冀教版数学二年级上册教学案 1　认识乘法(一)_第1页
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冀教版数学二年级上册教学案 1　认识乘法(一)_第3页
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1认识乘法(一)项目内容1.一共有多少个气球?+=(个)=(个)=(个)2.观察教材第16页情境图(1)回答问题。跳绳的一组有3人,一共有2组,有多少人跳绳?列式为3+3=6(人)。一辆碰碰车有2人,一共有4辆,有多少人坐碰碰车?列式为2+2+2+2=8(人)。小火车一节车厢有4人,一共坐了5节,有多少人坐小火车?列式为4+4+4+4+4=20(人)。(2)用乘法表示连加的算式。求几个几相加可以用()法计算。例如,4+4+4+4+4=205个4相加45=20或54=20“”表示()45=20读作:4乘5等于20。54=20读作:5乘4等于20。3.通过预习,我知道了求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可以用()法计算。“”叫乘号。4.我还有()不明白。5.把加法算式改成乘法算式。4+4+4=6+6+6+6=2+2+2+2+2=3+3+3+3=4+4+4+4+4+4=5+5=6.各用了多少根小棒?(1)(2)温馨提示学具准备:20根小棒。知识准备:加法的相关知识。参考答案：1.5+5+5=15(个)53=15(个)35=15(个)2.(1)略(2)乘乘号3.乘4.略5.43或3464或4625或5234或4346或645
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