暑期杂志社编辑部实习社会实践报告.doc

暑期杂志社编辑部实习社会实践报告 八月底的骄阳依然似火暑期的背影已经渐渐远去当我转身回眸时才发现在那个刚刚逝去的夏日里仍然留有自己的身影想起在新闻与写作编辑部实习的日子挤公交车、外出采访、校对稿件这一幕幕就像放电影似的在我的脑海中回荡细细梳理一下才发现原来自己成长了许多 一、初出茅庐 很早就听说学校要求大二学生在暑假时要进行社会实践活动但一直不大以为然直到这一天真的来临时才发现自己无从着手好像初学走路的婴孩儿不知道应该先迈一只脚彷徨了好一阵子也犹豫了好一阵子仍然毫无头绪于是我想起了向老师求助首先找到宋琳老师他是社会知名诗人也一直从事编辑工作当我断断续续地说明自己的意思时宋老师很爽快地答应了让我等消息自此我的一颗悬着的心终于平静了下来接下来就是等待等待着宋老师的最终答复又是一段忐忑不安的时光不知道结果会怎样终于宋老师告诉我让我去联系诗刊杂志的某个编辑到此时我才真正看到一点属于自己的光明终于将社会这扇紧闭的大门撬开了一条缝隙 几乎与此同时又有一条道路向我敞开一个偶然的机会我在图书馆期刊阅览室里看到新闻与写作杂志上有一则招收实习生的信息随手抄下电话号码便战战兢兢地给对方打了电话电话通了让我两天之后去面试我如期而至面试并不复杂我的心里却很紧张说是面试其实也就是和主编聊天在聊天中会看出一个人的基本素质幸而编辑部的人都很随和面试很顺利但是在这之前有两段小插曲令我至今记忆深刻面试的时候新闻与写作编辑部还没有搬到东单的新闻大厦办公地点仍然在和平西街那个很幽深的巷子里由于事先没有查清楚行车路线所以在去的路上不断地给对方打电话询问地址就这样原本不到一个小时就可以到的地方花了两个小时才找到当编辑部主编指出这个问题时羞的我满脸通红初入社会便表现出如此的状态至今想来仍然觉得惭愧;另外一件事情是由于出门匆忙竟忘记携带身份证和学生证等证件这个疏忽可是致命的不过幸亏我带着一些盖有学校印章的获奖证书才不至于不能证明身份后来主编对我说对于这件事情如果他们再严格一点儿的话那我就不可能留下实习了这次的面试经历暴露了我的许多缺点也得到了一些教训不过对于日后真正找工作来说却是百利而无一害的因此我心存感激 从实习单位回来后我就去中文系主任办公室找了孟登迎老师因为编辑部交给我一个采访任务：采访中央电视台面对面节目主持人王志对于这个采访任务我诚惶诚恐因为与名人尤其是名嘴面对面交流对于我来说尚属首次所以想请孟老师给予指导和孟老师交流了一个多小时他从宏观的文化层面教授我了如何把握住采访重点一席谈话令我收获甚丰 新闻与写作是隶属于京报集团的党办新闻理论杂志是全国中文核心期刊正是这样一份杂志却能给一个初来乍到的实习生采访央视名嘴的机会一开始我是很惊讶的不明白他们为什么会如此信任我们这些实习生因为在这之前其他实习生先后采访过白岩松和撒贝宁但是后来我想最主要的原因是该编辑部实行激励实习生的机制他们信任大学生的能力敢于放手把一些重要任务交给学生去做;对于我的话可能是因为自己在学校院报做记者和编辑、在中文系葵社主办新声社刊的经历以及一些校内文学比赛的获奖证书起了作用 聊完了采访的事情孟老师说可以推荐我去青年文摘实习一段时间听到这个信息我是非常高兴的因为像我们这个年龄段的学生很多都是捧着青年文摘长大的这本杂志在全国非常有名销售量也很大如果能去那儿实习的话也是一件极有面子的事情所以当时毫不犹豫便答应了 就这样在两周之前还一筹莫展的我现在已经拥有了三个实习机会然而鱼和熊掌不可兼得现在我又面临着如何选择的问题就社会知名度和刊物发行量来说诗刊和青年文摘远远高于新闻与写作而且我是学中文的平时也喜欢阅读和创作一些诗歌所以无论选择诗刊还是青年文摘都是理所当然的事情但我最终却忍痛割爱选择了新闻与写作我之所以这样选择是有原因的：第一这个单位完全是我自己联系的自己种的果子吃起来永远都是最甜的因为这个过程凝结了自己的辛苦和付出所以不忍将其舍弃;第二新闻与写作编辑部的老师对我非常信任能给我提供非常大的发挥空间而这一点在其他单位是很难遇到的;第三我想社会实践的一个主要目的就是让我们能够接触社会、深入社会而做新闻无疑是最便捷、最直接的一种方式我最初也就是抱着能够接触社会的想法去进行社会实践的;第四虽然我是学中文的但是在院报的工作经历使我对新闻产生了感情和兴趣在这些想法的基础上我选择新闻与写作 二、良师益友 在新闻与写作实习的一个多月时间里除了帮着编辑部搬家和校对稿件之外我一共做过两次采访采访对象分别是漫画家方成和北京电视台著名节目主持人徐滔而我认为最大的收获还应该是在这个过程中所得到的编辑部几位老师的谆谆教导在这段时间里我从他们身上学到了许多书本上不可能学到的东西也真正明白了实践的意义 新闻与写作有一个固定的采访栏目叫“名人谈充电”采访对象都是国内著名的新闻人以对话形式了解他们在工作中的充电情况一开始分派给我的采访王志的任务就属于这个栏目但由于期间遇到了一些阻碍所以采访未能进行我重新领到的任务是采访北京电视台著名节目主持人、范长江新闻奖获得者徐滔主题仍然是谈充电由我和另外一位实习生负责带我们的老师是编辑王卫国老师 对于这次采访可谈的事情实在太多我所得到的收获也很多其中主要是从王卫国老师身上学到的谈话和采访的技巧现在回想起来觉得这对我一生都受用不尽王老师大约五十多岁曾是北京大学中文系学生师从谢冕和严家炎教授毕业后留校任教后调到北京日报工作现任新闻与写作编辑是该杂志水平最高的编辑之一 为了做好这次采访我和搭档作了充分的准备在网上搜集到了几乎所有关于徐滔的资料以及其他媒体采访她的稿件通过准备我们掌握了有关徐滔的基本情况北京电视台有一个王牌节目叫法治进行时这个节目通过录播破案现场深受北京老百姓欢迎收视率非常高徐滔就是这个节目的创办人兼主持说到这里不能不提到一件事情：XX年某夜北京西站发生歹徒劫持人质事件公安人员将其团团包围为了保护人质安全局面一直僵持后来犯罪分子提出要见媒体于是公安人员找到了徐滔结果徐滔凭借出色的口才对歹徒展开了心理征服战经过九个小时的鏖战她终于凭三寸不烂之舌配合公安人员将人质解救将犯罪分子制服节目播出后徐滔一举成名并获得了范长江新闻奖了解这些情况之后我们开始列采访提纲 我们先请教王老师他告诉我们采访时脑中要始终有一个框架即：为什么要充电?怎样充电?充电的结果怎样?这三个问题虽然简单但采访时绝对不能脱离这三个框架否则就会离题千里然而一开始我们总也抓不住重点不知道第一个问题应该从儿切入采访提纲一次次地列又一次次地被王老师批评总也不能令人满意当我们几乎江郎才尽的时候他拿着提纲问我们：“徐滔最引以为豪的事情?”我们回答：“是XX年西客站解救挟持人质事件”“你们为什么不提这件事?”“我们看到几乎所有的媒体采访徐滔时都会提到这件事如果我们再提的话就会很俗气难以出新所以有意将其避开”王老师听到后一摆手对我们说：“这么想是不对的徐滔之所以是徐滔就是因为她这种独特的经历而她最得意的事情就是XX年西客站解救劫持人质事件这是她最与众不同的地方如果你们连这个都不提的话抓住徐滔的闪光点?也正因为这件事情最典型所以别人在采访她时都会提到我们不管他们提什么问题我们可以从充电的角度和这件事结合起来提问题而这就是我们要出新的地方也是可以和她拉进距离引起她谈话欲望的地方”一席话使我们茅塞顿开于是经过短暂的思索我们把第一个问题列为“徐滔您好几乎每个记者采访您都会提到XX年北京西客站劫持人质案件中您与犯罪嫌疑人面对面谈判9个小时并协助警方成功抓获犯罪嫌疑人的那段经历我们想知道当时您为什么能如此准确地把握犯罪分子的心理呢您学习过犯罪心理学?”这个问题既抓住了徐滔的特点又紧贴充电主题得到了王老师的首肯万事开头难第一个问题提出来以后其他问题很快就列了出来后来采访徐滔的时候我记得她见到我们后说的第一句话说的就是：“你们这份提纲写得很棒很专业”后面整个采访也进行的很顺利很愉快事后我想能得到京城名记这样的评价那当时反复列提纲付出的努力也是值得的 采访的成功当然要归功于王老师的指导他经常对我们说他作采访的一个主要方式就是四个字“六经注我”就是说在采访前对某一个问题首先有自己的观点和见解采访过程中只是引导着被采访者来注释自己已有的观点我明白要做到这点需要具有准确而独到的洞察力要有一眼看透事物本质的能力王老师无疑具有这样的能力这是最令我佩服的地方也是要从他身上学习的最大的无形财产王老师曾经给我们介绍说央视许多大牌记者诸如白岩松、王小丫、撒贝宁、王志等都和他“认识”可是他们却从来没见过面所有的交流都是在电话里进行的在和这些人第一次通电话时王老师往往能一语道破出他们主持节目的最大特点和不足这往往会使他们有如遇知己之感因此对王老师约的采访、派的记者很少拒绝这也是我们这些实习生能采访到这些大牌记者的一个很重要的原因 采访结束回来就要整理采访录音整理过录音的人都知道那是一个非常痛苦的过程耗时耗力一个半小时的谈话一万五千字的内容至少要在电脑前连续工作四、五个小时才能完成如果说这项工作是体力劳动的话那么接下来整理初稿的工作就是要考验脑力的时候了一万五千字的内容经过选择、提炼要整理出三千五百字的初稿在这个过程中必须逻辑清晰语言简明这对于一个人的逻辑思维能力、提取问题能力、总结归纳能力还有语言文字能力都提出了很高的要求也逼着你做出尽善尽美的文章经过这样一通程序下来后看着自己的劳动成果会倍感亲切而当看到自己付出的劳动终于变成铅字时候兴奋地看了又看 编辑部还有一位负责采写工作的编辑叫刘建新她是一位即将退休的老编辑了在实习期间我也有幸跟着她参与采访了著名漫画家方成按王老师的说法刘建新老师的采访方式也可以用四个概括叫做“我注六经”她为人和蔼、循循善诱往往第一个问题就能给人以亲切感拉近与被采访者的距离然后不断通过自己的提问使被采访者说出更多想说的话这在采访方成的过程中明显地表现了出来和王老师的“六经注我”一样这是两种不同的采访方式而我在这么短的时间内能够接触并学习到这两种风格迥异但效果相同的采访方式着实受益匪浅 主编郭洪新非常善于发现每个人的优点做到人尽其职、物尽其用并且非常具有创新意识他能为每个人量身定做一些栏目包括实习生使每个人的长处能够得到最大程度的发挥比如因为我平时写一些诗歌所以他让我管理网站上的“传媒人诗苑”栏目并且安排我为该编辑部写刊歌的歌词这些都为我提供了非常大的发挥空间和学习空间而他的这种管理理念也是值得我们每一个人学习和思考的 总之在这一个多月的实习过程中能结交这些良师益友是我最大的收获他们对待我的态度使我对这个世界充满了感恩的心就像王卫国老师说的：“因为我们的孩子和你们年龄差不多我们希望他们单位的老师能够对他们好一点儿反过来我们就想要对你们好一点儿” 三、满载而归 一个多月的社会实践时间不长却收获颇丰可以说是满载而归杂志相对报纸虽说比较清闲但却可以在一个题目上不断打磨可以做得很精将一块璞玉磨成精美的玉器在这个过程中自己的手艺也在不断提高当然除了技术层面之外更重要的是对社会、对自身又有了更进一步的认识 1.学习真的很重要以前常听人说经过一段时间的社会实践回到学校后最大的变化就是知道怎样去学习了也有了学习的动力和方向对此我更是深有体会记得有一次和王卫国老师聊天谈到了理论学习的问题我们达成了一个共识：参加工作后当一个人的工作水平达到了一个很难突破的阶段时起决定因素的往往是他的理论功底对此我深信不疑但是如何在大学生活剩下不到两年的有限时间里最大程度地提高自己的理论思维我却是比较迷茫的因此我向孟登迎老师请教他告诉我说要想提高自己的理论思维并不一定要看多少理论方面的书对于中文系的学生来说很容易找书来读但一定要读经典比如多读一些文学名著在阅读的过程中我们试着对其进行阐释自然就会涉及到各种理论这样容易切入也容易深入下去;至于要真正提高理论水准上好美学课和哲学课至关重要;此外我们周围的现实生活中就有许多可供省察的事件只要我们多观察生活并对此进行有益的思考自觉运用学过的理论去解释它那么理论思维会很快得到提高在老师的帮助下我现在也更多的读一些经典书籍包括中华古籍、中外名著以及文艺、哲学理论方面的书希望在有限的时间内可以尽最大可能的提高自己的水平 明白了这个道理也就明白了以前老师上课的时候苦口婆心对我们说的要珍惜大学时光多读书、读好书之类的话回想起来突然发现这真的是至理名言当然学习并不只是要学习理论也不仅仅是在学校里才学习走出校门后更需要学习;不仅仅学习书本上的知识也要学习社会这本大书提高自身修养高标准、严要求把自己塑造成能够适应社会的具有综合素质的人才 2.试着在社会中寻找自己的位置大学四年的过程就是我们不断认识自己的过程一个人只有在社会上找到了属于自己的定位才可以最大程度上发挥出他的作用在这个过程中我们要相信自己但既不能把自己想得过高也不能低估自己的实力这就要求我们不要囿于校园要适当地走出去走到社会这个大网络中寻找属于自己的那一