初一年下学期第六单元试卷.doc

初一年下学期第六单元试卷一、 填空30%1、 ， ，是离愁。2、问渠哪得清如许， 。3、斯是陋室， 。4、予独爱莲之 ， ，中通外直， ，。5、，死者长已矣。6、龟虽寿中的“，。“四句表达了诗人积极奋发的精神和伟大抱负。7、清平乐村居的作者是（朝代）的，“清平乐”是，“村居”是。这首词是一幅优美的田园生活画，有清新的景物，有老少人物，其中的“最喜小儿亡赖”是一句中的“亡赖”是指，译为。8、黔之驴选自，作者是朝著名的文学家。其中的是对课文故事内容的概括，并且沿用至今其含义是。9、，老大徒伤悲。10、问君能有几多愁，。二、 简答题：20%1、“剪不断，理还乱”是用什么比喻什么？现在人们常赋予什么新意？答：2、说说你对“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”这两句诗的理解，并举例说明。三、 阅读理解：（一）、河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。1、 指出下列句中的通假字：（1）、甚矣，汝之不惠。同。译为（2）、河曲智叟亡以应。同。译为（3）、一厝朔东。同。译为。2、 解释下旬句中加点的字词：（1） 其如士石何？（）（2）吾与汝毕力平险（）（3）、且焉置土石？（）（4）箕畚运于渤海之尾（） 3、用文中的原话回答：（1）、愚公移山的目标是，。（2）、愚公认为两座山可以移走的理由是，。（3）、侧面反映愚公移山困难的句子是，。4、翻译句子：（1）、甚矣，汝之不惠。译文：（2）、惩山北之塞，出入之迂也。译文：5、对本文以神话为结尾有以下几种看法，其中正确的一项是（）A、 以神话结尾是迷信的说法，应当给予批评。B、 因为是寓言故事，以神话结尾是自然必需的。C、 以神话结尾，给予人以轮回报应之感，可以让人们产生对愚公的敬意。D、 借助神的力量，实现愚公的抱负，是解决人和自然矛盾的一种幻想，反映了古代生产力水平尚不发达时期劳动人民的美的愿望。（二）、语段二：1、 本文的作者是朝的。2、 给下列加点字注音：（1）、斯是陋室（）（2）、谈笑有鸿儒（）（3）、无案牍之劳形（）（4）、西蜀子云亭（）3、 从文中找出点明主旨的句子并解释：句子是：意思是：4、 本文在写作上的主要特殊点是（）A、 以物喻人B、 借景抒情C、 咏物抒情D、 托物言志5、 这篇文章所要表达的意思是（）A、 作者保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。B、 世人保持高尚节操的愿望和安贫乐道的生活情趣。C、 作者希望自己像诸葛亮、子云那样居住简陋，以便受到世人的景仰。D、 世人应以诸葛亮、子云为榜样，不追求高雅的居室，才能受人景仰。（三）、语段三爱莲说1、 解释下列加点词在文中的意思是（）（1）、可爱者甚蕃（）（2）、出淤泥而不染（）（3）、濯清涟而不妖（）（4）、陶后鲜有闻（）2、 下列句中的“而”与“出淤泥而不染”中的“而”含义用法相同的一项是（）A、 学而不思则罔B、 学而时习之C、 苦中道而归D、 康肃笑而谴之3、 下列加点词意思相同的一组是（）A、予独爱莲之出淤泥而不染 孔文子何以谓之文也B、可远观而不可亵玩焉 且焉置土石C、濯清涟而不妖 学而时习之D、水陆草木之花，可爱者甚蕃途中两狼，缀行甚远4、 把“莲之爱，同予者何人？”译为现代汉语5、 文中以菊和牡丹来衬托莲，其用意是（）、菊花、牡丹、莲花，各有其不凡之处，均是作者大力赞扬的爱物。、莲虽美，可是菊花和牡丹更加雍容华贵。、以菊的隐逸，牡丹的富贵来衬托莲花的种种美德。、写牡丹来讥讽贪图荣华富贵，追名逐利的世风，写菊花来表达自己对隐逸生活的向往之情。、文中比喻君子不同流合污的语句是比喻君子美名