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1 / 3 幼儿园老师工作计划 幼儿园老师工作计划 时间飞逝，转眼新的学期又已来到。新学期，新变化，新起点，在第一学期的计划上我继续重视细节，提升个人素质。 1。学为人师，行为世范： 爱岗敬业，遵纪守法，认真参加园内组织的学习观摩培训等活动，认真学习国家颁布的相关的教育法规及制度，认真观看每年度感动中国人物事迹，做好笔记，做好反思等。在新埭镇中心幼儿园师德师风公开承诺书上签名，向家长和社会做出 “ 做人民满意教师 ” 的庄严承诺，自觉接受家长、社会的监督。 平时能关爱学生，尤其是特殊的幼 儿，用自己的 “ 爱心、真心、耐心 ” 赢得幼儿的信任，家长的放心，领导的肯定，社会的满意，为新幼的教育事业增添自己一份绵薄的力量。 2、好好学习，提升素质 结合园内实施的 “ 五个一 ” 工程，继续每学期读一本好书，撰写一篇优秀的读书体会，做一次合格的教研主持人，备好一堂精品课，上好一堂公开课，平日里研读相关的 “ 幼儿教育 ” 等杂志及专业类书籍，让自己在园骨干教师示范2 / 3 课、一般教师研讨课，新教师汇报课等系列活动中成长感悟。反思自己教学上的不足，借鉴别人的优秀教育教学经验，取人之长补己之短。 在加深、加强教学反 思的同时，进行 “ 反思性实践 ” 研究，加强对幼儿个体的观察记录反思研究，两周写一篇保教反思；每周上传一篇教育博客，并积极评博互动。将工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作，在有限的时间里发挥无穷大的价值来。 3。营造氛围，打造特色 上一学期班级特色为 “ 营造书香氛围，发展幼儿语言能力 ” 在此基础上继续深入展开。具体措施有： 1。利用阅读区创设想说、敢说、会说的语言氛围，鼓励幼儿相互间进行沟通交流，用完整的话表达每一页上的大致内容，尝试学说对话。 2。继续借助家长资源培养幼儿说话的能力，继续鼓励家长在家多和孩子一起进行亲子故事演讲，区角活动时进行“ 故事会 ” ，尽可能地让每位幼儿参与其中，训练他的胆量和培养大胆说的自信。 3。借助教学活动、节日活动等发展幼儿语言表达力，展开如：念儿歌比赛、语言游戏等活动。让幼儿在说、念的过程中体验到了语言交流的乐趣，促进幼儿语言能力的发展。总之利用好一切途径，一切为了孩子，在幼儿对语言活3 / 3 动的兴趣基础上，学习对话、交流，并感受文学作品独特的美，为幼儿以后的学习打好基础。 4。倾囊相授，师徒同进 这学期班内来 了一位小顾老师，是个教学新手，虽然我并不怎么出色，但我一定知无不言，言无不尽，倾囊相授，手把手方式让小顾老师这位新手快速成长，尽快的独挡一面。在做师傅的同时让自己也得到成长，更让班级在我们三位老师的齐心努力下，欣欣向荣。 计划是美好的，行动是需毅力
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