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文档简介

1 / 3 小班语言：小老鼠学画画 小班语言：小老鼠学画画 活动目标： 1、观察图片，发现并认识常见的颜色。 2、倾听故事，尝试大胆想象与表述。 经验准备：认知小老鼠的特性 物质准备：绘本小老鼠学画画课件、小老鼠玩偶、 活动过程： 一、环节意图：出示玩偶小老鼠，激发幼儿的兴趣。 1、摸一摸，出示小老鼠的尾巴，猜猜是什么动物？ 2、重点提问： 这是谁呀？有几只小老鼠？数一数？这些是怎样的小老鼠呢？ 小结：这是五只调皮的小老鼠。今天我们就来讲一个关于它们的故事。 二、环节意图：结 合绘本讲述故事，引导幼儿观察画面，大胆想象表述。 （一）出示封面。知道名称 （二）出示图片 1 重点提问： 1、这是谁的家？家里有些什么？看看家里还有谁？ 2、小猴子正准备去哪里？ 2 / 3 3、妈妈在干什么，妈妈会对小猴说什么呢？ 4、小老鼠看到小猴出门了，他们心里会想些什么呢？ （三）图片 2 重点提问：小猴子要出去玩，五只小老鼠骨碌碌钻出了洞，爬上了桌子，他们看见了什么？想要做什么呢？ 小结：小老鼠看见了颜料，他们都非常喜欢，都想玩颜料。让我们看看它是怎么玩颜料的。 （二）图片 3 你们看调皮的小 老鼠跳到红色的颜料筒里，小老鼠用红色画了苹果。 重点提问：红颜色还能画什么？ 小结：红色能画太阳、花朵、灯笼等很多东西。 （三）图片 5 1、第二只小老鼠跳进什么颜色的颜料筒里？ 2、黄色能画什么？ 小结：黄色能画小鸭、迎春花、 （四）图片 6 这里有两只蓝颜色和绿颜色的小老鼠，你们猜猜他们分别画了些什么？ （五）图片 7 这只老鼠掉进了什么颜色的颜料里，你们知道他会画些什么吗？ 3 / 3 （六）图片 8 五只小老鼠在一起开心的画画，猜猜这次会变出什么颜色？ 小结：小老鼠用各种颜色混在一起画，结 果把小猴家变成了黑色。 （七）小猴回家了，看见黑色的画，他觉得怎么样？ 小结：最后五只老鼠看见小猴，
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