书香少年事迹材料

1 / 4 书香少年事迹材料 阅读主要事迹 我是七一班的耿某某。阅读滋养心灵，知识改变命运。我的课余时间大部分都被阅读占据了，我觉得，一本好书就像一杯茶，越是品味，越是芬芳。读书不仅能扩宽我的视野，增长见识，还能陶冶情操，丰富充实我的业余生活。 我与文字的不解之缘在小的时候就结下了。刚刚会认字时，我开始都一些带拼音的童话书，从海的女儿到伊索寓言，那么多动人的故事夜夜伴我入睡伴我成长。随着认字的增多，我陶醉于文学殿堂中。从假如给我三天光明到童年，从少年维特之烦恼到朝 花夕拾，从红岩到钢铁是怎样炼成的，在不断的阅读中，从故事中各色各样的人物中，我逐渐认识到生命的意义，享受着阅读的快乐。三毛的遭遇让我同情，更加感受到自己生活的幸福；海伦凯勒的不幸遭遇让我学会珍惜身边的一切；“悬梁刺股”的典故时刻鞭策着我前进。老舍的骆驼祥子以北平人力车夫祥子的行踪为线索，深刻揭露了旧中国的黑暗，向人们展示了军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活艰苦的图景。高尔基的童年告诉我们珍惜童年，珍惜当下，懂得满足。我在书的海洋中遨游，感受着阅读给我带来的乐趣。 书是 一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道2 / 4 路，让我们懂得了人生中该如何抉择；书是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这座山中不断的摸索、追求；书是我们 的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。 书香少年事迹材料 我是一个积极、上进、活泼、开朗的阳光小男孩，有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书，最难能可贵的是我喜欢边读边思考，一些看似深奥的道理，我能按照自己方式理解。总之，我具有良好的学习习惯：爱看书、善动脑、敢发言是一名品学兼优 的好学生。一、二年级都被评为三好学生。在这学期刚举行的数学竞赛中我获得了一等奖，还有在金钥匙的比赛中我也获得了一等奖的好成绩。 我看过很多书： 数学故事荒岛历险、十万个为什么、儿童百科全书、我第一本科学漫画书、格林童话、天空飞猪、 小学生作文、古诗三百首、儿童大百科全书 ,豌豆笑话、知心姐姐的做人与做事等，从这些书里，我学到了许多课本上没有的知识，也懂得了许多道理。 现在上三年级了 每天睡觉前都要看会儿书，平时有空时也爱捧着书看。随着阅读量的增大，积累了丰富课外知识，词汇丰富，理解能力大大加强，我在写作上也有3 / 4 了较大的进步。 书香少年先进事迹材料 雷文婷是太拔中心小学五年级二班的一名学生，该同学非常热爱读书，从 三年级开始就每天都坚持阅读课外书，据她说，一天不看课外书，就会心里很不舒服，因此学校阅览室经常有她的身影。她在阅读的时候能够做到坚持摘抄好词，丰富自己的词汇知识，并能将收集到的好词好句用到自己平时的交际、日记和作文中。不仅如此，雷文婷同学每阅 读完一本书或一篇文章之后，都会主动将自己的阅读感受以文字的形式记录下来，让它来延承自己的阅读，让它来锻炼自己的文笔。从开始的只言片语，到后来的一段文字，再到现在的独立 成章，到现在为止，她已经积累了厚厚的一叠自己的阅读感受。 她不仅自己热爱阅读，而且还会感召他人。她经常向自己的好朋友介绍自己最近的阅读，尤其是读到一本好书的时候，她会乐意地将书带到学校，向同学极力推荐，并与周围的同学一起阅读。阅读，使她的能力越来越有提高，既提高了她的交际能力，又促进了她的作文能力，还提高了她应变和处理事情的能力。 多篇作文在征文比赛中获奖，连年获得了学校的“读书标兵”、“写作特长生”等荣誉称号，而且她在学校课外阅读比赛中，获得一等奖。 她不但成绩优秀而且成了老师的得力小助手，作为4 / 4 班长对老师交给的任务， 总是做得有条不紊。上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立思考，认真完成各科作业。见到有同学违反了学校规定，会毫不犹豫地上前指正。有时遇上个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹起来，总是主动上前劝阻，并跟他们讲些“同学之间要团结”、“大事化小