高中物理学史总结

1 / 31 高中物理学史总结 新课标高考：高中物理学史汇总，本专题肯定会在 2016年高考理综物理试题中出现，一般小题形式出现。大家一定要注意了解这方面的内容。这个比较简单，背熟就可以了！I.必考部分： 一、力学： 1 1638年，意大利物理学家伽利略在两种新科学的对话中用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快。并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点。 2 1654年，德国的马德堡市做了一个轰动一时的实验 马德堡半球实验。 3 1687年，英国科学家牛顿在自然哲学的数学原理著作中提出了三条运动定律。 4 17世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去。得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 2 / 31 5英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律 。经典题 目：胡克认为只有在一定的条件下，弹簧的弹力才与弹簧的形变量成正比 6 1638年，伽利略在两种新科学的对话一书中，运用观察 假设 数学推理的方法，详细研究了抛体运动。 7人们根据日常的观察和经验，提出 “ 地心说 ” ，古希腊科学家托勒密是代表。而波兰天文学家哥白尼提出了“ 日心说 ” ，大胆反驳地心说。 8 17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律。 9牛顿于 1687 年正式发表万有引力定律 。 1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量。 10 1846 年，英国剑桥大学学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王星。 1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发现冥王星。 11我国宋朝发明的火箭是现代火箭的鼻祖，与现代火箭原理相同。但现代火箭结构复杂，其所能达到的最大速度主要取决于喷气速度和质量比。俄国科学家齐奥尔科夫斯基被称为近代火箭之父，他首先提出了多级火箭和惯性导航的概念。多级火箭一般都是三级火箭，我国已成为掌握载3 / 31 人航天技术的第三个国家。 12 1957 年 10月， 苏联发射第一颗人造地球卫星。1961 年 4 月，世界第一艘载人宇宙飞船 “ 东方 1 号 ” 带着尤里加加林第一次踏入太空。 13 20 世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。 二、电磁学： 13 1785 年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律 库仑定律，并测出了静电力常量 k的值。 14 1752 年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。 15 1837 年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。 16 1913 年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷 e 电荷量，获得诺贝尔奖。 17 1826 年德国物理学家欧姆通过实验得出欧姆定律。 18 1911 年，荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象超导现象。 4 / 31 19 19 世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳楞次定律。 20 1820 年， 丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。 21法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假说。并总结出安培定则判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。 22荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力的观点。 23英国物理学家汤姆孙发现电子，并指出：阴极射线是高速运动的电子流。 24汤姆孙的学生阿斯顿设计的质谱仪可 用来测量带电粒子的质量和分析同位素。 25 1932年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒 子。最大动能仅取决于磁场和 D 形盒直径。带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同 。 但当粒子动能很大，速率接近光速时，根据狭义相对论，粒子质量随速率显著增大，粒子在磁场中的回旋周期发生变化，进一步提高粒子的速率很困难。 26 1831 年，英国物理学家法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律 电磁感应定律。 5 / 31 27 1834 年，俄国物理学家楞次发 表确定感应电流方向的定律楞次定律。 28 1835 年，美国科学家亨利发现自感现象，日光灯的工作原理即为其应用之一，双绕线法制精密电阻为消除其影响应用之一。 选考部分： 三、热学： 29 1827年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象布朗运动。 30 19世纪中叶，由德国医生迈尔 。英国物理学家焦尔。德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。 31 1850 年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物 体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。 32 1848 年，开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。热力学温标与摄氏温度转换关系为 T=t+ K。 热力学第三定律：热力学零度不可达到。 四、波动学、光学、相对论： 33 17 世纪，荷兰物理学家惠更斯确定了单摆周期公式。周期是 2s 的单摆叫秒摆。 34 1690 年，荷兰物理学家惠更斯提出了机械波的波动 现象规律 -惠更斯原理。 6 / 31 35奥地利物理学家多普勒首先发现由于波源和观察者之间有相对运动，使观察者感到频率发生变化的现象多普勒效应 (相互接近， f 增大。相互远离， f减少 )。 36 1864 年，英国物理学家麦克斯韦发表电磁场的动力学理论的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础。电磁波是一种横波。 37 1887 年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速。 38 1894 年，意大利马可尼和俄国波波夫分别发明了无线电报，揭开无线电通信的新篇章。 39 1800 年，英国物理学家赫歇耳发现红外线。 1801年，德国物理学家里特发现紫外线。 1895 年，德国物理学家伦琴发现 x 射线，并为他夫人的手拍下世界上第一张 x射线的人体照片。 40 1621 年，荷兰数学家斯涅耳找到了入射角与折射角之间的规律折射定律。 41 1801年，英国物理学家托马斯 杨成功地观察到了光的干涉现象。 42 1818 年，法国科学家菲涅尔和泊松计算并实 验观察到光的圆板衍射泊松亮斑。 43 1864 年，英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在，并指出光是一种电磁波。 7 / 31 1887 年，赫兹用实验证实了电磁波的存在，光是一种电磁波。 44 1905 年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理： 相对性原理不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的。 光速不变原理不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是 c 不变。 45爱因斯坦还提出了相对论中的一个重要结论 质能方程式 E=mc2。 46公元前 468前 376，我国的墨翟及其弟子在墨经中记载了光的直线传播。影的形成。光的反射。平面镜和球面镜成像等现象，为世界上最早的光学著作。 47 1849年法国物理学家斐索首先在地面上测出了光速，以后又有许多科学家采用了更精密的方法测定光速，如美国物理学家迈克尔逊的旋转棱镜法。 48关于光的本质： 17世纪明确地形成了两种学说：一种是牛顿主张的微粒说，认为光是光源发出的一种物质微粒。另一种是荷兰物理学家惠更斯提出的波动说，认为光是在空间传播的某种波。这两种学说都不能解释 当时观察到的全部光现象。 49物理学晴朗天空上的两朵乌云： 8 / 31 迈克逊莫雷实验一相对论； 热辐射实验一一量子论。 50 19 世纪和 20 世纪之交，物理学的三大发现： x射线的发现，电子的发现，放射性 同 位素的发现。 51 1905 年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理： 相对性原理不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的。 光速不变原理不同的惯性参考系中，光在真空中的速度一定是 c 不变。 52 1900 年，德国物理学家普朗克解释物体热辐射规律提出能量子假说：物质发射或吸收能量时，能量不是连续的，而是一份一份的，每一份就是一个最小的能量单位，即能量子。 53激光 -被誉为 20世纪的 “ 世纪之光 ” 。 五、动量、波粒二象性、原子物理： 54 1900 年，德国物理学家普朗克为解释物体热辐射规律提出：电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的，把物理学带进了量子世界。受其启发 1905 年爱因斯坦提出光子说，成功地解释了光电效应规律，因此获得诺贝尔物理奖。 9 / 31 55 1922 年，美国物理学家康普顿在研究石墨中的电子对 x射线的散射时康普顿效应，证实了光的粒子性。56 1913年，丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱，为量子力学的发展奠定了基础。 57 1924 年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在一定条件下会表现出波动性。 58 1927 年美。英两国物理学家得到了电子束在金属晶体上的衍射图案。电子显微镜与光学显微镜相比，衍射现象影响小很多，大大地提高了分辨能力，质子显微镜的分辨本 能更高。 59 1858 年，德国科学家普里克发现了一种奇妙的射线 -阴极射线。 60 1906 年，英国物理学家汤姆生发现电子，获得诺贝尔物理学奖。 61 1913 年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷 e 电荷量，获得诺贝尔奖。 62 1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。 63 1909 1911 年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了 粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结 果估计原子核直径数量级为 10m 15m。 1919 年，10 / 31 卢瑟福用 粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德威克于 1932 年在 粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。 64 1885 年，瑞士的中学数学教师巴耳末总结了氢原子光谱的波长规律 巴耳末系。 65 1913 年，丹麦物理学家波尔最先得出氢原子能级表达式。 66 1896 年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核有复杂的内部结 构。天然放射现象：有两种衰变，三种射线，其中 射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变快慢与原子所处的物理和化学状态无关。 67 1896年，在贝克勒尔的建议下，玛丽 -居里夫妇发现了两种放射性更强的新元素 -钋镭。 68 1919年，卢瑟福用 粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发现了质子，并预言原子核内还有另一种粒子 中子。 69 1932年，卢瑟福学生查德威克于在 粒子轰击铍核时发现中子，获得诺贝尔物理奖。 70 1934年 ，约里奥居里夫妇用 粒子轰击铝箔时，发现了正电子和人工放射性同位素。 11 / 31 71 1939年 12月，德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。 72 1942 年，在费米。西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆。 73 1952 年，美国爆炸了世界上第一颗氢弹。人工控制核聚变的一个可能途径是：利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。 74 1932 年发现了正电子， 1964年提出夸克模型。 粒子分三大类： 媒介子 传递各 种相互作用的粒子，如：光子。 轻子 不参与强相互作用的粒子，如：电子。中微子。 强子 参与强相互作用的粒子，如：重子和介子，强子由更基本的粒子夸克组成，夸克带电量可能为元电荷。 高中物理学史 【高考试题】 了解物理规律的发现过程，学会像科学家那样观察和思考，往往比掌握知识本身更重要。以下符合事实的是 A.焦耳发现了电流热效应的规律 B.库仑总结出了点电荷间相互作用的规律 C.楞次发现了电流的磁效应，拉开了研 究电与磁相互关系的序幕 12 / 31 D.牛顿将斜面实验的结论合理外推，间接证明了自由落体运动是匀变速直线运动 以下叙述正确的是 ( ) A法拉第发现了电磁感应现象 B惯性是物体的固有属性，速度大的物体惯性一定大 C牛顿最早通过理想斜面实验得出力不是维持物体运动的必然结果 D感应电流遵从楞次定律所描述的方向，这是能量守恒定律的必然结果 自然界的电、热和磁等现象都是相互联系的，很多物理学家为寻找它们之间的联系做出了贡献。下列 说法正确的是 () A.奥斯特发现了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系 B.欧姆发现了欧姆定律，说明了热现象和电现象之间存在联系 C.法拉第发现了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系 D.焦耳发现了电流的热效应，定量得出了电能和热能之间的转换关系 主要考察：物理学家 -发现的规律 -规律13 / 31 内容 【力学部分：必修 1、必修 2 】 1、 1638年，意大利物理学家伽利略在两种新科学的对话中用 科学推理论证重物体和轻物体下落一样快；并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验，证明了他的观点是正确的，推翻了古希腊学者亚里士多德的观点； 17 世纪，伽利略通过构思的理想实验指出：在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度一直运动下去；得出结论：力是改变物体运动的原因，推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的原因。 同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出：如果没有其它原因，运动物体将继续以同速度沿着一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 2、 1687年 ，英国科学家牛顿在自然哲学的数学原理著作中提出了三条运动定律。 3、英国物理学家胡克对物理学的贡献：胡克定律； 4、人们根据日常的观察和经验，提出 “ 地心说 ” ，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥白尼提出了“ 日心说 ” ，大胆反驳地心说。 5、 17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律； 6、牛顿于 1687 年正式发表万有引力定律； 1798 年14 / 31 英国物理学家卡文迪许利用扭秤实验装置比较准确地测出了引力常量； 7、 20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦 提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运动物体。 【电磁学：】 8、 1785 年法国物理学家库仑利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律 库仑定律，并测出了静电力常量 k 的值。 9、 1752 年，富兰克林在费城通过风筝实验验证闪电是放电的一种形式，把天电与地电统一起来，并发明避雷针。 10、 1837 年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场。 11、 1913 年，美国物理学家密立根通过油滴实验精确测定了元电荷 e 电荷量，获 得诺贝尔奖。 12、 1826 年德国物理学家欧姆通过实验得出欧姆定律。 13、 1911 年，荷兰科学家昂尼斯发现大多数金属在温度降到某一值时，都会出现电阻突然降为零的现象 超导现象。 14、 19 世纪，焦耳和楞次先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳 楞次定律。 15、1820年，丹麦物理学家奥斯特发现电流可以使周围的小磁针发生偏转，称为电流磁效应。 15 / 31 16、法国物理学家安培发现两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，同时提出了安培分子电流假 说；并总结出安培定则判断电流与磁场的相互关系和左手定则判断通电导线在磁场中受到磁场力的方向。 17、荷兰物理学家洛仑兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力的观点。 18、英国物理学家汤姆生发现电子，并指出：阴极射线是高速运动的电子流。 19、汤姆生的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素。 20、 1932 年，美国物理学家劳伦兹发明了回旋加速器能在实验室中产生大量的高能粒子。，日光灯的工作原理即为其应用之一，双绕线法制精密电阻为消除 其影响应用之一。 【热学】 24、 1827 年，英国植物学家布朗发现悬浮在水中的花粉微粒不停地做无规则运动的现象 布朗运动。 25、 19世纪中叶，由德国医生迈尔、英国物理学家焦尔、德国学者亥姆霍兹最后确定能量守恒定律。 26、 1850年，克劳修斯提出热力学第二定律的定性表述：不可能把热从低温物体传到高温物体而不产生其他影响，称为克劳修斯表述。次年开尔文提出另一种表述：不可能从单一热源取热，使之完全变为16 / 31 有用的功而不产生其他影响，称为开尔文表述。 27、 1848 年开尔文提出热力学温标，指出绝对零度是温度的下限。指出绝对零度是温度的下限。 T=t+，热力学第三定律：热力学零度不可达到。 【精品练习】 1如图所示的实验装置为库仑扭秤细银丝的下端悬挂一根绝缘棒，棒的一端是一个 带电的金属小球 A,另一端有一个不带电的球 B， B与A 所受的重力平衡，当把另 一个带电的金属球 C插入容器并使它靠近 A 时， A和C 之间的作用力使悬丝扭转， 通过悬丝扭转的角度可以比较力的大小，便可找到力 F 与距离 r和电量 q的关系这 一实验中用到了下列哪些方法 A微小量放大法 B极限法 C控制变量法 D逐差法 2关于科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是 A安培首先发现了电流的磁效应 B伽利略认为自由落体运动是速度随位移均匀变化的运动 17 / 31 C牛顿发现了万有引力定律，并计算出太阳与地球间引力的大小 D法拉第提出了电场的观点，说明处于电场中电荷所受到的力是电场给予的 3下列说法符合物理史实的是 A牛顿最早论证了重物体不会比轻物体下落得快 B卡文迪许利用扭秤装置测出了万有引力的引力常量 C库仑是第一个提出电荷间的相互作用是以电场为媒介的科学家 D玻意耳通过实验得到了一定质量气体的体积与温度的关系 4历史上首先正确认识运动和力的关系，推翻 “ 力是维持物体运动的原因 ” 的物理学家是 A亚里士 多德 B伽利略 C牛顿 D爱因斯坦 5首先指出亚里士多德的观点是错误的，而提出力不是维持物体运动的科学家是 A笛卡儿 B伽利略 C牛顿 D惠更斯 6如下图所示是力学中的三个实验装置 ,这三个实验共同的物理思想方法是 _。 A控制变量法 B放大的思想方法 18 / 31 C比较的思想方法 D猜想的思想方法 观察桌面受力发生形变 手的压力使玻璃瓶发生形变 卡文迪许实验示意图 7许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列表述正确的是 A牛顿测出了引力常量 B法拉第提出了分子电流假说 C安培导出了磁场对运动电荷的作用力公式 D伽利略的理想斜面实验能够说明物体具有惯性 8、 (2016 银川一中模拟 14)物理学中引入了 “ 质点 ” 、 “ 点电荷 ” 、 “ 电场线 ” 等概念，从科学方法上来说属于 A控制变量 B类比 C理想模型 D等效替代 9、在电磁学发展过程中，许多科学家做出了贡献。下列说法正确的是 A库仑发现了点电荷的相互作用规律 B安培发现了电流的磁效应 C洛仑兹发现了磁场对电流的作用规律 D 奥斯特发现了磁场对运动电荷的作用规律 10下图中四幅图片涉及物理学史上的四个重大发现，其中说法不正确的有 A卡文迪许通过扭秤实验，测定出了万有引力恒19 / 31 量 B奥斯特通过实验研究，发现了电流周围存在磁场 C法拉第通过实验研究，总结出法拉第电磁感应定律 D牛顿根据理想斜面实验， 11、在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献，下列说法正确的是 A. 伽利略发现了行星运动的规律 B. 卡文迪许通过实验测出了引力常量 C牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因 D笛卡尔对牛顿第一定律的建立做出了贡献 12、发现通电导线周围存在磁场的科学家是 A洛伦兹 B库仑 C法拉第 D奥斯特 13.下面说法正确的是， A卡文迪诗通过扭秤实验，测出了万有引力常量 B.牛顿根据理想斜面实验，提出力不是维持物体运动的原因 C.在国际单位制中，力学的基本单位有牛顿、米和秒 D.爱因斯坦的相对论指出在任何惯性参 照系中光速不变 14、许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡20 / 31 献。下列表述正确的是 A开普勒测出了万有引力常数 B法拉第发现了电磁感应现象 C安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式 D库仑总结并确认真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 15、许多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列说法正确的是 A.卡文迪许测出了引力常量 B.奥斯特发现了电流的磁效应 C.亚里士多德通过理想实验提出力并 不是维持物体运动的原因 D.库仑总结出了真空中两个静止点电荷之间的相互作用规律 16、关于物理学研究方法，下列叙述中正确的是 A、伽利略在研究自由落体运 动时采用了微量放大的方法 B、用点电荷来代替实际带电体是采用了理想模型的方法 C、探究求合力方法的实验中使用了控制了变量的方法 D、法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验的21 / 31 方法 答案： 1AC 2D 3B 4B 5B 6 B 7D 8C 9A 1 0D 11B 12D 13AD 14BD 15ABD 16B 1如图所示，伽利略理想实验将可靠的事实和理论思维结合起来，能更深刻地反映自然规律。伽利略的斜面实验程序如下： 减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度 两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一斜面 如果没有摩擦，小球将上升到释放的高度 继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球沿水平面做持续匀速运动 请按程序先后次序排列，并指出它究竟属于可靠 的事实，还是通过思维过程的推论，下列选项正确的是 A事实 推论 事实 推论 B事实 推论 推论 推论 C事实 推论 推论 推论 D事实 推论 事实 推论 2016 年高考物理学史总结 1、伽利略 通过理想实验推翻了亚里士多德 “ 力是维持运动的22 / 31 原因 ” 的观点 推翻了亚里士多德 “ 重的物体比轻物体下落得快 ”的观点 2、开普勒：提出开普勒行星运动三定律； 3、牛顿 提出了三条运动定律。 发现表万有引力定律； 4、卡文迪许：利用扭秤装置比较准确地测出了引力常量 5、爱因斯坦 提出的狭义相对论 提出光子说，成功地解释了光电效应规律。 提出质能方程 E=mC2，为核能利用提出理论基础 6、库仑：利用扭秤实验发现了电荷之间的相互作用规律 库仑定律。 7、焦耳和楞次 先后各自独立发现电流通过导体时产生热效应的规律，称为焦耳 楞次定律。 8、奥斯特 电流可以使周围的磁针偏转的效应，称为电流的磁效应。 9、安培：研究了电流在磁场中受力的规律 23 / 31 10、洛仑兹：提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力的观点。 11、法拉第 发现了由磁场产生电流的条件和规律 电磁感应现象； 提出电荷周围有电场，提出可用电场描述电场 12、楞次：确定感应电流方向的定律。 13、亨利：发现自感现象。 14、麦克斯韦：预言了电磁波的存在，指出光是一种电磁波， 为光的电磁理论奠定了基础。 15、赫兹： 用实验证实了电磁波的存在并测定了电磁波的传播速度等于光速。 证实了电磁理的存在。 16、普朗克 提出 “ 能量量子假说 ” 解释物体热辐射规律电磁波的发射和吸收不是连续的，而是一份一份的 17 玻尔：提出了原子结构假说，成功地解释和预言了氢原子的辐射电磁波谱。 18、德布罗意：预言了实物粒子的波动性； 19、汤姆生 利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复24 / 31 杂内部 结构，并提出原子的枣糕模型。 20、卢瑟福 进行了 粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为 10-15 m。 21、卢瑟福：用 粒子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，并发现了质子。 22、查德威克：在 粒子轰击铍核时发现中子，由此人们认识到原子核的组成。 第二份 1.胡克 :发现胡克定律 (F弹 =kx) 2.伽利略：给出匀变速的定义， S正比于 t 的平方；无论物体轻重如何，其自由下落快慢是相同； 斜面实验，推断出物体不受外力将维持匀速直线运动，后由牛顿归纳为惯性定律；他开创了科学推论的方法。 3.牛顿：动力学奠基人，提出牛顿三大定律和万有引力定律，奠定了一牛顿定律为基础的经典力学。 4.开普勒：开普勒三大定律，奠定了万有引力定律的基础。 5.卡文迪许：扭秤装置测出万有引力常量。 6.布朗： “ 布朗运动 ” 7.焦耳：测定热功当量；为能的转化守恒定律的建立提供了基础；焦耳定律 25 / 31 8.开尔文：把 -273摄氏度作为绝对零度。 9.库仑：利用库仑扭秤研究电荷作用，发现库仑定律。 10.密立根：油滴实验，测得基本电荷。 11.欧姆：把电流与水流作对比，引入电流强度、电动势、电阻，并确立它们关系。 12.奥斯特：发现了电流能产生磁场。 13.安培：分子电流假说，磁场能对电流产生作用。 14.汤姆生：研究阴极射线，发现电子，并测出比荷；提出枣糕模型 15.劳伦斯：回旋加速器 16.法拉第：发现电磁感应；制成第一台发电机；提出电磁场、磁感线、电场线的概念 17.楞次：确定感应电流方向的楞次定律 18.麦克斯韦：提出完整的电磁场理论 19.赫兹：证实电磁波的存在；测得电磁波的速度为光速，证实光是一种电磁波 20.惠更斯：提出光的波动学；发明摆钟 21.托马斯 ?杨：观察光的干涉现象 22.伦琴： X 射线 23.普朗克：提出量子理论 24.爱因斯坦：提出光子理论和光电效应方程；相对26 / 31 论；质能方程 25.德布罗意：提出波粒二象性；提出物质波概念 26.卢 瑟福： 粒子散射现象，提出原子核式结构；发现原子；首先进行人工核反应 27.玻尔：提出原子的玻尔理论 28.查德威克：发现中子 29.威尔逊：发明威尔逊云室 30.贝克勒尔：发现铀的天然放射现象 31.老居里夫妇：镭的发现者 32.小居里夫妇：用人工核转变获得放射性同位素 第三份 1 1897年，汤姆生利用阴极射线管发现了电子，说明原子可分，有复杂内部结构，并提出原子的枣糕模型。 2 1909 年 1911 年，英国物理学家卢瑟福和助手们进行了 粒子散射实验，并提出了原子的核式结构模型。由实验结果估计原子核直径数量级为 10 -15 m 。 3 1896 年，法国物理学家贝克勒尔发现天然放射现象，说明原子核也有复杂的内部结构。 天然放射现象有两种衰变，三种射线，其中 射线是衰变后新核处于激发态，向低能级跃迁时辐射出的。衰变的快慢与原子所处的物理和化学状态无关。 4 1919 年，卢瑟福用 粒子轰击氮核，第一次实27 / 31 现了原子核的人工转变，并发现了质子。 预言原子核内还有另一种粒子，被其学生查德 威克于 1932年在 粒子轰击铍核时发现，由此人们认识到原子核由质子和中子组成。 5 1939 年 12 月德国物理学家哈恩和助手斯特拉斯曼用中子轰击铀核时，铀核发生裂变。 1942 年 在费米、西拉德等人领导下，美国建成第一个裂变反应堆。 6 1952年美国爆炸了世界上第一颗氢弹。人工控制核聚变的一个可能途径是利用强激光产生的高压照射小颗粒核燃料。 7现代粒子物理： 1932年发现了正电子， 1964 年提出夸克模型； 第四份 1、胡克：英国物理 学家；发现了胡克定律 2、伽利略：意大利的闻名物理学家；伽利略时代的仪器、设备十分简陋，技术也比较落后，但伽利略巧妙地运用科学的推理，给出了匀变速运动的定义，导出 S 正比于 t2 并给以实验检验；推断并检验得出，无论物体轻重如何，其自由下落的快慢是相同的；通过斜面实验，推断出物体如不受外力作用将维持匀速直线运动的结论。后由牛顿归纳成惯性定律。伽利略的科学推理方法是人类思想史上最伟大的成就之一。 3、牛顿：英国物理学家； 动力学的奠基人，他总28 / 31 结和发展了前人的发现，得出牛顿定律及万有引力定律 ，奠定了以牛顿定律为基础的经典力学。 4、开普勒：丹麦天文学家；发现了行星运动规律的开普勒三定律，奠定了万有引力定律的基础。 5、卡文迪许：英国物理学家；巧妙的利用扭秤装置测出了万有引力常量。 高考物理知识点总结 6、布朗：英国植物学家；在用显微镜观察悬浮在水中的花粉时，发现了 “ 布朗运动 ” 。 7、焦耳：英国物理学家；测定了热功当量 J=焦 /卡，为能的转