主题班会倡议书

1 / 11 主题班会倡议书 群小“小手拉大手，我们在行动”主题班会 “讲文明、爱清洁从我做起，创建美丽学校” 倡 议 书 我们每个人都希望在一个清洁、舒适的环境中学习生活、健康地成长，而美丽的环境需要我们共同营造，文明的习惯靠我们平时一点一滴地养成。学校少先队向全校师生发出如下倡议：小手拉大手，共创清洁校园、美丽校园。在此，我们群乐小学发出如下倡议： 一、不在校园内随意粘贴、乱扔行为、乱写乱画、，并主动制止其他同学的不良行为，维护校园的美观与整洁。 二、 不在校园内吃口香糖、瓜子、糖果等零食，不随意乱丢垃圾。对垃圾进行分类，回收废纸等可利用的物品； 三、不践蹋草坪，不摘花摇树。“小草也有生命，需要你我的共同呵护”，“让我们大家一起来欣赏美丽”； 四、以爱护教室环境为己任，自觉维护教室的清洁卫生，不在课桌、墙壁上涂污，不损坏教学设施，不将一日三餐带入我们的教室。 五、保持个人卫生，勤洗头、勤理发、勤洗澡、勤剪指甲、勤换洗衣服。 六、以爱护校园环境为己任，自觉维护校园的清洁卫生，主动捡拾别人丢在地上的垃圾，做到垃圾 不落地、校2 / 11 园更美丽。养成“文明清洁”的良好习惯，共同创建一个美丽的校园。 群小少先队 2016 年 12 月 21 日 群乐小学“小手拉大手，我们在行动” 主 题 班 会 内 容 梗 概 学习主要内容：小学生守则 、 小学生日常行为规范 讲文明、爱护校园环境 一 指导思想： 以“小手拉大手，我们在行动”为主题，全面普及讲文明知识，爱护环境的知识，形成以“人人讲文明、时时讲整洁”为荣的良好风尚。本次活动旨 将“讲文明、爱护环境”知识带到家中，教育和带动身边的人主动参与到城乡环境卫生整治、讲文明的行动中来，在学校、家庭、社会形成人人爱护环境、讲文明的良好氛围。 为创建文明群小贡献力量。 二、活动目的： 通过召开“主题班会”， 广大少先队员要带头讲文明、带头保护环境，以实际行动低段小朋友、家中亲人，为建设美丽群小、群乡贡献自己的一份力量。 三 班会的组织： 3 / 11 主持人：各班的班长 、班主任 参加人：各班的同学 四、活动过程： 主持人讲话 ： 为切实抓好群小的校园环境，通过一个孩子带动一个家庭，一所学校影响一个群乡，进一步提高群小孩子的文明意识和环保理念，努力营造全社会践行环保的良好氛围，为创建美丽群小奉献自己的一份力量。 、引言 以轻松、亲切、舒缓的口吻引导着学生，提出主题。 、读一读 学生认真阅读群小少先队“小手拉大手，我们在行动”倡议书。 、说一说 1、说一说乱扔垃圾、说脏话等的危害。 让学生先说说这种行为的对与错，错的应怎样做，也可说说这种行为的严重后 果。想想在我们身边有没有类似的事情发生，能提出批评与自我批评。 2、交流心得体会。 、议一议 1、怎样将“讲文明、保护环境”知识带给家中父母，让父母履行这项规定？ 举例说说你将怎样做？ 4 / 11 2、我们应如何做一个爱护环境，讲文明的小学生？ 、活动总结 “播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，决定命运”，它说明良好的行为训练，对形成习惯，培养性格，把握命运非常重要。在本次主题活动中，从生活到学习的每一环节里都有渗透着，严格落实“爱护环 境、讲文明”的内容，同学们让我们一起为建设美丽群小而努力吧！ 群乐中心小学少先队 2016 年 12 月 21 日 高一六班不吸烟倡议书 为树立和展现我校师生良好的精神面貌，养成良好文明的生活习惯，创造文明、洁净、优美的校园环境。校工会向全校老师发出倡议 “构建无烟校园” !让我们一起行动，让教室、宿舍、公共场所不再乌烟瘴气，让烟蒂、烟盒在校园销声匿迹。 学校是健康场所，是我们健康成长的摇篮，我们应该坚决摒弃吸烟这种不文明行为！为此，我们向全校教师发出以下倡 议： 一 .自觉做到不抽烟，绝不因为任何理由抽烟。 二 .增强自我控制能力，自觉抵制诱惑，提倡不吸烟，提倡互不敬烟。 三 .如发现在禁止吸烟的场所内吸烟者，及时主动劝5 / 11 阻。 四高一 6 班的同学要相互监督互相督促，做到自己不吸烟，提醒同学不吸烟。 高一 6 班的同学班，请响应我们的倡议，为了自己和身边老师、同学的身体健康，为了创造洁净、文明、优美的和谐校园环境，让我们远离烟草，做爱护健康、节制吸烟的健康公民，为了争创良好的校风和学风，营造健康、文明、和谐的校 园环境，我们一起努力！ 八年级五班勤俭节约倡议书 当前，随着时代的进步，物质条件的富足，我们的生活条件也得到了改善。在当今社会一些不良因素的影响下，我们很多学生也形成了贪图享受、铺张浪费的不良消费观。很多同学不顾家里的经济实力盲目互相攀比：穿名牌服装，手机、电脑、 MP3 等已成为学生必备品。校园里浪费资源的现象也非常严重：人走灯不灭，人离水不停，食堂里到处可见剩饭剩菜。 看到很多人在买东西时，因为好“面子”而拒绝店家找给的零钱。殊不知，日积月累，会成为一笔可观的数目。看到很多同学，几乎 把满满的一盒饭倒掉，殊不知，中国还有那么多人处在饥饿中。看到很多同学，为了追求名牌，花掉大笔的金钱，殊不知，中国尚有很多人处于物质严重匮乏的状态。生活在父母羽避下的我们，已变得愈发奢侈，生活能力也在渐渐减退。有时候，我常常会想，这是6 / 11 不是古人所云“生于忧患，死于安乐”呢？虽然我自己有时做得也不够好，但现在，我终于意识到中国的经济尚未发达到可以保证共同富裕的程度，还需要发扬勤俭节约精神。 作为我们邻国的日本，因为节约了每一种资源，而把一片资源严重匮乏的土地变成了世界经济强国。而在我国， 960 万平方千米的土地上，生活着有一半以上的穷苦人民，共同富裕需要大家的共同努力。如果有钱的人不断地奢侈浪费，那么，中国的共同富裕的目标将是遥不可及的梦。而对于我们中学生，正是人格成型即将走进社会的群体，现在养成了良好习惯，将有利于未来国家的建设。在此，向五班同学发出几条倡议： 1、节约每一度电。电脑电视使用时开启，用后及时关机；不要让热水器及饮水机反复烧水，用后及时关闭；人走灯灭，人离扇停，光线充足时不要开灯，充分利用自然光，彻底杜绝长明灯现象；不使用热得快、电吹风、电炉子等大功率电器。 2、节约每一滴水。合理使用水资源，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，提倡废水利用及一水多用。提醒大家在用热水器时注意节约，心中时刻牢记节约二字，用水后拧紧水龙头，发现水龙头滴水要主动拧紧。 3、节约每一粒粮。合理饮食，做到每顿不浪费，饭菜不随意倒掉，树立勤俭节约的美德。 7 / 11 4、减少一次性物品的使用，避免资源浪费和环境污染。 5、生活节俭。培养良好的生活习惯，提倡合理消费、适度消费。 6、废品利用。回收电池等高污染物，充分做到资源的可再生性。 7、爱护图 书，加快图书周期循环。充分利用图书馆、教室等学习资源，杜绝占座及课桌文化现象。 作为八年级五班的我们，更应该成为节俭先行的榜样，建设节约型的班级。让我们从点滴资源做起，节约每一滴水，节约每一粒米，节约每一度电，节约每一张纸；合理消费，量力而行；循环利用，共享资源。把节俭作为一种作风，一种磨炼意志，锻炼吃苦耐劳、坚韧顽强的精神，培养适应艰苦环境的能力，增强克服困难的信心、勇气，在学习上保持旺盛的精力，俭以养德，俭以励志。只有心系点滴细节的人，才有大胸怀去开拓大事业。现在，我们在这里向全体同学提出倡 议：让我们都来为建立节约型校园而严格要求自己，养成正确健康的消费习惯和消费观念，从点滴做起，从我做起！让我们节俭为人，为建立节约型班级贡献自己的一份力量。 勤俭节约 从我做起主题班会 班会目标 通过活动使学生懂得勤俭节约是中华民族的传统美8 / 11 德 ,懂得勤俭节约的重要性。勤俭节约要从平时的一点一滴做起 ,从节约一粒米、一滴水、使学生从小养成节约的好习惯。 | 活动准备： 1指导学生查找有关名人以及国外的节俭典型事例。 2.让学生提前准备思考身边的浪费现象及可 行的改进措施。 | 活动过程： 主持人马知遥宣布“勤俭节约，从我做起”主题班会现在开始。 同学甲：“请大家听一个勤俭节约的故事。 雷锋始终保持劳动人民的本色，一向以艰苦为荣、奢侈为耻，克勤克俭，厉行节约，珍惜一针一线、一滴油、一粒米、一分钱、一度电，把一切能节省下来的都节省下来，克服暂时困难，支援国家建设。他要求自己：“在工作上，要向积极性最高的同志看齐。在生活上，要向水平最低的同志看齐”。部队求之不得每人发两套军装、两套衬衣、两双鞋，当司务长把这些东西发给雷锋时。他却说： “有一套就够穿了，我现在穿的这套带补丁的衣服，也比我小时候穿的不知要好多少倍呢！剩下一套给国家节约啦。” 乙：“老一辈无产阶级革命家们靠艰苦奋斗、勤俭节约为我们开创了幸福的生活，今天，我们可以穿上漂亮的服9 / 11 装；可以背起书包高高兴兴地回到学校里学习文化知识；可以去公园里欣赏奇花异草。我们不愁吃，不愁穿，生活无忧无虑。“ 甲：“所以、我们更应该养成勤俭节约的好习惯？” 乙：“我想，同学们一定会用勤俭节约的实际行动来表达对灾区人们的支援。 那么，对于节约，你有哪些金点 子？ 举例：用鱼缸换出来的水浇花更有营养； 用洗米水刷洗碗筷更干净； 喝剩的茶还可以擦洗门窗和家具； 灯泡换成节能灯用电可以省七八成； 马桶水箱里放块砖最省水合算； 不用电器切断电源能节电 10% 乙：“看来同学们想的点子还真不少。下面，我们一起来读一读同学们搜集的关于勤俭节约的名言警句。 新三年，旧三年，缝缝补补又三年。 悯农李绅锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 俭朴生活不但 可以使精神愉快，而且可以培养革命品质。 鸟美在羽毛，人美在心灵。一个人的价值在于他的才学，而不在于他的衣饰。 10 / 11 俭，德之共也，奢，恶之大也。 左传 静以修身，俭以养德。 诸葛亮 希望同学们牢记这些名言警句，因为节约是一种美德，是一种精神，是雷锋精神的传承、发扬与光大！“ 甲：“节约还是一种文化，更是一种责任，培养节约意识，形成节约习惯，创建节约型校园是我们每一个中小学生的责任。“ 班主任小结： 今天，我们讨论的主题非常 有意义，大家都热情地在参与，老师很高兴，希望以后，对大家而言，节约是一种习惯，是我们学习、生活的一部分。作为倡议者，我们首先要做好表率，因此我们一起来许下一份承诺：我，小留镇中学的一员，从现在起，珍惜每一滴水，节约每一度电，用好每一张纸，不浪费一颗粮食，节约每一分