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文档简介

1 / 3 小班语言：小老鼠学画画 小班语言：小老鼠学画画 活动目标： 1、巩固认识五种颜色，观察白板画面，讲述小老鼠画画的内容。 2、想象五种颜色的创造性，观察色彩混合的变化，萌发探索颜色的兴趣。 3、在白板互动中，体验小老鼠学画画的快乐情绪，感受阅读的快乐。 活动准备： 1、知识经验准备： “ 幼儿对五种基本颜色有初步的感知 ” ；“ 幼儿尝试用颜料绘画 ” 。 2、物质材料准备：自制白板绘本课件。 活动过程： 一、情境导入 猜测故事主角。 1、看一看 情境导入活动。 小猴家有些什么？颜料可 以干什么呢？ 2、猜一猜 突出故事主角。 谁来到了小猴家？一共有几只小老鼠？它们会用颜料干什么呀？ 2 / 3 二、操作互动 理解故事情节。 1、说一说 小老鼠画了什么？ 第一只小老鼠用红色的颜料画了什么？红色还可以画什么？ 2、想一想 小老鼠会画什么？ 第二只小老鼠画的会是什么？黄色还可以画什么？ 小老鼠用红颜料和黄颜料画了什么？ 3、擦一擦 老师会画什么？ 第三只小老鼠用蓝色的颜料画了什么？看看老师画了什么？ 4、拖一拖 我想画什么 ? 小老鼠用绿色的颜料画了什么？你会用绿色的颜料 画什么呢？ 5、画一画 你会来画什么？ 第五只老鼠用紫色的颜料画了什么？请你来画一画葡萄吧 ! 6、连一连 它们画了什么？ 小老鼠们分别选了什么颜色，画了什么呢？ 三、情节推动 讲述故事内容。 1、播一播 倾听故事结尾。 最后，发生了什么事？ 2、说
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