小班音乐：挠痒痒_2_第1页
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文档简介

1 / 2 小班音乐：挠痒痒 小班音乐：挠痒痒 活动目标： 能用自然地声音演唱歌曲，尝试运用动作和声音表现挠痒痒的乐句。 感受情景游戏带来的愉快情绪。 活动准备：玩具大树、音乐。 活动过程： 一、游戏：挠痒痒 师：宝宝们，你们玩过挠痒痒的游戏吗？今天老师来和你们一起挠痒痒好吗？ 老师挠几位幼儿，提问： “ 挠痒痒是什么感觉？ ” 师：我又要来挠痒痒咯。老师再次挠幼儿痒痒。提问： “ 被人家挠痒痒，你会发出什么声音啊？ ” 一、学唱歌曲。 师：老师今天请来了一位小客人，他也要来玩挠痒痒的游戏，我 们来看看是谁啊？ “ 哦，是毛毛虫，我们一起来跟它打声招呼，好不好？毛毛虫你好！ ” 师：听，毛毛虫唱着歌爬出来的。范唱啦啦啦 毛毛虫怎么唱的歌？学唱啦啦啦 出示大树，师：毛毛虫唱着歌要去哪里呢？看，毛毛虫唱着歌爬到大树爷爷的身上了，大树爷爷会怎么笑呢？ 2 / 2 幼儿自由学学。 师：我们来听听大树爷爷是不是像你们一样笑的。 师范唱：哈哈哈哈。师：大树爷爷怎么笑？ 师：毛毛虫给大树爷爷挠痒痒还有一段好听的音乐呢，我们一起来听听。 幼儿欣赏音乐。 师：我们跟着音乐也用好听的声音唱唱 这个有趣的事吧。 学唱歌曲两遍。 三、听音乐玩游戏。 师幼扮演毛毛虫，唱到 135363|5-|处，教师引导幼儿挠“ 大树 ” 痒痒。 师：我们小朋友唱得这么好听，真棒！我们一起来当一回毛毛虫也去给大树爷爷挠痒痒好吗？ 请幼儿用一个手做毛毛虫，另一只手做大树，进行游戏，可反复进行。 师：我们的两只小手就是毛毛虫和大树爷爷，我们接下
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