤 小班社会：好喝的汤 活动目标： 1、观察画面，理解故事内容，激发幼儿阅读兴趣。 2、培养与他人分享的能力，从中体会分享的快乐。 活动准备：课件 活动过程： 一、绘本故事引入，激发幼儿阅读兴趣 1、 (播放小动物喝汤的声音 )，你们听，这是什么声音啊？什么时候会发出这样的声音呢？ 2、原来是小动物们喝汤时的声音。我们也来学一学！ 二、观察课件画面，理解故事内容 1、小猪 哇 这汤真好喝呀！你觉得这么好喝的汤是怎么做出来的呢？ 你们猜对了吗，我们一起接下去看一看。 看，谁的肚子饿了？你觉得小猪它要去做什么呢？ 原来小猪很饿，它要去拔一个大大的萝卜，煮一锅香香的萝卜汤呢！ 2、小猫 喵呜，喵呜，谁来了？小猫放进去了什么？ 2 / 3 小猫想，放一条鱼进去一定会很好喝 3、小鸡 咦，谁又来拉？小鸡往锅里放了什么？ 小鸡往锅里放了 2 棵青菜，它想放 2 棵青菜，一定会很好喝吧 4、小兔 “ 咻咻咻 ” ，是谁呀？ 小兔往锅里放入了什么？ 小兔想，放 3 个蘑菇，这汤一定会很好喝！ 5、小鸭 呷呷呷，谁也来了？谁来说小鸭子往锅里放了什么？ 小鸭想，放了 4 个大虾，一 定会很好喝！ 6、哪些小动物往汤里放东西啦？他们都放了些什么呢？ 7、瞧，谁回来了？小猪手里拿着什么啊？ 如果你是小猪，你看见汤里有这么多好吃的东西，你有什么感觉啊？ 小猪想，是谁放了这么多好吃的东西，让我把萝卜也放进去吧！ 8、那小动物们一起煮了这锅美味、好喝的汤，难道小猪一个人喝么？你觉得应该叫谁一起来喝呢？ 三、共同阅读绘本，联系实际生活 1、那最后谁会来喝这锅汤呢，我们一起来看一看！小动物3 / 3 们喝汤的时候快乐吗？为什么啊？ 2、最后小动物们一起分享了好喝的汤，大家都非常的开心。 3、那 我们一起来看看，在我们平时的生活中，我们可以和大家一起分享什么呢？
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