学年学校德育工作总结.doc

学年学校德育工作总结 XX年学年学校德育工作总结 德育是学校实施素质教育的重要组成部分它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面渗透在智育、体育、美育和劳动教育中对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用本学年在校行政、校党支部的领导下以邓小平理论和全教会精神为指导继续认真贯彻和落实中小学德育规程和我校三年发展规划以德治校注重养成育进一步完善我校德育工作特色即以丰富多彩的校园文化熏陶人； 以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人；以活动为依托以先让学生学会做人为落脚点营造乍浦一小文明校园一学年中我们主要作了以下几点工作： 教师篇： 加强德育老师的理论学习和德育实践研究 1、努力建设一支政治素质高、能力修养强、作风朴实、道德高尚、稳定的德育工作队伍一直是我们工作目标之一因此本学年我们学校充实了校德育领导小组壮大了社团工作力量不定期地举行沙龙活动学理论、谈工作提高素质、增强责任感 2、组织师德理论学习本学年我们利用教师政治学习的机会让教师明确人人都是德育工作者、个个有责任参与德育工作树立“大德育观”增强德育力量组织教师学习了教师法、未成年人保护法义务教育法和市教委有关师德教育和建设的文件资料等有效地加强了师德建设 3、开展德育科研活动我们以新课程理念努力转变班主任的角色并通过小课题研究、理论学习、案例撰写等形式开展德育科研活动本学年每位教师都结合自己的教育教学实践撰写学习心得体会提高教师的德育理论水平 学生篇： 一、活化思想教育工作、培养一小特色学生 继续活化班会活动从上学期开始大部分班主任都改变了过去班会课几乎由自己一人承包的局面有计划地利用班会课开展一些主题活动把班会课上得有声有色富有教育意义 与此同时各班主任都在摸索“老师搭台学生唱戏”的新的德育工作模式即不论主题活动还是课堂活动都让学生从策划、实施、反馈、小结全过程操作老师仅起了导演作用让学生在实践中体验在体验中感悟从而提高了德育工作的针对性和实效性 二、加强德育常规重在养成教育 1、开学后校少先队大队部要求各班组织学生学习贯彻德育大纲和守则规范以及我校规章制度严格考核班级工作每日一检查每周一小结同时对板报宣传、班会情况、各种上交材料等方面进行考核一月一公布业绩突出的给予表彰奖励、存在问题的给予点名通报同时要求各班主任注意德育研究撰写经验总结、论文等并请德育工作成绩突出的德育老师进行经验汇报交流在全校推广好的德育教学经验 2、加强校园文明岗的执勤力度每天安排礼仪卫生、纪律、两操、放学路队的执勤队员检查监督每个在校学生的行为表现对校园内不文明行为给予及时纠正使学生养成良好行为习惯取得了比较好的效果 3、加强执勤队员行使管理、监督能力的培养充分发挥少先队、值勤队的职能作用值勤队继续参与学校班级日常工作的检查评比做好当日的值班记录发现问题及时解决 二、开展多种形式的主题教育活动 1、爱国主义教育本学年继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话激发学生爱国热情树立正确的国家意识培养爱国主义意识 2、安全法制教育加强安全知识的宣讲教育.继续抓好学生校内、校外的安全工作签定有关责任书规范制度落实好各种措施本学年此项工作运行良好未发生任何安全事故 3、环保教育配合学校的校本研训通过宣传橱窗、校园广播积极宣传环保的重要意义教育学生从身边做起从小事做起树立良好的环保意识 4、文明礼貌教育本学年我校继续加强了学生常规教育特别是文明礼貌教育以班级教育、自我教育为主红领巾督察队为阵地帮助学生养成良好的行为习惯收到了良好的教育效果 三、开展丰富多彩的少先队主题活动 1、主题月活动 依托节庆日、纪念日等有意义的日子开展形式多样的少先队活动以第一学期为例三月份：让大地披上绿衣裳环保主题教育月重点班：五、六年级四月份：民族精神代代传民族精神主题教育月重点班：三、四年级五月份：让真情满校园感恩主体教育月重点班：一、二、三、五年级六月份：金色童年欢乐过勤学善思学习月七月份八月份：（暑假实践活动） 2、特色活动 依托校园文化节、读书节、科技节、风筝节、环保节、艺术节等开展形式多样的少先队活动形成一小特有的活