九年级政治全册 4.2 学会与人合作课件 苏教版.ppt

三个和尚没水吃,为什么人多了反而没有水喝了呢？,天堂和地狱的故事,有人问教士天堂与地狱的区别，教士把他领进一间房子，只见一群人围坐在一起，每人拿一把汤勺，可勺柄太长，盛起汤也送不到嘴里，一个个眼睁睁地看着锅里的汤饿肚子。教士又把他领进另一间屋子，同样的锅，人们拿着同样的汤勺却吃得津津有味。原来他们是在用长长的汤勺相互喂着吃。教士说：“刚才那里是地狱，这里是天堂。”,第二框学会与人合作,1、树立强烈的合作意识，增强团队精神,2、与人合作的原则、技巧、方法,通过教学使学生形成宽容他人、欣赏他人的胸怀，培养乐于与他人合作的品质，养成关心、重视集体、为集体作贡献的精神。,通过教学与活动，使学生认识合作在生活中的重要性。锻炼合作能力与技巧，形成合作意识。,知识与能力,情感态度价值观,1.在社会生活中，我们不仅要树立强烈的，增强，而且要学会，培养的良好品质。2.善于合作，必须做到、。有效合作首先要，根据各自的实际情况进行，要充分发挥各自的。3.善于合作，必须做到、。是团队的核心和灵魂。4.善于合作，必须自觉承担。合作需要各司其职，做好自己分内的事情，困难的时候需要，。5.善于合作，要做到、，妥善解决合作中不愉快的事情。在合作中出现矛盾和分歧是难免的。关键是，。6.善于合作，必须坚持的原则，共享。合作需要公平，是良好合作的前提。在合作中，既要公正公平地，也要公正公平地，这样才能相互尊重，相互信任，达到。坚持合作公正也是促进的一个重要条件。,【自学部分】：教材P5255,合作意识,“团队”精神,合作的方法善于合作,合理分工科学规划,分析各自的优势和不足,合理分工,优势和特长,有效指挥相互配合指挥,责任和义务,相互帮助相互鼓励,相互沟通真诚合作,及时沟通消除隔阂,公正公平合作成果,公平,分担责任分享成果,双赢共赢和谐社会,探究活动一：,阅读教科书P52页材料，思考：,（1）我国的航天事业为什么能取得巨大成功？,1.善于合作，必须做到合理分工、科学计划。,（2）在我们的学习生活中应该怎样注意合理分工？,1、合理分工，科学计划,首先，要分析各自的优势和不足，根据各自的实际情况进行合理分工，充分发挥各自的优势和特长；其次，要对合作事宜制订出科学、合理的计划，对各项工作妥善安排，落实各自的责任。,探究活动二：,1、阅读教科书P53页，从女排夺冠的过程中，你体会到善于合作，必须做到什么？2、为什么要有效指挥？如何相互配合？,2.善于合作，必须做到有效指挥、相互配合。,善于合作,善于合作，不仅要求指挥者与队员之间相互配合，还要求各队员之间也要相互配合，你借我势、我助你力、相互补台，形成一个坚强有力的战斗集体。名人名言：惟有具备强烈的合作精神，才能生存，并和粗昂造文明。泰戈尔,探究活动三：,阅读教科书P53页九年级（6）班参加校园文化艺术节材料，讨论：,（1）我们对同学之间的相互责怪应该怎么看？,（2）在班级活动中，对同学之间的相互合作，我认为应该注意什么？,3.善于合作，必须自觉承担责任和义务。,(1)要相互尊重，相互信任；(2)合理分工，精心计划；(3)勇于承担责任，自觉履行义务；（4）相互沟通，求同存异；（5）精诚团结，相互补台。,及时沟通，消除隔阂。,2、你认为处理矛盾的关键是什么？举例说明。,理智分析，寻找根源，加强交流，请求帮助,1、你是如何处理与同学合作中所出现的矛盾和分歧的？,廉颇与蔺相如的故事。（文本P54）,探究活动四：,4、相互沟通，真诚合作,每个人都有自己的长处也同样的有自己的短处，我们在合作中应该取长补短。在团队中发挥自己最大的作用。,情景：织布厂某处厂房发生火灾，火势很严重，被困的工人也很多，他们好不容易逃离了火灾现场，但其中有四人由于大火挡住了去路，他们被困在了里面，两名队员伤到了腿，而另两名队员则被熏伤了眼睛。火势越来越大，他们必须迅速离开规则：两名同学用布蒙着眼睛，分别背上另两名同学。两人一组，在背上同学的指点下，通过一个过道。最快完成任务者胜。,游戏：“火海逃生”,谈谈你对这个游戏的体会。,探究活动五：,古时候有位父亲，在监终前，要把四个金锭分给三个儿子。三个儿子的情况是：大儿子精明能干，为赚取这四个金锭出的力最多，二儿子能力一般，但是很有孝心，父亲生病时端茶送水，最得父亲的喜爱，三儿子身残体弱，为人善良，父亲最担心以后的生计。,思考：,1、如果你是父亲，你会根据什么原则来分配这四锭黄金？,2、如果你是其中的一位儿子，你希望怎样分配这些黄金？,5.善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。,现实中，相当多的贫困地区孩子因交不起课本费、杂费而辍学；流入城市的流动人口子女因交不起高昂的“借读费”而无法正常上学；大学的收费门槛更是连有些城市孩子也望而却步。,我们要使所有的孩子在同一片蓝天下，共同成长进步。,“教育公平是全民教育的灵魂。没有教育机会的均等，就谈不上社会公平。”“中国政府致力于保障所有儿童少年平等接受教育的权利，推进义务教育均衡发展，努力缩小城乡之间、地区之间教育发展的差距。”“对农村贫困家庭学生免收学杂费、书本费，并补助寄宿生活费。”,温家宝出席联合国全民教育高层会议讲话摘录,漫画对你有什么启示？,5、公平公正，合作共享,善于合作，必须坚持公平公正的原则，共享合作成果。,合作需要公平，公平是良好合作的前提。在合作中，既要公平公正地分担责任，也要公平公正地分享成果，这样才能相互尊重，相互信任，达到双赢共赢。,1、合理分工，科学计划的具体要求是什么？2、善于合作的基本要求：、。3、是团队的核心和灵魂。4、合作需要各司其职，困难的时候，需要。5、处理合作中所出现的矛盾和分歧的关键是。,（1）、分析各自优劣,依据各自实际,充分发挥优势和特长；（2）、妥善安排各项工作,严格落实各项责任。,有效指挥相互配合,承担责任履行义务,合理分工科学计划,相互沟通真诚合作,公平公正合作共享,指挥,相互帮助，相互鼓励,及时沟通、消除隔阂,与人合作的原则或技巧,合理分工科学计划,有效指挥相互配合,承担责任履行义务,相互沟通真诚合作,公平公正合作共享,1.爱人等于爱自己，宽容别人，自己也会得到宽容。马克吐温2、对我来说，生命的意义在于设身处地地替别人着想，忧他人之忧，乐他人之乐。爱因斯坦.美是照在人心灵的阳光。没有阳光，我们就不能生长。莎士比亚.唯有具备强烈的合作精神的人，才能生存，并创造文明。泰戈尔,细节决定成败一书的作者、我国著名的细节管理专家汪中求先生曾言：“团队精神才是一个企业的核心竞争力”，“没有完美的个人，只有完美的团队”，“时代需要英雄，更需要优秀的团队”，真诚地期望我们每个同学从小就自觉培养合作意识，努力增强团队精神，熟练掌握合作技巧，以期将来更好地发展自己，报效祖国！,放眼当今世界，各国之间无论在科学技术、经济建设、文化教育，都有着较量。美国人警示自己“欧洲有超越之趋势”，日本提醒自己“国家面临崩溃的边缘”，他们看到了来自各方面的强大竞争力，产生了一种危机感，因而千方百计发展科学技术，加速经济建设。从很大程度上看，民族的希望，国家的前途，有赖于人们的危机感，以及由此而爆发的竞争力。,心忧天下,1.善于合作首先要做到()A有效指挥、相互配合B合理分工、科学计划C自觉承担责任和义务D相互沟通、求同存异2.沟通，这两个字看似普通，却包涵着很重要的意义。沟通是一门艺术，学会沟通是我们所要掌握的一种技能。下列说法不正确的是()A沟通是具有合作意识的表现B沟通是有效解决合作中矛盾和分歧的关键C沟通有利于妥善解决合作中不愉快的事情D沟通可以解决合作中出现的一切问题,B,D,3.篮球是当代中学生非常喜爱的一种运动形式。央视体育频道有这样一句耐人寻味的广告语：“无兄弟，不篮球”；火箭队的当家球星姚明所说的“这不是我的球队，而是我们的球队”也同样让人深思。这启示我们要增强（）A.开放意识B.竞争意识C.忧患意识D.合作意识4.我国东部沿海地区城市建设，离不开内地打工者的辛勤劳动，他们理应享有同等的市民待遇，这样合作才能延续下去。外地打工者享有同等市民待遇的依据是（）A.合作需要诚信B.合作需要公平C.合作要坚持求同存异D.我们要树立强烈的合作意识,D,B,5在招聘广告上，我们经常看到这样一则要求：必须具有团队合作精神。招聘单位之所以重视“团队合作精神”，是因为（）A合作无处不在，无时不有B只要具有合作精神就能取得事业的成功C合作有助于增强集体的凝聚力和竞争力D合作是单位用人的唯一标准6.对下面漫画的理解，下列观点正确的是（）A.合作是新形势下实现共同发展的必由之路B.当今世界只有合作，不存在竞争C.互相竞争才能成就伟大事业D.只要合作就一定能获得双赢,C,A,7“众猴协力捞月亮，肥猫英勇作先锋。志愿者？学雷锋？鲜美的鱼儿不说话，暴露的动机令人憎。”（见右侧漫画）这表明，合作需要（）A合理分工，科学计划B有效指挥，相互配合C承担责任，履行义务D相互沟通，求同存异,C,8当今在众多的招聘启事中，用工单位几乎都把“具有合作意识”列为应聘者必备的素质之一。这是因为。（）合作是一种力量，能够帮助我们战胜一切困难良好的合作能创造竞争中的双赢具有合作意识能使合作者各司其职，取长补短，有利于进步与发展当今社会知识信息量大，社会分工细，善于合作有助于事业的成功ABCD,B,9.（2015江苏南通）九（6）班是艺术特长班，却在校园艺术节上把合唱节目演砸了，同学责怪班长没有组织好，班长埋怨文娱委员不得力，文娱委员指责领唱的抢劫拍，领唱的认为伴奏的不配合可见，成功的合作必须()A.合理分工、科学计划B.发挥成员的聪明才智C.自觉承担责任和义务D.确立共同的奋斗目标10.（2015广东）2015年3月29日，在央视综艺节目出彩中国人的参赛项目中，来自浙江某服装公司的员工及家属三百多人，在不借助任何外力的情况下，搭起七层九米高的人塔，成功挑战“叠人塔”记录。这启示我们()任何事业的成功离不开良好合作合作比竞争更加重要团结协作是实现共同目标的前提要正确对待竞争与合作A.B.C.D.,C,B,11.对下面这幅漫画理解不正确的是()A.在合作中要坚持公平公正的原则B.在合作中要合理分工、科学计划C.在合作中要自觉承担责任和义务D.在合作中要公平地分享成果12.右侧漫画亡羊之后对我们学会与人合作的启示是（）A.合理分工科学计划B.有效指挥相互配合C.相互沟通真诚合作D.公平公正合作共享,D,C,13.“人生最美丽的补偿之一，就是人们真诚地帮助别人之后，同时也帮助了自己”，这告诉我们()A.合作可以互惠互利B.人在集体中要合作，不能存在竞争C.合作能放大个人和集体的力量D.合作能够消除分歧，求得整体优化14.“神舟”十号背后的数字：直接承担载人航天工程研制建设实验任务的单位有一百多个，参加协作配套任务的有3000多个单位，涉及数十万人，直接参加“神舟”十号任务的默默无闻的科技人员就有数万人。“神舟”十号的成功告诉我们()我国航天事业在较短时间内取得历史性的突破显示了人口大国的优越性合作必须合理分工、科学计划合作必须做到有效指挥、相互配合合作需要大家各司其职，做好自己分内的事情A.B.C.D.,D,C,15.2014年9月30日，国务院印发关于进一步做好为农民工服务工作的意见（以下简称意见），部署进一步做好新形势下为农民工服务工作，切实解决农民工面临的突出问题，有序推进农民工市民化。意见指出，要努力实现未升入普通高中、普通高等院校的农村应届初高中毕业生都能接受职业教育，公办义务教育学校要普遍对农民工随迁子女开放。材料启示我们()良好的合作必须承担责任，履行义务合作中要做到相互沟通，真诚合作坚持合作公正是促进和谐社会的一个条件合作必须坚持公平公正的原则，共享合作成果A.B.C.D.16.某校九年级（1）班学生开展公民教育实践活动，部分学生在活动中积极作为，而部分学生则消极应付，最后该项目在全市公民教育实践项目中被评为一等奖，项目所有学生都享受这一荣誉。你想对消极应付的同学说，合作需要()A.科学计划，公平受益B.有效指挥，相互配合C.承担责任，履行义务D.相互沟通，求同存异,C,C,17.问题探究：,在一堂课上，老师请同学谈一下每根手指头的优势和长处。学生说道：“大拇指可以用来赞扬别人，食指可以用来指示事物，小指可以”这时，老师拿出一只玻璃杯，只见玻璃杯里面有几个玻璃球。老师对大家说：“现在，请你们把玻璃球从玻璃杯里取出来，每个同学都有一次机会。你们可以用你们认为最有本事的那个手指把玻璃球从杯子里取出来!记住，只能用一根手指。”每个同学用自己的手指去取玻璃球，但不管他们怎么努力，玻璃球就是取不出来。这时，老师再次对孩子们说：“好了，你们可以邀请另外一根手指与原来那根手指合作，一起来取玻璃球。”这次，孩子们个个都把玻璃球取了出来。,一个人无论有多大的才能，他总有无法独立完成的事情，只有加强合作，齐心协力，才能增强力量。,必须自觉承担责任和义务；做到相互沟通、求同存异，妥善解决合作中不愉快的事情；坚持公平公正的原则，共享合作成果,(1)从游戏中，你明白了什么道理?,(2)在学习生活中与人合作，你打算怎么做?,18.分析说命题：材料某市为迎接创佳国家卫生城市复查，加大宣传力度，利用横幅、宣传标语、广播、黑板报