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文档简介

1 / 3 小班语言专心听讲我最棒 小班语言专心听讲我最棒 活动目标： 1、知道上课专心听讲的重要性。 2、懂得专心应该做到眼到、耳到、口到、心到，学习调控自己上课时的行为。 活动准备： 1、字卡：眼到、耳到、口到、心到 2、儿歌、信件 3、小学生上课视频。 活动过程： 一、参观小学，看看小学生是怎样上课的。 师：前几天我们一起去参观了蔚斗小学，你们也看到过了哥哥姐姐是怎么样上课的。那们现在请你来告诉我在上课时应该怎样专心听讲吗？（当老师在讲课的时候，哥哥姐是怎样听讲的？当老师在提问 时，哥哥姐姐是怎样回答？没有叫道的哥哥姐姐又是怎样听的？） 师：你们刚刚说了很多，那请你们在来说一说，哥哥姐姐又是怎么做作业的呢？ 二、引出字卡 师：刚刚我们都知道了上课要认真的听。老师在上课的时候2 / 3 我们的小眼睛也要看老师，小耳朵要时刻听老师在讲什么。而且心里也要跟着老师一起走，不能想东想西的。 师：出示字卡：眼到、耳到、口到、心到。 小结：小学里面的哥哥姐姐做到： “ 眼到、耳到、口到、心到 ” 这四个到，说明专心听讲了，他们的本领已经学好了。 师：现在我请你来告诉我，你最喜欢上什么课。你做到 “ 四到 ” 了么？并请你来说说上课时自己的表现，我们上课时应该怎样做？ 三、玩游戏，体验眼到、耳到、口到、心到。 师：下面，老师就要考考你们了，如果你们能真正做到眼到、耳到、口到、心到，就能出色的完成下面的任务。 1、 “ 谁的眼睛亮 ” 出示图片。教师：请仔细观察，找出下面两幅图的不同的地方。 2、 “ 送口信 ” 幼儿分成若干组，教师将同一句话告诉排头的幼儿，请幼儿将这句话清楚地一个一个传讲给后一位幼儿你，最后一位幼儿公布答案，比比哪组的口信传的对。 3、游戏 “ 谁会背 ” 教师念儿歌并出示相应的字，幼儿专心听和看 ，然后尝试背儿歌。 四、说说今天上课我专心了吗？ 3 /
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