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文档简介

北师大版五年级语文第八单元,普罗米修斯的故事,安定区花沟学校车生龙,展示提升课,学习目标：,1、我会说出普罗米修斯的英雄行为的主要表现，并写下自己的感受。2、我用各种形式对普罗米修斯的英雄行为进行赞颂。,自主学习,1、通过上节课的学习，我知道普罗米修斯是一个这样的人。2、我要把课文认真的默读一遍，画出自己感受最深的句子交流，并说说感受。,他被钉在飞鸟难越的万丈悬崖，烈日暴雨，“四处是黑暗、寒冷和死静，”冰雪像枪一样刺心，恶鬼利用山摇地震，以此来撼动钉着普罗米修斯四肢的钉，增加他的痛苦。,狂风终日在他身边呼啸；冰雹敲打着他的面庞；凶猛的大鹰在他耳边尖叫，用无情的利爪撕裂他的肌体。,合作探究，读句子，交流感受。,默读课文，小组合作学习，思考：普罗米修斯的英雄行为表现在哪些方面？,思考：课文描写的普罗米修斯受难的情景给你留下怎样的印象？为什么能留下这么深的印象？,富有同情心热心帮助人类面对惩罚，毫不屈服,看着普罗米修斯身缠铁链被拴在山崖上的图片，想着他造福人类的感人事迹，我再也忍不住了，我对普罗米修斯说：,展示提升：,一、给带点的字选择正确的读音，用“”表示。1、凶恶（w）的鹫鹰每天啄食普罗米修斯的肝脏(zngzng).2、人们都把这位两千多年前的希腊哲学家的话当（dngdng）作不容更(gnggng)改的真理。3、橡树和菩提树的叶子越来越少，光秃秃的像一把把扫（soso）帚，有些树木甚至干(gngn)枯了。4、只要你向宙斯承认错误，归还（hunhi）火种(zhngzhng)，我一定请他饶恕你。二、写近义词：请求-（）野蛮-（）抵御-（）峻峭-（）震怒-()凶猛-（）饥寒交迫-（）,课堂达标,乞求,蛮
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