小班音乐活动方案：小动物走路_第1页
小班音乐活动方案：小动物走路_第2页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 2 小班音乐活动方案：小动物走路 小班音乐活动方案：小动物走路 活动目标： 1用正确、自然的声音唱歌。 2能用不同节奏表演兔、鸭、乌龟、猫四种动物的走路动作。 3喜欢、关爱小动物、愿意亲近小动物。 活动准备： 1活动前请家长帮忙收集小动物图片，了解一些小动物走路姿势。 2兔、鸭、乌龟、猫图片、手偶及头饰等。 活动过程： 一、利用带领小动物去郊游的游戏情境，采用律动激发幼儿活动的兴趣。 活动开始，老师以启发性语言说： “ 小朋友们，还记 得我们认识的那些小动物吗？它们有的长了两条腿；有的长了四条腿；还有的则没有腿，所以每种小动物走路的方式都不一样。今天，我们就来学学小动物走路的样子，好吗？ ” 师生在音乐伴奏下，以律动小动物开汽车去郊游导入活动。 二、让幼儿通过动作自主学歌词，加深印象和理解。通2 / 2 过教师范唱，帮助幼儿熟悉歌曲的旋律和歌词，激起幼儿想唱的欲望。 1.今天，老师请来了几个小客人和小朋友一起玩，你们高兴吗？（模仿敲门声）哎？谁来了？（出示小兔手偶）小兔是怎么走来的啊？（请幼儿模仿小兔走路姿势并引导幼儿说 出小兔走路是蹦蹦跳跳的，学说歌词：小兔走路蹦蹦跳） 2.依次出示鸭子、乌龟、小猫手偶，并学说歌词：小鸭走路摇呀摇呀摇；小乌龟走路慢吞吞；小花猫走路静悄悄。 3.教师范唱歌曲（当唱到小乌龟时，为了体现乌龟走路慢的特点，要放慢速度，边模仿乌龟走路边进行演唱；而唱到小猫时为了体现小猫走路轻的特点，要放低声音轻声唱。增加歌曲的难度及形象性，让幼儿更容易学唱。） 4.幼儿学唱歌曲：采用整首跟唱的形式学习。（重点唱出歌曲中不同的节奏） 三、在幼儿学会演唱歌曲的基础上，引导幼儿大胆表演，能边唱边用 动作演绎歌曲的
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论