设计组长工作总结

1 / 26 设计组长工作总结 2016 年个人年度总结 不知不觉中，见证着公司飞越发展的 2016 年已经过去，充满希望的 2016 年终于来临。回首 2016 年的工作，有硕果累累的喜悦，有与同事协同攻关、加班备战的艰辛，也有遇到困难和挫折时惆怅。现将一年的主要工作总结如下： 一、管理实践 2016 年 03 月 18 日，对于我可以说是一个可以铭记一生的日子，就在这一天，我肩负着公司领导和全体员工的厚爱和期望，被公司正式任命为公司设计部主管，分管部门日常工作的管理， 全面负责考勤、卫生、例会、总结、工作分配、部间协调等日常部门管理工作，协助设计总监提升部门业务水平，落实业务 工作。这既是公司上下同仁对我的错爱，也是公司对我在 XX 年 5 年来工作的高度肯定。想到这里，受宠若惊的同时，更是感慨万千、如履薄冰。短短 2 年，我从普通岗位迅速成长为公司管理基层，这就导致了我理论知识缺乏，实践经验不足的种种难题。如何快速提高自己的管理2 / 26 知识、更新自己的知识结构，并深入到实际工作的每个环节将尤为重要。在初任设计主管这段时间，我通过虚心向公司领导及同仁学习，取长补短，不断提高自身素质修养及业务技能。在公司领导和同仁的关怀与支持下，明确了自己的管理职能，迅速提高了自己的管理才能，也钻研了一套属于自己的管 理方法。并以雷厉风行、以身作则的管理作风得到了公司领导和同事的一致认同。 二、主要成绩 在管理及部门协作方面：主导并编制了设计部入职流程及岗位职责、样板房管理流程、买手岗位职责、技术部板师工作流程。增加新员工入职培训并主导培训提出并建立设计部资料管理库，目前共建立：设计资料库、面辅料 小样库、母版和大货纸板库。代领团队完成每月的规定任务， 10 月、 11月、 12 月超额完成设计任务。强化办公室管理工作，以身作则，在员工中起到了很好的表率作用。在公司重大项目，如拍摄画册、订货会等过程中，全力组织设计部成员，能够积极主动完成，在订货会的时候能够积极配合销售部门做加盟销售，加强部门协作的力度。努力配合总监的工作，并积极为总监分忧。努力配合公司的各项指示，并积极为公司分忧。 3 / 26 三、存在不足 1个人修养、基本素质还需要进一步加强。 2对公司的管理还需进一步加强。由于历史的原因，进行严格的、全面的现代部门管理，有一个很长的、艰难的过程。今年我虽然作了一些尝试，但深 度、力度都还显不够。 3对员工队伍建设方面努力还不足。少数员工观念陈旧，工作不实，技术不精、质量意识薄弱、依赖心强等都亟待转(来自 : 海达 范文 网 :设计组长工作总结 )变、改善和提高。进一步提高员工队伍整体素质还有大量工作要做。 在今后的工作中，我将努力学习新的文化知识，不断提高自身的业务及管理水平，做好自己的本职工作，争取为设计部以及公司的再次跨越腾飞做出更大的贡献！积极维护公司利益，为公司创造更高的价值，力争取得更大的工作成绩！ 2016 年个人年度总结 2016 年过得充实，过得忙碌，平时工作不计审视就跳到了下一个工作阶段，经常出现一些细节 问题，却屡次不改，造成4 / 26 了公司的损失，也降底了工作中的效率。很多工作都进展不是特别顺利，做的不好，却参与其中。综合针对设计工作、管理工作、团队文化建设及领导同事间做如下总结，有说不到之处望诸位提点： 一、设计工作方面： 自一二年起，通过在德瑞普公司两年多的设计工作，熟悉商贸行业设计工作 的相关内容与公司服务客户的设计需求与质量标准。从中都得到了许多的锻炼和提升，但仍需不懈努力，为更全面提高了自身的设计水平，了解更广阔的设计领域，在不同的设计事项中学习并提高了设计水平。大胆去接触不同行业设计。让设计水平和多方面知识水平不断进步。 礼品册设计：一四年设计工作以礼品册设计为主，内册与封套搭配，风格与印刷材质的选择，后期的工艺制作，每一个环节都追求至上，一个完美作品追逐的并非眼下的高大 尚，更多是心灵感触的圣节，每一次都不少于跨越。礼品册创意设计，预知在一五年需要引入新的血种，创造出更新颖作品。 电商设计：领导的策划督导和各位同事的辛苦努力，雅客佳品商城，在一四年的不断优化，选品的日益丰富，已越来越5 / 26 具显实力，变得越来越成熟。但对于电商专业知识和相关设计能力我们有所欠缺。在这充满竞争的电商时代，商城整体的美观度及商品图片的美化对于商品购买力的影响越来越显著，专业知识的不断深化学习 才能不断提高我们商业竞争力。 美卓册子：前期业务的生疏，软件技能的薄弱，工作细节上多有未能注意到的地方，好在客户本身严格把控，印刷成品不曾有过闪失。但工作中不能存在依赖，减少修改次数，提高工作中效率，不是单方的努力。越是繁琐越是需要耐心，设计的多次校稿越多越细越好。 室内店铺设计：促使对以往设计技能的巩固。也学到了更多行业的文化知识。然而，因只顾着对精品的匹配从而对市场的把握度不够，设计风格虽有一定的满意度，但最终多数顾客反应多有与家装不符，没能增加精品销售订单，对于现风格的设计同样需要重新审视。 传统订单设计：产品效果图制作与客户企业形象更好的表现，手法如何精练虽说 有了一定的进步，但仍需不断的改进和学习。 6 / 26 二、管理工作方面： 工作的管理：感谢公司给予的信任，一四年七月中旬上任为设计主管一职，习惯以亲和、实干与坦诚来作为管理基础，通过这段时间的设计管理，在上级及公司领导的指导与鞭策下增进了很多的管理知识，无论是工作态度，言辞行为都必须严于律己，以 身作则。管理工作好坏不单是体现在整体而更多的是在细节，设计工作在某些阶段较为繁多，在时间紧凑的情况，两三个设计工作同时进行，疏忽了审阅。平时工作都会根据项目的轻重与缓急，合理安排时间，根据设计师的特长和能力，作合理地安排。通过加强设计能力方面的相互融合，配合协作，每一项设计都把它当作共同的事情，共同去完成，不分彼此，最终都能很好完成。再通过对公司店面设计装修、公司团建、印刷厂工作对接，部门记分考核等不同事项的参与，提高了自身的管理水平，协调力，与印刷厂的沟通能力，以及与同事之间的配合力，使得很多工作都能够在 预期内完成，在这里对在座的各位表示感谢。 时间的管理：一四年时间管理有过盲目，很多时候未能具体工作具体分析，没有很好的规划，对工作完成时间的预计过于武断，同时未知事项的介入，最终工作结束的具体时间未能达到预期，同时有很多工作，因个人的环节影响整体工作7 / 26 进展。团队文化建设，砗磲手册与图片网页应用等更凸显出了自身在时间管理上，能力的欠缺。 三、团队文化建设方面： 公司团队的不断壮大，有兴参于行政团队文化建设，共尽免力，更多的是学 习，勾划团队文化建设体系，有了初 衷，却未能进一步深化和提练，只能成为一四年的遗憾。学习园地的构建，公司礼仪礼节刻划，算是团建工作有了起色，但愿一五年有更多的人参与继续，并逐渐完善。 四、公司、领导及同事方面： 面对萧条的商业危机。严峻的环境下，众多商贸公司相继关门倒闭，而我们的德瑞普公司依然在同行业中稳步前行，不仅 如此，且做出同比 13 年更优越的成线绩，这是我们德瑞普公司扎实的根基和实力的体现。 公司领导顶着环境的压力，在不断的探索和预作新的尝试。给予我们勇气和信心，带领我们勇往直前。七月底德瑞普公8 / 26 司旗下 “ 雅客佳品店 ” 和 “ 馨苑 ” 紫砂店正式营业。雅琅晶与手工纯紫砂壶无疑是为公司发展寻求到了又一新的思路。扩大了公司经营范围也充实了公司的实力，可喜可贺。 同舟共济的每一位同事，一年中相辅相成。销售人员的硕果，分享的喜悦。平时的玩笑话，为缓解了工作中的疲劳，也给大家带来了快乐。新加入的同事，热情欢迎，离开的同事，难舍难分，珍惜所有，祝福所有。同在一起工作，有情绪，有耍性，有不理解，有无耐心，有言辞过激，大家的理解和包容，让公司变得温暖，相互协助和支持，让团队的力量变得强大。 2016 年个人工作计划 二 0 一四年已成过去，不管有没有成绩，是不是遗憾都将化为零。唯有总结提练与改过提升才能更好的开始，二 0 一五年将全面提高自身各方面能力及人格素养，展现自有的人格魅力： 一、设计专业水平提升： 一四年因设计而未能促成的订单，例举长江的真丝，楚湘俱乐部等都值得对本身及部门设计能力水平的反思。设计方面努力还不足，存在着工作不实、技术 9 / 26 不精、质量意识薄弱、时间观念不强，不够虚心向上等问题，都需要亟待转变、改善和提高。为进一步提高设计本身及设计组的全方面能力水平，需加强学习更 多的相关专业知识，全面拓展设计思维。从目前公司的业务经营及未来发展来看，首先引进的金映茶叶，文化及包装宣传尤为重要，如何做好相关设计工作，配合金映茶叶品牌推广，都需再度巩固自身设计水平和专业知识水平，同时加强学习茶业等更多的文化知识。 二、增强设计管理知识水平： 设计，虽然目前只是 5 个人，但团队的管理不能缺失，公司给足了主管职能的权限，却未能尽到应有的义务，实在有愧于公司给予的信任，对于设计同事关心不够，责任没有尽到，在设计工作中出现的问题未能快速有效的解决，且未能独挡设计一面，这是本人能力存在的局限。对于管理方面工作胜少，设计工作独立性较多，平时都忙于具体设计事项，管理工作有所怠慢，虽然有作了一些尝试，但深度、力度都还显不够，仍需努力。有问题存在，就必然有办法解决，增强自身管理能力，同时也需要与公司与同事一道，共同努力，把团队建设好，管理好，关注设计细节，提高工作效率，保证10 / 26 完成好的设 计作品，才能推动工作的进程。 三、提高与同事间及印刷厂的沟通能力： 同事间，并非同一专业，站在不同角度看待事情，理解和认知有所不同，换位思考，如何更好引导说明设计的需要，以及让销售人员更好对接客户，把设的思念传递给客户，或是把客户需求做全面反馈，在方式方法和语句中，都需要进一步升华。 结合自己的专业知识，有效地引导客户，这样可以避免一些不必要的重复工作，减少工作压力，提高工作效率。在今后的工作中，加强努力学习更多商业知识，升华设计沟通能力。 印刷厂间，维继现有合作的工厂，长远的合作关系不能因个人的原因而被受影响。公司与工厂的立场和操作环节不同，最终考虑的因素影响了沟通，站在不同的立场看待事情和解决问题的方法不一样，然而任何问题的出现都不只是一方的责任，在工厂言辞过激与责任推卸 ，做为个人，自己的每一言语和行为代表着公司，需本着宽容的心态认真的处理每一次遇到的问题，彼着同一战线心理，相 信没有刻意的一方，在理解与认知的态度，彼诚相待。事有11 / 26 不顺，相互换位思考，共同理解和包容，问题才得以合理解决。如何更好防止工厂在制作过程出现的问题，在制做前期，工作中必须做好全面交待 与其不同交待的方式，每一个环节都紧扣着最终效率和质量，监督工作需要更加的完善。前期的 QQ 聊天记录，手写注意事项纸稿，文件附加记事本，样本上的数量标注和不定期的电话查询等都需做好更有效地防范措施，并提出合理的建议从而提高制做过程中的效率。在往后需更加强化自身印刷专业知识，为公司在强化市场竞争力储备好后备力量。 四、商业综合能力的提升： 努力学习多面知识，参阅多方面书籍，接触更多的商业环境，扩大自身的社交圏，充实自身学识，不断提高自身素质，严谨自律的工作态度，紧扣每一项工作的细节和掌控好每一个环节提高工作效率。做好自己的本职工作，不断提高自身的业务知识、设计及管理水平，积极完成 2016 年各项任务和目标，争取为设计部以及公司的再次跨越腾飞做出更大的贡献！积极维护公司利益，为公司创造更高的效益。 在此感谢公司为我们提供了温床，在外打拼我们因此不曾畏惧，感谢公司各位领导带着走过这严峻二 0 一四年，困难面12 / 26 前我们勇往直前，感谢一年来共同努力的兄弟姐妹，我们同舟共济，最后，祝我们德瑞普公司二 0 一五年生意红红火火，业绩蒸蒸日上！也祝愿在座的各位领导及同事身体健康，梦想成真，新春快乐！ 致此！ 以上是本人自 2016 年以来工作总结及 2016 年工作计划，望领导审阅。 平面设计专业组学期工作总结 平面设计专业组学期 工作总结 本期来，在教务处的大力支持下，在老师们的共同努力下，按照期初制定的 工作计划，完满的完成各项教育教学任务，现把本期工作做如下总结： 一、主要成绩 、牢牢把握学校发展的生命线，狠抓 教学 管理，使各项工作在教学中落实到位，教师授课逐步向规范化、制度13 / 26 化、效率化发展， 培训学生良好的学习习惯，转变学习方式，提高课堂学习效率。 1、教学常规检查规范化、制度化。从教学的各个环节备、批、讲、辅入手，有效加强教学监控和管理。 2、加大学生 理财计划 ,提高学生综合能力。 3、突出重点，加强毕业班工作。毕业班的教学、就业质量，直接关系到学校的声誉和社会地位，也是学校的一项标志性工程，为此，本专业重点抓毕业班的实习追踪、管理，截止今天，对口就业率 100%,月平均工资 XX 元以上。 4、学生技能竞赛，贯彻 以赛促学、以赛促练 宗旨，大力开展学科技能竞赛，常抓不懈。 、加强专业建设，稳步推进专业课程改革 专业建设是中等职业学校的核心建设内容之一，在学校的教学工作中占有非常重要的地位，是提高教学质量和办学效益的根本保证。专业组在现有条件抓专业教学的同时，积极做好专业建设工作。 14 / 26 1、充分发挥专业教师的作用，加强专业组建设。 2、认真分析本组的专业优势和特色，通过推进课程建设为突破口，加强专业群建设。 3、减少文化课课时，增加专业实习操作课课时，文化课主要加强学生岗前培训教学内容为主，为学生实习、就业打好基础。 、实施 教师 师徒帮扶 活动，提高教师素质。 1、抓好教师培训，提高教师素质。 2、开展丰富的教学活动，来提高教师素质。 3、抓好课外文体活动，提高教师素质 二、 存在的问题 1、对教学的微观了解、微观指导不够，特别是对就业班的课程设置、 教学计划、教学进度的指导不够具体。 15 / 26 2、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性略显不够，不能有效地保护优秀教师的积极性。学生的学习目标不明确，缺少学习动力，学习气氛有待进一步提高。 3、教学改革的步子不够大，致使教学效率不高。学生的基础水平低、学习习惯差、教学内容阶梯高、教学方法陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产 生厌学、辍学心理。 4、个别教师的责任意识、质量意识、竞争意识不强，对工作有应付的现象。 5、忙于应付各类验收、评比，许多正常的教学活动、学科竞赛流于形式。 三、 下一步 工作设想。 1、进一步加强 师德建设、专业组建设。 2、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，16 / 26 保证教育教学质量的提高。 3、加大专业组宣传力度，为 2016 年新生招生准备等。 教育教学工作，是一项常教常新，常做常新，永无止境的工作。社会在发展，学生在变化，作为教育工作者的我们，必须及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况，新问题，尽职尽责的做好各项工作，不断创新，再创佳绩。 平面设计专业 2016-6-12 第 X 组毕业设计工作总结 一、毕业设计简介 二、小组工作任务分配 三、任务完成情况 四、小组小结 17 / 26 教研组长工作总结 我是岳阳市七中高中数学教研组组长，大学本科学历， 岳阳市高中数学骨干教师，岳阳市教育 学会会员，湖南省教育学会科研课题研修班学员，湖南省教育学会中学奥林匹克竞赛优秀辅导教师，担任高中数学教研组长 17 年；我热爱党的教育事业，能全面贯彻党的教育方针，坚持素质教育方向，有正确的教育观、人才观和质量观；遵纪守法，无违纪、违规行为；有强烈的事业心和社会责任感和较强的开拓进取、改革创新精神，爱岗敬业，乐于奉献；热爱教研组长工作，在任期间以身作则，率先垂范；为人正直，富有正义感。关心同事，关 爱学生，在教育教学各项工作中取得了较为突出的成绩。 一、教学成绩较为突出。 我注意学习教育、教学理论，深入钻研教材，虚心向有经验的教师学习，大胆进行教学改革，经常总结和积累经验，吸取教训，改正缺点，不断改进教学方 18 / 26 法，力求把每个知识要点以最佳方法正确传授给学生，教学效果良好。 XX-XX 学年度，我认真学习现代教育理论，积极开展素质教育的探讨，刻苦钻研教学大纲，结合高三复习课的特点，狠抓学生的双基训练，启发思维，培养能力，效果显著。所带的两个班级的高考参考人数 106 人，高校录取人数 51 人 ，录取率 48 1，一次性上线率居市直第四名。 XX-XX 学年度，学校继续安排我在高三任教，在这一年的高考中应届生参考人数 135 人 ，一次性本科上线 23 人，一次性本科上线率居市直第三名。 XX 2016 学年度担任高一 131C、 132C 两班数学教学任务，任高一年级数学备课组长，在备课组工作中，能做到以下要求 备课组成员必须提前一周或二周完成下周教出的电子教 学案。 集体备课时，每一个老师先汇报上一星期的教学进度以及在教学中遇到的问题。 各位老师谈谈自己的观点以及自己在同一知识的教学中的感受。 根据学生的不同情况，制定出各班的不同的教学方法，以及不完全相同的教学内容，同时在教学过程中传授不同的数学思想，使每一个学生学有所得，大力提高学生学习数学的兴趣，提高学生的数19 / 26 学能力。 集体对下周教出的电子教学案进行祥尽的研究，我校课堂教学效益的提高非常明显。 教师教学方式合乎新课程理念，教学方法灵活，能有效使用这一模式进行学科教学，同时又不受这一模式的束缚，敢于结合学科特点进行灵活教学，以追求教学的最优化为根本，从而大大提高了我校的教学质量，取得了很好的效果。 我校教育科研的发展突飞猛进。 教育科研受到普遍重视，广大老师科研热情高涨。 学校行政加强了对教育科研事业的领导。 建立了学科教学网络，。 教育科研队伍不断壮大。 群众性教育科研活动蓬勃开展，学科优质课教学竞赛定期开展。 教学成果显著。 20 / 26 张丽娟老师在 XX 年湖南省中学青年数学教师说课比赛中，荣获三等奖， 同年下半年参加全市青年数学优质课比赛获一等奖。在 XX 年湖南省高中数学新 课程教学大赛中，几何概型荣获壹等奖。 李琼老师在 XX 年 9 月岳阳市 “ 金鹗奖 ” 新课程高中教师教学竟赛市直复赛 中荣获二等奖。 王炼老师在 2016 年 9 月岳阳市 “ 金鹗奖 ” 高中教师教学竟赛市直复赛中荣获 数学学科壹等奖 我校课堂教学的实践价值迅速显现 对学科课堂教学起到了理论指导作用。 通过教育科研提升教育人力资源，优化了课堂教学行为。 21 / 26 提高了薄弱学科的教学质量。 提高了教育教学质量。 2、勤于笔耕。近几年来，曾有论文唤醒学生创新意识的方法发表于中国教育导刊 XX 年第 4 期。 论文 G-B108490创新学习在数学课堂教学中的应用发表于中国当代教育思想宝库一书，并荣获了优秀论文一等奖。 论文合作学习的课堂教学艺术于 XX 年在中国教育学会中国教育学刊举办的新课程与创新教育论文大赛中荣获壹等奖。论文 “ 整合考试形式，优化考试结构 ” 的考试评价模式于2016 年在湖南省教育学会中学数学教学研究专业委员会第八次年会上交流，并被评为壹等奖。论文利用有效考试形式推动课堂教学于 2016 年在中国教育探讨与实践杂志上发表。论文利用有效考试形式推动课堂教学于 2016年 4 月 8 日在中国教育学会 “ 十一 ?五 ” 规划课题评价数学考试的理论与实践研究中期成果评比中，荣获壹等奖。课题创新学习在数学课堂教学中的应用的结题报告在 XX年 “ 湖南省教育教学改革发展优秀成果 ” 评比中荣获壹等奖 . 2016 年 6 月，创新学习在数学课 堂教学中的应用 -课题成果阶段性总结报告一文荣获由中国教育学会中国教22 / 26 育学刊举办的 “ 中国教育实践与研究论坛 ” 征文评比大奖赛壹等奖。 六、加强指导，培养骨干。 1、指导青年教师成为教学骨干。 做为高中数学教研组长、一级教师，我负起培养青年教师的责任，先后与多个青年教师结成对子，一方面认真总结自己的教学经验，为他们提供一些宝贵的教学素材；另一方面我也虚心向他们学习。如涂子华、李琼几位青年教师进步非常快，很快就形成了自己的教学风格，并且能胜任高一至高三的数学教学工作， 成为学校的骨干教师。 2、指导全组教师撰写论文。 近 5 年来，我组教师撰写的教学案例、随笔、论文等文章， 张丽娟老师撰写的教学案例：抛物线及其标准方程，参加23 / 26 湖