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文档简介

1 / 8 小班语言：怪汽车 小班语言：怪汽车 活动目标： 乐意在有趣的情景中说说唱唱歌曲 “ 怪汽车 ” ，体验变出怪汽车的快乐。 活动重难点： 重点：说说唱唱歌曲 “ 怪汽车 ” 。 难点：大胆演唱并尝试替换歌词。 活动准备： 2 / 8 1、根据故事内容制作的 PPT“ 怪汽车 ” 。 2、儿歌汽车开来了。 3、幼儿欣赏过故事怪汽车前半段。 活动过程： 一、汽车开来了 律动进场 孩子们，让我们开着小汽车出发吧！ 1、律动：小汽车 3 / 8 指导语：宝宝们让我们开车小汽车出去玩吧。 2、小结：现在请小汽车们回到停车位上。 二、帮助小猴变汽车 初步理解歌曲，并能说说唱唱 1、故事联想，出示 PPT 还记得故事：怪汽车吗？小猴子把西瓜推到了马路上，这可怎么办？（幼儿猜测） 小猴子想出了一个好办法，我们一起来听一听吧。 2、教师清唱歌曲第一遍。 4 / 8 提问：小猴子想出了什么好办法？ （ PPT：我变怪汽车呀，变出小车窗，变出小车轮，变出 方向盘，变成西瓜车） 指导动作：与幼儿一起跟着歌词做做各种有趣的动作。 我们一起来帮帮小猴子，帮它变出西瓜车吧。 （引导幼儿一起演唱：第一遍） 看看，西瓜车能开动吗？（点击 PPT）为什么还不能啊？（因为唱得太轻了，发动不了，我们再次加加油，用好听的声音唱，让西瓜车动起来吧。） （引导幼儿再次演唱：第二遍） 5 / 8 这次西瓜车能发动吗？（点击 PPT） 小结：你们太棒了，小猴谢谢你们哦！ 三、帮助其他小动物 尝试替换歌词内容 看看还有哪些小动物需要你们帮助呢？你们也来帮他们装上各种汽车零件吧。 1、帮助第二个小动物。 你想帮助哪个小动物？哪个朋友愿意和我一起来帮助它们好吗？ 6 / 8 （个别几个幼儿和老师上来第一次替换歌词） 你们真棒，在加点油，让小猫的南瓜车动起来，好吗？（再次演唱） （点击 PPT，南瓜车动起来了） 你们真棒！小猫谢谢你们。还有谁也来帮帮小猫。 （幼儿集体演唱，并且点击 ppt 表示成功了。） 2、帮助第三个小动物 最后还 剩下谁啊？请你们来帮帮它吧。 7 / 8 （请个别幼儿上来尝试演唱歌曲，并且点击小汽车，看看成功与否） 还有谁也来帮帮忙吧。 （再次请个别幼儿上来尝试，点击小汽车，看看成功与否） 我们一起来帮帮它吧。 （师幼一起演唱，并且点击 PPT） 小结：你们太棒了，小动物们谢谢你们。 四、延伸环节 8 / 8 你们最喜欢哪个小动物的车呢？（选择一个幼儿最喜欢的车
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