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文档简介

1 / 3 惯性教案示例之二 详细介绍：惯性教案示例之二 课题：惯性现象 课时： 1 课时 教学要求： 1知道什么是惯性 2会用惯性知识解释简单的有关现象 教具：课本图 9-3 的实验器材 学生实验器材： 5 个火柴盒，直尺 教学过程： 一、复习前节知识 1原来静止的物体，不受外力时将保持什么状态？ 2原来运动的物体，不受外力时将保持什么状态？ 二、进行新课 1惯性 (1)什么是惯性从牛顿第一定律知道，原来静止的 物体，不受外力时将保持静止状态；原来运动的物体，不受外力时将以原来的速度大小做匀速直线运动也就是说，物体在不受外力时，有保持原来的运动状态不变的性质这种性质叫做惯性 (2)用 “ 惰性 ” 比喻“ 惯性 ” 我们也可以通俗地用物体有一种 “ 习惯性 ” 或叫“ 惰性 ” 来理解 “ 惯性 ” 就是说，一切物体都有一种 “ 惰性 ” ，这种 “ 惰性 ” 的表现就是不愿意改变原来的运动状态只要不受到外界力的作用，它就保持原来的运动状态除非有外力作用于它，才能迫使它改变原来的运动状态 2惯性现象 物体表现出惯性的现象很多下面 我们来做几个实验 (1)让学生把 5 个火柴盒摞起来，用火柴盒代替课本图 9-2 中的棋子然后像图中那样用尺迅2 / 3 速打击下部的火柴盒，观察上面的火柴盒落在何处 引导学生分析实验现象：火柴盒原来的状态（静止），由于惯性，它要保持静止状态，所以落回原处 让学生自己分析课本引言图 0-2 鸡蛋掉入杯中的现象 (2)演示课本图 9-3 甲 引导学生分析讨论木块为什么向后倒：木块原来的状态（静止），下部突然向前运动，上部由于惯性仍保持静止，所以向后倒 (3)把木块平放在小车上，在小车和木块间涂点滑石粉（或撒点小米粒），像图 9-3 那样做实验让学生注意观察小车遇到障碍物突然停止时，木块怎样运动 引导学生分析讨论，木块为什么向前滑出？木块原来随小车一起向前运动，小车突然停止，木块由于惯性仍向前运动，所以向前滑出 (4)看课本图 9-4漫画回答：汽车急刹车时，乘客倒向何方？分析讨论：为什么向前倒？ (5)讨论： 汽车突然开动时，乘客倒向何方？为什么？ 汽车遇到紧急情况刹车时，为什么不能立即停下而还要往前运动一段距离？ 3惯性的应 用 拍打衣服可除去灰尘 使劲甩手可把手上的水甩掉 撞击可以使锤头、斧头紧套在把上 摩托车飞跃断桥 宇航员走出飞船后，仍能与飞船 “ 并肩 ” 前进，不会落在飞船后面 4讨论本节后面 “ 想想议议 ” 中的问题 三、布置作业 1阅读课文 2完成本节后练习题 2、 3、 4 3阅读章后
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