小石头找工作-作文站-课件

1 / 4 小石头找工作 -作文站 -课件 小石头找工作 杨关道 一天，小石头登上了 QQ，与它曾经的同学聊了起来。 小小小石头：各位童鞋，好久不见了，如今大家都在做什么工作？我也想找一个工作，大家建议（一下吧 杨添）。 美美美石头：我如今成为了一名 “ 模特 ” ，被人们做成一块美丽的石头，摆放在花园中，我的到来为花园增添了光彩，每天都有人来观赏我，夸奖，（此句为病句 杨评）岂不是不亦乐乎？既美化了自己，又美化了别人，这样的工作不是最好的吗？ 大大大石头：我如今成为 了大桥栏杆中的一部分，被人们美化，妆饰，同时还保护着过路的人和车，每天只要静静的（地）立在那里，（此处少一个 “ 就 ” 字，因为前面有 “ 只要 ” 一词 杨评）可以保护他人，也很容易，是吧？ 怪怪怪石头：我已经是一名地质学家的助手了！地质学家通过我了解古代的海陆变迁，瞧，我作了多么大的贡献，（。）我看你的天赋也行，不如跟我在一块吧！ 自由的石头：我劝你呀，还是别找工作了，待在大山上，是多么自由，多么快乐啊！我们可以欢声笑语（病句），尽情玩耍，享受阳光，多么爽呀（此句有些孩子气 杨评）！ 2 / 4 普通的石头：千万不要选我的工作，太苦了，太累了！整天躺在马路上，受到人们的踩踏和车辆的碾压，面子不必说，更大的是痛苦呀！ 大家继续七嘴八舌的（地）议论着。 小小小石头：够了！我决定了！我要成为马路上最普通的石头！ 大家齐呼：纳尼？放着轻松而又不失面子的事你不做，（此处缺少 “ 为什么 ” 三个字 杨评）却要做这劳累而又不光彩的事呢？ 小小小石头：我要做马路上的小石头，是因为马路需要我，车辆需要我，人们需要我！大家所做的只是靠那外形和美貌来取得的，我只想做对他人能真正起 到帮助作用（半句话 杨评）！虽然很苦，很累，但我们会坚持。虽然我们默默无闻，但人们早晚会认识到我们是真正帮助他们的人。（本段若与当代经济的发展相联系就显得大气了 杨评） 从此，一个又一个人赞扬了铺路的小石头，小石头也仍默默的（地）坚守着岗位，继续为人们贡献 （结尾一段要说也不错，但语言太直白 杨评） （此文是 “ 白鹤九天 ” 作文班于日时游 “ 歇子沟 ” 时以石头为话题即时所做。） 杨评：本文最能体现杨关道的文章特点：长于构思，怪于奇特 证明平时的蛋不是白捣的！ 3 / 4 其长有三：第一，构思创新。八年级一开始就进行 “ 创新作文 ” 训练，本文正是训练加聪明的产物。文章用 “ 聊天体 ” 行文，新颖，亲切；第二，各石特点突出。这一点尤其难得。为何？因是即时作文，在短短的 50 分钟内想出五种各不相同的石头且各自的 “ 工作 ” 与特点联系的这么紧密，几乎天衣无缝。如 “ 美美美石头 ” ，借助 “ 喜洋洋与灰太郞 ” 中的 “ 人物命名方式 ” 命名，亲切好玩，且它的工作就是供人观赏，名实相符； “ 大大大石头 ” 则与 “ 美美美石头 ” 相对，写它成为桥栏杆的作用； “ 怪怪怪石头 ” 亦与“ 美美美石头 ” 相对，因其年代久远而 “ 怪 ” ，巧妙地运用了 材料 “ 李四光与石头 ” ，写出了这类石头在地质研究上的作用； “ 自由的石头 ” 和 “ 普通的石头 ” 各代表生活中的一类人。从生活中选取五种石头代表五种生活观五种人，可真是 “ 大海捞针 捞的准啊！ ” 其三，文章的思想。 “ 自由的石头 ” 太散漫； “ 美美美石头 ” 、 “ 大大大石头 ” 、 “ 怪怪怪石头 ” 都是因外表而对人有用 颇有点华而不实的感觉； “ 小小小石头 ” 则决定做 “ 普通的石头 ” ， “ 对他人能真正直到帮助作用 ” ，为人们、车辆的出行提供便利；并甘愿忍受碾压的痛苦等待着人们对这类石头的正确认识 这让文章的思想深邃高远如白鹤翔于九天！ 其短有三：第一，写作太粗心，如病句、半句、错字 此其旧病也，文文复发。写完检查一下，全搞定啦；第二，4 / 4 语言不够含蓄，优美。这大概如人。女同学总是沉得住气，所以语言就好些；男同学总是 “ 太直率 ” ，所以语言太直白（以上也不全尽然）；其三，文章有深度没宽度 既联想太少。如 “ 小小小