八年级历史下册 第15课 独立自主的和平外交课件2 新人教版.ppt_第1页
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第五单元国防建设与外交成就,第十五课独立自主的和平外交,中国,学.科.网,红色代表中国建交国,褐色代表美国缔结防御条约国,思考：假如你是当时的国家领导人，你会怎样去改变这种状况呢？,积极、主动，走向世界交朋友,1、知道新中国的外交政策;2、理解和平共处五项原则的内容和影响;3、知道万隆会议的概况和“求同存异”方针的含义;4、概括周恩来在建国初的外交成就.,新中国奉行的外交政策是什么？,本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一政府。凡愿遵守平等、互利及互相尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系。,独立自主和平,1949年12月，毛泽东主席访问苏联。这是新中国最高领导人的首次出访。,毛泽东应邀出席斯大林七十寿辰庆祝大会，受到高规格接待,学.科.网,1950.2.14中苏友好同盟互助条约签定这是新中国与外国签订的第一个条约有人形容中苏关系是“同志+堂兄”的关系,1953年12月31日，周恩来在会见印度政府代表团时第一次提出和平共处五项原则,和平共处五项原则1953-1954,1、互相尊重主权和领土完整2、互不侵犯3、互不干涉内政4、平等互利5、和平共处,和平共处五项原则是怎样完善的？,1954年，周恩来访问印度和缅甸,和平共处五项原则的提出产生了什么影响？,1、得到国际社会的广泛响应。2、标志着中国外交政策的成熟。3、和平共处五项原则现已被确认为是处理国家之间相互关系的基本原则。,1955年周恩来在万隆会议上,学.科.网,万隆会议概况,1955年印度尼西亚的万隆,众多亚非的独立国家,第一次没有殖民国家参加的亚非国际会议,保卫和平,争取民族独立,发展民族经济等问题,提出“求同存异”方针，促进会议圆满成功,思考“求同存异”中的“同”和“异”各指什么？,同：共同的历史遭遇：曾经受到帝国主义的侵略;共同的现实问题：如何发展国家经济，维护民族独立，促进世界和平。异：社会制度不同,意识形态不同,本次会议还形成了“万隆精神”。亚非人民团结一致，保卫世界和平，增进各国人民间友谊的精神，称为“万隆精神”,意义：万隆会议有力推动了亚非国家的联合自强，鼓舞了广大发展中国家争取民族独立和解放，开启了南南合作与不结盟运动的序幕，推动了国际秩序的深刻演变。,课堂小结,一以独立自主的和平外交政策面对世界(外交政策)二以积极主动的态度走向世界(与苏联等17国建
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