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等式的性质1:等式两边都加上或减去同一个数或式，所得结果仍为等式。,等式的性质2:等式两边都乘或除以同一个不为0的数或式。所得的结果仍为等式。,移项:把未知数或已知数移过等号要变号。,口述计算过程，图形表示几？,45=5668=29,=5645,=11,=6829,=39,加数=和-另一个加数,减数=被减数差,口述计算过程，图形表示几？,16=48068=32,=48016,=30,=6832,=100,因数=积另一个因数,被减数=减数+差,口述计算过程，图形表示几？,120=2468=2,=12024,=5,=682,=136,除数=被除数商,被除数=除数x商,解方程1,图形代表数：,15=60=6015=45,注意格式,方程,15x=60 x=6015x=45,解,解:,检验：,把x=45代入方程左边，,15+45=60,=右边,所以x=45是方程的解,解方程,68=32,解：x=3268,x=100,所以x=100是方程的解,检验：,把x=100代入方程左边，,100-68=32,=右边,使方程左、右两边相等的未知数的值，就做方程的解。,求方程解的过程叫做解方程。,120=24,68=2,x=12024,x=5,解：x=682,x=136,解方程,解：,解方程,16=480,解：,x=30,x=48016,420-3y=120,试一试：,解：3y=420120,3y=300,y=3003,y=100,先求3y的值,再求y的值，想：因数=积另一个因数,想：减数=被减数差,x265=140,解：x2=14065,x2=205,x=2052,x=410,先求x2的值，想：被减数=减数差,再求x的值，想：被除数=除数商,解方程,3(5+x)=60,12(2y+2)=120,解方程,24x=7(x+340),试一试：,3(5+x)=60解：5+x=6035+x=20=205x=15,3(5+x)=60解：15+3x=603=60153=45x=453x=15,方法一：,方法二：,练一练：,16y=12(y+6),4260x=54,363x=12,口述计算过程，解方程。,先求3x的值，想：减数=被减数差,再求x的值，想：因数=积另一个因数,先求60x的值，想：加数=和另一个加数,再求x的值，想：除数=被除数商,8y28=60,x1266=78,先求8y的值，想：被减数=减数差,再求y的值，想：因数=积另一个因数,先求x12的值，想：被减数=减数差,再求x的值，想：被除数=除数商,444（12x)=28,4(12x)=28,口述计算过程，解方程。,先求12x的值，想：因数=积另一个因数,再求x的值，想：减数=被减数差,再求12x的值，想：因数=积另一个因数,最后求x的值，想：减数
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