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1 / 3 总结：浅谈幼儿户外活动存在的几个问题 总结：浅谈幼儿户外活动存在的几个问题 春暖花开，气候宜人。这时孩子们已经脱下厚厚的冬装，轻便的春装更加激发孩子们好动的性格，户外活动成了孩子们的最爱。幼儿园在户外活动的安排上基本做到了时间，地点，人员的落实，这是开展幼儿户外活动的可靠保证，是达到“ 促进幼儿正常生长发育，增强幼儿体质 ” 这一教育目标的有效手段，但纵观幼儿园的户外活动现状，仍有很多值得我们注意的问题。 一是对户外活动的认识不足，重视不够。 我们常看到一些教师在组织户外活动时有很大的随 意性。有的计划性不强，有的有计划也不执行；有的做做游戏，有的干脆 “ 放羊 ” 。这既损伤了幼儿对户外活动的兴趣，又影响了户外活动的质量。 二是户外场地不足，材料不丰富。 2 / 3 幼儿园户外场地虽不小，但在用场地的规划有不合理的地方，在时间的安排上也相对集中，在一定程度上限制了幼儿的活动；同时，教师为幼儿提供的户外活动材料，除了几件大型玩具外，小型活动材料还不能保证幼儿人手一份，因而户外活动时会出现争抢的现象。 三是户外活动的形式单一，活动量不够。 由于对户外活动重视不够， 因此在组织形式上大多单调乏味，以至于幼儿在户外活动时，要么玩一玩大型玩具，要么就是打打闹闹。这种练习密度低，强度小的户外活动自然地影响了幼儿的户外活动量。 对于户外活动存在的这些问题，我们应综合地，全面
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