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文档简介

1 / 5 幼儿小班活动设计:尖刀手 幼儿小班活动设计:尖刀手 活动目标: 1、通过故事,使幼儿懂得长指甲里面容易藏着细菌。 2、培养幼儿勤剪指甲的好习惯,做个人人喜爱的干净宝宝。 活动准备:自制挂图(故事情节),画好的两只小手图(一只是长着长指甲的小脏手,另一只是把指甲剪好的干净小手。)。 活动过程: 一、手指游戏。 2 / 5 1、和教师一起边说边做 “ 小手操 ” :小手小手拍拍,我的小手举起来;小手小手拍拍,我的小手抱起来;小手小手拍拍,我的小手转起来;小手 小手拍拍,我的小手藏起来。 2、教师和幼儿一起玩 “ 手指兄弟 ” 的游戏:天黑了,该睡觉了,大拇指睡了,食指睡了,中指睡了,无名指睡了,小拇指也睡了。 二、活动导入。 教师:手指头都有了名字,真高兴,它们向小朋友们鞠躬了。咦?手指的后脑勺上长的什么啊?(指甲) 指甲有什么用呢? 3 / 5 幼儿根据自己的已有经验回答。 教师强调:手指甲可以保护我们的手指不受伤害,但手指甲是不是越长越好呢?接下来,我们一起来听一个故事,听完故事你就会明白了。 三、听故事,明道理。 1、教师讲故事尖刀手,边讲故事,边出示自制挂图,帮助幼儿理解故事内容。 2、提问:( 1)小朋友们为什么都不喜欢和丁丁一起玩呢? 丁丁的指甲像尖刀一样长。 丁丁的指甲又长又脏,容易抓伤小朋友。 4 / 5 丁丁的指甲里有可怕的细菌。 ( 2)丁丁的尖刀手最后怎么了? 丁丁的尖刀手消失了,被妈妈剪掉了。 ( 3)小朋友们后来都喜欢和丁丁玩了吗?小朋友们为什么又喜欢丁丁了呢? 喜 欢。 丁丁的尖刀手没有了,小手也干净了。 5 / 5 3、出示两只不同的小手。(一只是长着长指甲的小脏手,另一只是把指甲剪好的干净小手。)。 ( 1)你喜欢哪一只小手?为什么? ( 2)你不喜欢哪一只小手?为什么? 四、活动小结。 指甲里容易滋生细菌,长指甲还容易划伤小朋友,因此,我们要养成勤

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