小班语言《小黑捉迷藏》_第1页
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文档简介

1 / 6 小班语言小黑捉迷藏 小班语言小黑捉迷藏 活动目标： 1、根据教师的提示，认真观察图画的内容。 2、尝试用 “ 小黑藏在 ，它和 捉迷藏 ” 的句式讲述自己的发现。 3、在观察图画的过程中享受发现的乐趣。 活动准备： 1、多媒体设备，教学 PPT。 2 / 6 2、自制 “ 小黑捉迷藏 ” 教学卡片。 3、 U 形座位。 活动过程： 一：认识 “ 小黑 ” 1、播放 ppt 引出活动的主角 小黑。 这是什么？它是什么颜色？什么形状？（黑色的圆形） 师：它有一个有趣的名字叫 “ 小黑 ” 。小黑最喜欢玩捉迷藏的游戏，我们一起来看看小黑藏在哪里？它和谁捉迷藏？ 3 / 6 二：观看 PPT，找小黑。 1、小黑藏在彩球中。 师：图片上有许多什么？（彩球）小黑藏在哪里呀？ 师：小黑在和谁捉迷藏？（小猫） 师：小黑有一个秘密：如果你用一句好听话把它找出来，它就会很开心的跳舞。这句好听的话是这样说的： “ 小黑藏在彩球中，它和小猫 捉迷藏。 ” 我们一起试试，让小黑出来跳舞吧。 2、小黑藏在车轮边。 4 / 6 师：小黑很机灵，它又要藏起来了。引导幼儿认识车轮。 师：谁能用好听的话把它找出来？我们一起来说。 3、小黑藏在石头上。 师：小黑说，小朋友太厉害了，都被找出来了，这回要去远一点的地方。闭上眼睛听一听小黑到哪里去了？ 师：这是哪里？小河边有什么（螃蟹、石头）？你找到小黑了吗？它和谁在玩捉迷藏啊？ 师 ：谁能用好听的话把小黑找出来。让小黑出来跳舞吧。 三、创设情境，幼儿找卡片，观察卡片，找小黑。 5 / 6 1.师：小黑很聪明，学了很多本领，它会飞，会游泳，会跳，会去很多地方玩，现在它藏在了卡片里，小朋友每人去找一张卡片，在卡片上把小黑找出来。 2.幼儿找卡片，找到后回到座位上，跟旁边的小朋友说一说：你的小黑藏在哪里？它和谁捉迷藏？（教师个别指导） 3.请拿到卡片与视频图片一样的幼儿分组到前面来，说一说你的小黑藏在哪里？它和谁捉迷藏？（草丛里、小河里、泡泡里） 四、观看小电影，巩固知识。 师：小黑说今天小朋友说的真好，要奖励一下小朋友，请小朋友看电影。 6 / 6 五
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