平面镜成像

1 / 4 平面镜成像 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 一、学习目标： 1.了解平面镜成像的原因是光的反射。 2.通过实验探究平面镜成像的特点。 3.了解虚像的的成因及与实像的区别。 4.初步了解凸面镜、凹面镜及其应用。 二、学法指导：本节主要学习了平面镜成像，通过学习我们应该了解平面镜成像的特点，了解虚像是怎么形成的，理解日常生活中平面镜成像的现象，在实验探究方面能够设计实验探究平面镜成像的特点，了解替代法。初步了解凸面镜、凹面镜及其应用。 三、激趣导入：右图中的小女孩把头 贴在桌面上，便在桌面上出现了与小女孩一摸一样的像，与头部组成了一幅美丽的图画。生活中，我们站在平面镜前也能看到自己的像，通过观察，你能得出平面镜成像的特点吗？ 四、自主学习 1.自己悟一悟：观察右图，了解平面镜成像的原因是光的反射。通过平面镜成像原理图可以看出，反射光线反向延长线的交点为物体在平面镜中成的像，也可以理解成反射光线是由像点直接发出的。 2.仔细读一读：课本 43 页之 “ 探究 ” ，重点记住实验操作过程。（课堂上注意观察，思考教师演示实验） 2 / 4 3.自己做一做：查找资料，弄懂平面镜成像的特点： 。 温馨提示：平面镜的成像总是与物体等大的。为什么我们离平面镜越远感觉所成的像越小 ?这是视觉造成的，就像我们站在路中间，越朝远处看路越窄一样。 4.想想议一议：（ 1）看课本 44 页之 “ 虚像 ” ，对比小孔成像谈谈虚像与实像的区别： ； （ 2）课本 43 页之 “ 想想议议 ” 。 5.仔细读一读：看课本 244 页 “ 科学世界 ” 初步了解凸面镜、凹面镜及其应用。 五、当堂训练 达标测试 1.表面平的金镜子、玻璃板、表面抛光的金属板、平静的水面、大理石及透明塑料片等都能对光发生反射而成像。 2.平面镜所成的像是像； 像和物体到平面镜的相等；像和物体的相等；像和物体对镜面来说是的。 3.一个人当他走近平面镜时，像与平面镜的距离，像的大小。一只小鸟在离湖面 10 米的空中飞行，它在湖中所成的像距该小鸟的距离是米。 4.利用凸面镜作为汽车观后镜是因为它可以光线，视野。 3 / 4 5.手电筒的反光装置相当于面镜，它对光线有作用。 能力提升 1.如图，岸边的树在地面上有影子；小桥在水中有 “ 倒影 ” 。前者是由形成的，后者是由形成的。 2.在宾馆的长廊尽头的墙上安装了一块与墙壁等大的平面镜如图，这是利用了原理给人一种走进无尽长廊的感觉。 3.“ 猴子捞月 ” 的寓言故事说，猴子看到井中有个月亮如图所示，以为月 4.亮掉进井水中了，以下说法正确的是（） 1 题图 2 题图 3 题图 A.水中出现 “ 月亮 ” 属于光的直线传播 B.水中出现 “ 月亮 ” 属于光的反射现象 c.水中的 “ 月亮 ” 到水面的距离比天上月亮到水面的距离近 D.水中的 “ 月亮 ” 比天上的月亮小 4.在 “ 研究平面镜成像 ” 的实验中。如图（ a)在桌面上竖直放置一块玻璃板，把一支点燃的蜡烛放在玻璃板前面，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像。 （ 1）要想研究玻璃成像的特点，关键问题是设法确定像 的位置，仔细想想，实验时具体的作法是：。我们这样确定像的位置，凭借的是视觉效果相同，因而可以说是采用了的科4 / 4 学方法。 （ 2）实验中为了判断烛焰所成的像是实像还是虚像，所采取的措施是。 （ 3）某实验小组实验所记录的现象如图（ B)能否得出 “ 像和物到镜面的距离相等 ” 结论？为什么？ （ 4）实验中某同学提出在玻璃的同一侧，通过玻璃扳看到了同一支