小班科学教案：探索生活中的白糖、盐_第1页
小班科学教案：探索生活中的白糖、盐_第2页
小班科学教案：探索生活中的白糖、盐_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 小班科学教案：探索生活中的白糖、盐 小班科学教案：探索生活中的白糖、盐 活动目标： 1、通过观察和实验，知道白糖和盐的名称、特点及用途。 2、能比较出白糖、盐的简单相同点和不同点。 3、对白糖和盐的溶解现象有好奇心，产生观察兴趣。 活动准备： 教具：有红、绿标记的杯子各一个；两个玻璃杯里面分别放有白糖水和盐水。 学具：每组幼儿一份白糖和盐、两把勺子、两只碗。 活动过程： 一、导入活动，引起幼儿兴趣。 1、出示两杯水，师：今天，金老师带来两杯水。请你们猜猜这两个杯水是什么水？ 2、请个别幼儿来尝一尝，并提问：它们的味道是一样吗？红标记杯子里的水是什么味道？绿标记杯子里的水又是什么味道呢？ 3、师小结：原来这两个杯子里装着不同味道的水，一杯是白糖水，一杯是盐水。 二、引导幼儿观察白糖和盐。 1 请幼儿根据生活经验，说说白糖和盐是什么样子的？ 2 / 3 2、教师出示白糖和盐：请幼儿看看这两个碗里是什么，并想想用什么办法知道，哪一碗是白糖，哪一碗是盐？ 3、分 组操作：请幼儿将白糖和盐倒在水里，用勺子轻轻搅拌，待白糖和盐熔化后问：白糖和盐到哪里去了？（提醒幼儿把使用过的物品要放回原处。） 4、师幼探讨 “ 白糖和盐 ” 到哪儿去了。（帮助幼儿理解“ 溶化 ” ） 5、引导幼儿发现：怎样才能使白糖和盐溶化的方法。（放入水中充分搅拌） 6、品尝调配好的糖水、盐水是什么味道的？（幼儿自由讨论） 三、比较糖和盐。 1、教师：白糖和盐什么地方是一样的？（颜色）什么地方不一样？（味道不同） 2、小结：白糖和盐都是白颜色的，一颗一颗亮晶晶的它们都能熔化到水里，都是人们生活中不可缺少的东西。白糖和盐的味道不同，因此它们用途也不同。 四、了解白糖和盐的用途。 1、请幼儿结合自己的生活经验说说白糖和盐的用途。 2、教师小结；我们家家户户烧菜时都离不开它们。金老师还要告诉你们盐有食用盐和工业盐；工厂里很多地方也要用到盐那是工业盐，比如：下大雪，马路上堆积了厚厚的3 / 3 雪，会造成交通不便，警察叔叔们就要在厚厚的积雪上撒上一些工业盐来帮助积雪溶化，疏通交通安全行使。 延伸
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论