2016新班主任工作总结

1 / 15 2016 新班主任工作总结 2016 最新班主任工作心得体会 班主任工作心得体会 回过头来总结这几年来的工作，经过这几年班主任的摸爬滚打，加上同事的不吝帮助，我其实也对当好一名班主任有了很大的信心，以下就几个方面谈些个人意见。我认为首要的就是要抓好学生的思想教育，把德育工作渗透在班主任管理工作中。我的工作方法是：制定规班班纪，严格制度；培养班委骨干；关心爱护学生；开展有特色的班级活动；让学生自己管理自己。 一、建设良好的班规班风 中专生在校学习、生 活的环境主要是班集体，而班级的环境是否有利于青少年的健康成长，关键是班级的班规、班风建设是否良好。在班级管理中，我利用班会课，每周班会课对本班学生进行思想政治教育，制定张贴适合本班的班级规定、公约，培养学生自尊、自重、自强、自律的良好品德，增加学生的集体荣誉感。对学校的一切规章制度和班级公约让学生严格执行，反对自由散漫现象，对学生是一视同仁，不护短，对班干部从严要求，希望他们起模范带头作用，处处以身作则。我作为班主任，对班上发生的事情能及时处理解决，不拖沓，从不马马虎虎了事，更不会放任不管。发现问题先作深入 细致的工作，对事不早下结论，处理2 / 15 问题尽量公正合理，不草率，更不偏听偏信，而确保学生心服口服。作为班主任我更注重说话算数，言而有信，绝不能失信于学生。这也是班主任在学生中有无威信的关键。在班上布置的事情要做到检查、落实、兑现，以便在学生中树立良好的威信，促进优良班风的形成。 二、尊重学生永远是唯一妙药 要尊重理解学生。如果做不到这一点，师生间就可能有隔膜，教育就无从下手。要理解他们的心理特征；尊重他们合理的心理要求；理解他们的思想、态度的转变有一个过程，有反复是正常的；尊重每个学生 独特个性，尊重和保护学生的创新精神等。 理解是心灵沟通的纽带 。班主任与学生之间应该进行心理换位，都从对方的角度考虑问题，这样才能真正了解对方的心理。只要能深入学生的内心，学生就会感受到自己被理解了，被关心了，从而增强对班主任的信任感，班主任讲道理学生就容易接受。正所谓 亲其师才能信其道 。2016 最新班主任工作心得体会 2016 最新班主任工作心得体会。只有尊重学生，才能使学生尊重自己。 要想开启学生心灵的大门，必须和学生多沟通、交流。教育者不能高高地凌驾于学生之上，要放下 架子 ，摆正师生的位置，从心底产生与学生交友的愿望，而不能带有丝毫勉强，正所谓 良师益友 。只有这样，才能真正了解他3 / 15 们的所想、所愁、所疑、所盼，才能真正把握班级和学生的实际情况，才能有针对性地不断调整自己的教育工作，取得良好的教育效果。 三、培养骨干班委，形成班级内部多层次的干部队伍 四、协助任课教师，齐抓共管课堂纪律 班级管理仅靠班主任抓是不够的，还须取得任课老师的配合和支持。所以我经常与任课老师交换意见，从不同侧面了解学生的思想动态和学习情况，以共同抓好本班同学的思想教 育和提高学习质量。以求在班级建立一个浓厚的学习气氛。可是说起来容易，做起来困难，由于学生文化底子薄，缺少学习兴趣，上课不认真听讲，导致上课讲话现象时有存在，为此，我软硬兼施，课堂纪律时好时坏，有些学生竟然一副很委屈的样子跟我推心置腹：我们课堂上不是故意捣乱，也知道老师教学的辛苦，可是我们基础差，学不进，导致自控能力差才影响了课堂纪律。因此，这就更需要我们班主任多和学生沟通，了解课堂纪律情况，及时处理课堂违纪现象。并发挥班干部管理课堂纪律的作用，我在没课的情况下自己则多到教室门口转转，协助任课教师，齐抓共管，这对改善课堂纪律还是有很大的帮助的。 五、适度表扬后进生 每个学生的身上都有 闪光点 ，而且他们都有一种4 / 15 强烈的希望自己被别人肯定的心理。因此，要抓住学生的这个特征，在对学生进行思想道德教育的过程中，及时捕捉学生身上的 闪光点 并予以表扬。这将会激发他们身上的潜能，取得事半功倍的教育效果，师生之间的关系必将得到很大的改善。 学生群体中，最令人头疼的莫过于那些学习和思想都比别人差一截的 中下生 。其实对他们作为班主任要有一个正确的认识：这些学生在某些方面的确比较差，但他 们并不是无药可救，他们也想变好，也想上进，也希望自己被别人肯定。因此，教师首先要一视同仁地对待他们，信任他们；其次，老师要做一个有心人，不急躁、不恼火，在点点滴滴的生活小事中发现他们的优点，及时表扬，多方开导，一步一步地培养他们的自尊，使他们对自己和学习充满信心。我班有一个学生，行为习惯不好，学习成绩很差，迟到、上课讲话、不写作业、和老师顶撞等等，都是家常便饭。对此，同学们对他很反感，老师也没一个喜欢他。 2016 最新班主任工作心得体会 总之，中专生班级工作琐碎，班主任工作任务就是理清无数琐事， 所以班主任工作任重而道远，这就需要我们不断的探索新方法、改进新措施，深入到学生当中，真正的关心、爱护学生。有位诗人说： 播种信任，你将收获真诚和善良；播种仇恨，你将收获虚伪与罪恶 。一名好的教师，5 / 15 必须永远相信自己的学生。 确实，也只有这份 永远的相信才能教育出好的学生。 班主任工作心得体会 一、改变工作方式方法，建立班级风气 比方针对我们班的孩子个性好动活泼，思维敏捷聪明，但升旗仪式上和做广播操总是不认真对待。尽管我尝试了许多方法，如对不认真同学进行批评教育，大力 表扬表现好的同学等，但情况仍不见有大的好转，孩子们还是比较懒散。为此，我调整了一下方法，展开了 爱国旗 的主题班会，让学生知道为什么要在操场上站立整齐，应该怎样表示对国旗的尊重，从而让学生形成自觉性同时给学生的要求开始尽可能做到简洁、有力、明 确。然后，在活动过程中注意落实。严格检查学生是否按要求做到，并树立榜样进行大力表扬。每次操做完我都要同学们整队留下进行简短的小结，肯定学生做得好和进步的地方，同时提出不足及下次的期望。如此几次下来，学生的精神面貌有了很大的飞跃。我掌握了这种组织方法后，经常变 换着对孩子的奖励和激励手段，刺激着孩子，使他们总有动力驱使自己在各方面做得更好。学生在进步，我也在成长，相信只要坚持把自己取得到所收所获不断积累下来，吸取失败的教训，学会分析解决问题，总结做得好的经验，就能使自己有更大的收获！ 6 / 15 二、严格要求、细化内容，明确班级制度 上个学期我班在三项竞赛和卫生突击检查方面表现的不是很好，主要是自己本身位真正意识到这方面的重要性。其实在这些方面的表现，体现了整个班级的精神风貌，同时为学生的良好行为习惯的养成打下基础。理的主动性和责任心。班干部是班级 的核心，是班主任的得力助手，班干部在班级治理中的核心作用发挥出来了，班主任就能从繁忙的工作中解脱出来，既培养锻炼了班干部又提高了班级治理效益。 作为班主任，不仅要关心学生的学习，而且要关心儿童的生活，记得有一次，我们班转来一位新同学，开始总是少言寡语，不与同学接触，我就找该学生谈心，并让全班同学主动与该学生接触，从学习到生活给其以无微不至的关心和照顾。一段时间以后，该学生不但与全班学生融为一体，还和我这个教师交上了朋友 要培养班风，首先要确定班级奋斗目标，它是一个班级的努力方向， 班主任要把全班学生的心凝聚起来，靠的就是目标，经常开展活动，创造良好的氛围，给学生以荣誉感，从小培养学生良好的行为习惯。班 班主任 胡阳春 本学年，我从事高一年级班主任工作，积极配合学校和年级的要求，认真开展班级管理的各项工作，为了实现7 / 15 我心中的理想目标，我在班级管理的很多方面做了尝试，也收到了一定的效果，现对本学年的班级管理工作做一下总结，以期不断改进，为以后开展班主任工作积累经验： 本学期是新生进入高中阶段的第一个学期。学习生活诸多方面需要学生积极适应。经过本学期的 努力，全班学生在纪律上、成绩上都有长足的进步。绝大多数学生经过四个多月的漫长适应期，基本做到学习目标明确，学习态度端正，有较强的上进心，学习较勤奋，学习积极性高，但仍有一小部分学生由于懒惰、学习习惯差等多种原因，依然存在一定的厌学情绪。本学期在学习方面存在的突出问题是很多同学对学习缺乏自主钻研精神，学习依赖性太强，被动学习，成绩普遍有所下降，两极分化现象更为突出。故在学习方法和纪律作风方面都有待进一步改善和提高。 班干部队伍建设 一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干 部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松，而且才能更好地贯彻落实下去。我采取了自我推荐、群众推举以及投票轮换制的方式进行，本学期班委会及团支部成员，效果很好。 在担任班主任工作期间，我大胆地制定了我的班级管理计划：尽量对他 8 / 15 们的行为不约定俗成，充分自主，以培养他们的独立性和自觉性。几个月下来，孩子在能力、成绩等方面发展较好，几次大型活动班干部都发挥了积极的带头作用。 德育常规管理工作 认真抓好教育常规管理，促进班风建设。严格按照德育处的要求，坚持做到以下几点： 认真填好班级日志和学生德育考核评分表，制定了班级文明公约。 坚持在早读课前检查学生的风纪、出勤以及课室及公区的清洁。 切实搞好清洁、保洁工作，以确保学生有个良好舒适的环境。 建立家长微信群，加强与家长的联系，充分发挥家庭教育的作用 加强对学生的心理疏导工作。 促进学生学习的相关工作 配合科任老师做好教学工作，及时与各科任老师交流沟通，了解各学科教学情况 ，根据掌握和反馈的教学信息，及时做好学生的思想工作。 配合各科任老师加强对学生进行学法指导和规范化教育，使学生改进学习方法，适应高中的学习。积极参加年级教学质量分析会。如本班学生的数学成绩普遍较差，而且对数学普遍存在恐惧心理的情况，本人利用班会课、学习园9 / 15 地、周记等进行指导和心理辅导。 抓两头促中间。加强个别辅导，培养各学科的尖子生，帮助后进生树立信心。 积极开展各项学习竞赛活动：宿舍之间的成绩比拼，学习小组竞赛，要求所有同学轮流完成各学科的周总结等。 班级 所取得的荣誉 本学年上学期是我班集体荣誉丰收的时间段：从八月末军训开始，获得军训优秀连队，庆国庆大合唱第一名；在体育节当中，更是四项团体项目均进入前三名，英语节活动中也获得多项荣誉。在文明班评比中，更是两次斩获殊荣。在个人荣誉上，七班的同学更是硕果累累，在书法比赛军训征文摄影比赛体育节等多项比赛中均有所建树。可以说，荣誉的取得树立了七班的班级自信心，也激发了班级的凝聚力。 学校的各项制度比较完善，德育处和级长的指导和指示也很具体、很全面、可操作性强，所以这半年的班 主任工作使我受益匪浅，也使我有深深的体会。班级从磨合到建设有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣。在这半学年里，我收获了很多，既有经验也有教训。不足的地方还很多，工作还不够细致，还需进一步努力，力争把工作做得更好。 班主任工作总结 10 / 15 机电工程系 班主任肩负着一个班几十名学生的灵魂塑造工作，十年树木，百年树人，班主任的工作尤为重要。本学期，我担任机电一体化 153、 154 班班主任工作。为了搞好教学，当好班主任，为了能和学生融洽的生活、学习在一起，我 认真制定计划，在一学期的教育中，我尽自己的能力做好各项工作，以下是我本学期的工作小结。 一、开学以来做的主要工作 1、军训期间工作 多和新生接触。军训期间，班主任要多到训练场、学生宿舍和班级，尽可能增加和新生接触的机会，以便尽快熟悉学生情况，及时解决出现的各种问题。新生离开家乡，初到一个新环境，身边没有朋友，各方面会有一些不适。班主任多与新生接触，一来可以了解他们的适应情况，二来可以让他们感到在新环境里自己受到了关注和关心，这对于他们来说是一种最好的支持。军训期间，和学生 接触最多的是教官，因而他们的言行对新生也影响非常大。班主任一方面要让教官放手大胆地去工作，另一方面又要对他们严格要求、细心指导。对新生来讲，一方面要求他们服从教官的领导，认真训练，另一方面，及时把自己的联系方式告诉新生，积极化解新生和教官之间出现的一些矛盾。 2、临时班干部的选拔工作 11 / 15 新生一入校，有许多工作需要马上去做，而学生之间相互了解的并不多，这就需要班主任临时指定一些班干部。临时班干部的选拔工作，一要靠教官的推荐，二要靠学生的自荐，三要班主任自己的观察。临时班干部的指定宜少不宜 多，一般为每班 2 至 3 人，兼顾男女生，这样做可以方便以后班干部的调整。 3、班干部的选举工作 为了能选出最有威信的同学做班委，班委的选举时间不宜太早，要有一个让大家彼此熟悉的过程。班干部的选举采取的是公开竞选的方式，步骤是宣传发动、上台演讲、学生投票、综合平衡四步。班长、团支书的得票率应达到有效选票的三分之二以上，其他班干部得票率应达到有效票的二分之一以上。在班干部的选举工作中，班主任要充分尊重学生的意见，尤其是在选举结果和自己意愿不一致的情况下，并且要及时做好选举后的相关工作。 4、助学金的评定工作 要做到助学金的准确发放，使之确实达到救助贫困生的目的，班主任必须首先准确了解所属班级贫困生的状况。经过多方了解，在调查研究的基础上，按以下标准确定贫困程度：一是因故父母均不能提供生活来源的；二是因故父亲不能提供生活来源的；三是父母离异的；四是父母同时供养两个以上大学生的；四是其他特殊情况需要 12 / 15 救助的；父母健在，本人又是独生子女的，一般情况下不给予助学金。经学校同意发放助学金的，将享受助学金的同学名单、助学金数额、贫困原因在班内公示。 5、助学贷 款的确定工作 在助学金发放工作的基础上，进一步做好助学贷款的发放工作。助学贷款的发放与助学金的发放要适当兼顾、相互补充，以达到让贫困生完成学业的目的。 6、学费催缴工作 学费催缴是班主任工作的一项硬任务，务必做细做好。对有能力缴纳学费而不愿及时缴纳的要通过个别谈话的方式及时催缴。对一些家庭情况确实困难及时缴纳学费有困难甚至无法缴纳学费的，要及时向有关领导汇报情况，寻求切实可行的解决办法。对于班级极少数缴纳学费比较困难的同学，除了在助学贷款、助学金发放方面予以特殊照顾外，可 考虑班内集体救助的方法，比如说，班内捐助或结对帮扶。 7、院系学生干部推荐工作 院系学生干部工作本身对学生的成长成才有很大的帮助，班主任在做好班干部配备的同时，要积极向院系有关学生部门推荐学生干部。在这项工作中，一要积极推荐班委、团支部成员，二要积极推荐班内能力比较强但未当选班干部的同学，三要对某些不适合做学生干部地同学进行善意的劝导。 13 / 15 10、第二课堂工作 积极参加院系组织的各项第二课堂活动，班级及个人获得了许多奖励，如：大学生篮球赛、短剧比赛、纪念一二九经典 诗文诵读补赛的一等奖或二等奖等。 二、班主任要抓的五项重点工作 1、抓安全 从第一次班会开始，安全教育一直贯穿始终。每次班会上都会提醒学生要注意人身安全和财产安全。从各种渠道获知的安全方面的信息都会及时讲给学生听，以示警醒。对班主任工作来讲，学生安全是天大的事，是第一位的工作。 2、抓考勤 考勤是做好日常管理工作的主要形式，班级建立起了严格的考勤制度。必修课、选修课、自习、集体活动都严格执行考勤制度。为了防止考勤流于形式，由班长负责每天的出勤和纪律 统计，每周公布，这为学生搞好学习奠定了一个良好基础。 3、抓学习 学习是学生第一位的任务，班主任要关注学生的学习。教育每一名学生要处理好学习与活动的关系，教育学生干部要处理好学习与工作的关系。每次在校园内碰到我班的任课