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文档简介

1 / 5 小班语言：黑脸小白羊 小班语言：黑脸小白羊 教学目标： 理解故事内容，了解一些常见动物的明显特征。 萌发喜爱动物的情感。 教学准备： （认知准备）进行了谁来了的教学活动 (材料准备 )PPT，故事视频 教学过程： 2 / 5 一、倾听故事开始部分，引出主题： 1、提问：黑脸小白羊为什么不高兴？它身上是什么颜色？ 小结：原来有些动物身上的花纹是黑白两种颜色的。 2、出示 PPT 一（众多动物中有黑白相间的动物，斑马、斑点狗） ，引导幼儿观察寻找：（重点） 你看到了哪些动物？（斑马、斑点狗） 找一找哪些动物和黑脸小白羊一样身上的花纹也是黑白两种颜色？（引导幼儿说出动物的正确名称） 请你说说他们身上哪些地方是黑色？哪些地方是白色？（结合 PPT，放大该动物，边观察边说） 3 / 5 二、给黑脸小白羊找朋友： 1、黑脸小白羊觉得自己身上的花纹和别人长得不一样，没有朋友不高兴，请你帮帮他的忙，帮他找一找和他一样身上也是黑白花纹的动物朋友。 2、出示 PPT 二（奶牛、熊猫、企鹅、豹、老虎 、黑白条纹的猫），帮助幼儿思考，进一步理解黑白相间花纹的动物： 豹和老虎是吗？为什么？（身上的花纹不是黑白相间的） 三、完整欣赏故事：（观看故事视频） 1、小羊为什么不感到寂寞了？它找到了哪些好朋友？（出示 PPT 三：熊猫、企鹅、斑点狗、奶牛、斑马） 4 / 5 2、这些好朋友都有什么特点？（身上有黑白花纹） 3、出示 PPT 四（斑点狗、黑白条纹的猫和其它颜色的猫和狗）（难点） 哎呀，不好啦，小猫、小狗吵起来了，一个说小猫小狗是黑白花纹，一个说小猫小狗不是黑白 花纹，我们来看看，帮它们解决问题好吗？ 小猫小狗到底是不是黑白花纹？ 小结：有些动物身上的花纹不只是一种，有的是两种或好几种花纹，比如：小猫有黑白花纹的，还有黑的、有白的
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