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文档简介

1 / 3 己所不欲，勿施于人教案 莲 山课件 m 己所不欲，勿施于人 教学目标： 【知识与能力】 理解和体会 “ 己所不欲，勿施于人 ” 的含义和意义。 【过程与方法】 通过生活中的点点滴滴的小事，深刻的理解和体会 “ 己所不欲，勿施于人 ” 的道理。 【情感、态度与价值观】 1、引导学生理解和体会 “ 己所不欲，勿施于人 ” 的含义和在现实生活中的意义，学会 “ 将心比心，推己及人 ” 的换位思考方式，养成善解人意的良好品德和习惯。 2、帮助学生懂得并能做到 “ 己所不欲，勿施于人 ” 就会融洽人际关系，缓和社会矛盾，构建和 谐社会。 教学重点： “ 将心比心，推己及人 ” 教学难点： “ 己所不欲，勿施于人 ” 教学过程： 环节一：视频导入 1、播放电影孔子片段 2、小组交流名言赏析 “ 己所不欲，勿施于人 ” 2 / 3 “ 己所不欲，勿施于人 ” 基本意思是说自己不喜欢的事情，没有权利强加给别人。 环节二：生活在线 细雨淅沥，秋风瑟瑟。车靠站，上来一位中年妇女，她走进一个座位，打量了一番，皱起眉头，面露不悦，嘴里喃喃自语。原来座位上不知哪位乘客不注意，滴了几滴水，弄湿了椅面。 她重选了一个空着的双人座位。入座时，随手把她那滴着水的 雨伞放在了旁边的座位上 探究： 1、中年妇女为什么会 “ 皱起眉头，面露不悦 ” ？ 2、你们认为她 “ 喃喃自语 ” 些什么？ 3、请你评价一下中年妇女的言行？ 生活在线（续） 雨还在下，车继续行进。放学后的我也上了这辆车，接下来会发生什么呢？ 请同学们发挥想象。 环节三：生活剧场 材料：大人都喜欢逛商场，特别是妈妈。但我们注意到：一个三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里，尤其是人多热闹的商场。这常常让大人们感到纳闷。为什么商 场里琳琅满目的商品就不能吸引小孩子呢 ? 3 / 3 探究： 1、为什么小孩子不喜欢待在商场里？（通过学生亲身体验得出结论） 2、在生活中，别人有没有强求我们干自己不喜欢的事情？当时你的心情怎么样？ 环节四：生活感悟 你不想被人欺骗，就不要欺骗别人； 你不想被
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