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文档简介

亲爱的爸爸妈妈聂华苓,作者简介:聂华苓,美国华裔女作家,1921年生,湖北武汉人。萨特,法国哲学家、作家、评论家。著有哲学著作存在与虚无。,肃穆荒谬憧憬呵护杀戮悼念屹立蜿蜒恍惚明赫白聂华苓,sm,mi,chngjng,h,l,do,y,wnyn,h,h,lng,1、原指描写刻画十分细致生动,现在也用来指丑态毕露2、形容非常凶暴残忍,没有一点儿人情味。3、形容天气恶劣。比喻境遇悲惨凄凉。4、极端错误;非常不合情理。5、严肃而庄严。,根据下列语句的意思判断相应词语:,-穷形尽相,-灭绝人性,-凄风苦雨,-荒谬,-肃穆,思考题:1、在正文前的引文中,萨特说他的“记忆”既是“沉重”的,又是“美丽”的,试结合课文内容说说萨特这样说的原因。2、概括每部分的内容。,“沉重”是指纳粹屠杀无辜者的凶残,“美丽”是指塞尔维亚人民的英勇。,在纪念地的所见所闻;看纪念演出;参加座谈会;参观纪念馆。,3、本文表达了怎样的主题?4、对于法西斯犯下的滔天罪行,西德作家和日本作家的态度有什么不同?,世间永远不能再有战争和屠杀了。,西德作家是真诚忏悔,日本作家进行自私的狡辩。,不好。“亲爱的爸爸妈妈”突出孩子们撕心裂肺的最后一声呼喊,以孩子的眼光去看待战争,对战争的控诉会更真切。,5、如把文章的标题改为“克拉库耶伐次之行”,好不好,为什么?,探究思考,1、凄风。苦雨。天昏。地暗。(这里连用四个句号,起到了什么表达效果?这里仅仅是在描写天气吗?),课文中有不少意味深长的描写和议论,请仔细体味其中的含义,回答括号里的问题。,品味语言:,使每个字都最大限度的发挥出表意功能。这里不仅写天气,也是在表明作者的心情,渲染了悲凉的气氛。,2、“他们杀孩子、老师、也杀牧师、工人、工匠、小店老板、鞋匠全是纯朴勤劳的普通市民。”(“全是”一词强调了作者什么样的感情?),“全是”一词包含了作者对被残杀者的深切同情和对法西斯强盗的愤怒控诉。,3、历史、现实,在雨中融合了-融成一幅悲哀而美丽、真实而荒谬的画面。(你怎样理解这看似矛盾的议论?)4、人,是健忘的。不记仇,很对。但是,不能忘记。(联系上下文,说说这几句话的内涵。),看似矛盾,其实不矛盾。残酷的历史令人悲哀,南斯拉夫人民没有忘记历史,成千上万的人来到这里纪念死者,这又是美丽的。这一切都是真实的。47年前纳粹竟然认为种族有优劣,要消灭劣等种族,这又是何等的荒谬。,作者强调的是不能忘记历史,因为只有记住历史,吸取历史的教训,才能保证世界永远不再有战争和屠杀。,5、明赫白仍然双手撑着头流泪。我和安格尔走过去和他握手许多人走过去和他握手。(联系上下文,说说为什么明赫白能得到众人的宽恕和尊重。),他反省本国的罪行,认识深刻,态度诚恳。半个世纪前的罪行是纳粹强盗犯下的,明赫白是没有责任的,他却代上一代的人受过,所以人们宽恕他,尊重他。,课堂小结:这确实是一个沉重而美

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