人教版二年级上册数学教学案-简单的排列、组合_第1页
人教版二年级上册数学教学案-简单的排列、组合_第2页
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文档简介

简单的排列、组合预习指南:解决排列与组合问题时,先要弄清所求问题属于排列问题还是属于组合问题;排列问题与顺序有关,组合问题与顺序无关。1.按n要yo求qi组z数sh。(1)用3、6两个数字能组成()个不同的两位数,分别是 。(2)用1、9两个数字能组成()不同的两位数,分别是。2.教jio材ci第d97页y例l1(1)用()、()和()三个数字,要求组成的两位数的十位数与个位数不能一样,也就是组成的两位数之间没有重复。(2)用不同的方法写数。方法一:调换位置法。 方法二:固定十位法。(3)解决问题:用1、2、3能组成()个两位数,分别是。3. 教jio材ci第d97页y例l2(1)有()、()和(),任意选取其中2个求和,要知道得数有几种可能,可以把这3个数两个两个地组合在一起,根据和的大小确定得数有几种可能。(2)方法探究。方法一:列表法。 方法二:连线法。得数有()、()和()三种可能。4.用3、4、5组成两位数,每个两位数的十位数和个位数不能一样。能组成几个两位数?分别是多少?5.二年级三个班进行跳绳比赛,每两个班进行一场比赛,一共要赛几场?每日口算69=97=89=95=91= 87=67= 93=86=49= 参考答案1. (1)236、63(2)219、912. (1)123(2)122123321331121321233132(3)612、13、21、23、31、32 2. (1)579(2)591479161214161216141214164. 6个3435454
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