成语用法指导

1 / 12 成语用法指导 成语的谦敬色彩辨析 成语也有谦词和敬词之别，这和人物称谓有谦称和敬称之说是相同的。有些成语是谦词，只能对己；有些成语是敬词，只能对人。如果辨析不清，就会犯谦敬色彩混淆的错误。 例一：高考成语试题中 “ 蓬荜生辉 ” 就是从这个角度测试的。 试题： “ 您刚刚乔迁新居，房间宽敞明亮，只是摆设略嫌单调，建议你挂幅油画，一定会使居室蓬荜生辉。 ” 分析： “ 蓬荜生辉 ” 表示由于别人到自己家里来或张挂别人给自己题赠的字画等，而使自己非常光荣，只能出自自己之口。 再举一例 ： “ 张厂长的一席话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多搞好产品质量的好建议。 ” 分析： “ 抛砖引玉 ” 比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品， 用作谦词，只能对己。 例三： 2 / 12 “ 我的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。 ” 分析： “ 虚怀若谷 ” 形容非常谦虚，表示对别人的敬意，只能对人。 例四： 王明见到李老师，说： “ 李老师，我不耻下问，请教你一个问题，好吗？ ” 分析： “ 不耻下问 ” 指不以向学问比自己差 或职位比自己低的人请教为耻，用于人，不用于己。 成语的性别色彩辨析 成语在形成过程中，有很大一部分有特定的使用对象。其中有一些或只能用于男性，或只能用于女性，或共用于两性；还有一些，只用于形容年经人的，也有一些只用于修饰限制中老年人。如果把握不准，也会造成误用。 如：这对孪生姐妹在幼儿园时就青梅竹马，形影不离。 成语 “ 青梅竹马 ” 的意思是男女双方在孩童时代就曾天真地在一起玩耍。当然不能用于同性之间。这类用于男女之间的成语还有很多。 如： 秦晋之好、两小无猜、竹马之交、相敬如 宾、举案齐眉、3 / 12 结为连理、破镜重圆、比翼双飞、琴瑟和谐等。 例二： 222 宿舍里的四位小伙子都是十八九岁年纪，正当豆蔻年华。 成语 “ 豆蔻年华 ” 专指十三四岁的女孩。最早出自唐代诗人杜牧的赠别诗。句中用在青年小伙子身上，显然错了。 同类用于女性的成语还有： 巾帼不让须眉、河东狮吼、及笈之年、秀外惠中、倾城倾国、国色天香等。 例三：想不到祖父变化这么大，满头白发，老气横秋，连走路都很困难了。 “ 老气横秋 ” 形容暮气沉沉，缺乏朝气，多用于年轻人身上。用在老人身上明显不合适。 同类用于年轻人身上的还有： 少年老成，天真烂漫，血气方纲，年经有为等。 辨析成语的数量色彩 成语中能表示数量的很多，其中有的只能用于单数，有的则只能用于复数，不分辨清楚也容易误用。 例一：先看一个高考题 “ 那是一张两人的合影，左边是一位英俊的解放军战士，右边是一位文弱的莘莘学子。 ” 分析： “ 莘莘学子 ” 指很多学生，表示多数，不能和表单数的数量词连用。 4 / 12 例二：深秋的翠屏山景色迷人，那色彩缤纷的枫林，呈现出无边无际的殷红世界，真是 “ 寥廓江山万里霜 ” 。 分析： “ 色彩缤纷 ” 形容 颜色繁多，而 “ 殷红 ” 是单色，前后矛盾。 例三：老师让我代表我们班的同学来作这个报告，其实，在我们班里比我优秀的同学数不胜数。 分析： “ 数不胜数 ” 是数量太多无法计算之意，而一个班级人数是很有限的。 例四：东方学校和南方学校确系该国之首屈一指 分析：首屈一指（ shuqyzh）表示第一。指居第一位。引申为最好的。用于单数时。 常用成语误用之胡乱模仿 在成语活用过程中，模仿成语仿造新词出现失误，或语义不通，或语法错误，或弄巧成拙。 例一：这个工程如果出了问题，我拿你 是问。 分析： “ 拿你是问 ” 是模仿成语 “ 唯你是问 ” 而造的一个短语。 “ 唯你是问 ” 是 “ 唯问你 ” 即 “ 只问你 ” 的意思。其中的 “ 是 ” 是一个文言助词，只起提前宾语 “ 你 ” 的作用，并无实义。 照此看来，作者仿照的 “ 唯你是问 ” 只能翻译成 “ 拿问你 ” ，这从语法上无论无何是讲不通的。 5 / 12 例二：今天镇上恰逢集日，只见人流涌动，摊前若市。 分析： “ 摊前若市 ” 是模仿成语 “ 门庭若市 ” 活用而来。 “ 门庭若市 ” 是 “ 门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多 ” 的意思。最早见于战国策 邹忌讽 齐王纳谏。 “ 门庭 ” 与 “ 市 ” 是不同类的地方，可以相似。而 “ 摊前 ” 即是 “ 市 ” 的一部分，又谈何 “ 若（像） ” 不 “ 若（像） ”呢？ 例三：有的人事前信誓旦旦，拍胸脯打保票，但一出了问题就躲之夭夭。 分析： “ 躲之夭夭 ” 是模仿成语 “ 逃之夭夭 ” 而造的一个短语。 “ 逃之夭夭 ” 是逃跑的诙谐说法，最早见于诗经周南 桃夭一诗中 “ 桃之夭夭（意思是桃树长得枝叶茂盛） ” 一句，后以 “ 桃 ” 谐音为 “ 逃 ” 。 仿照的 “ 躲之夭夭 ” 中 “ 之夭夭 ” 既无来历，又无意义，更谈不上文学性了，可谓东施 效颦、弄巧成拙了。 这样的结果不但不能增强句子的生动性，而且让人感到生硬别扭。 小结：从以上几例我们可以看出，活用成语一定要弄清原意、遵循语法规律、并符合切实的语境。 6 / 12 常用成语误用之画蛇添足 这也是成语使用过程中常见的一种错误，因为对成语内涵了解得不透彻，在句中再次使用了与成语意义雷同的词语，致使语义重复。 例一：张成同志在狱中虽然全身被敌人打得遍体鳞伤，但仍然坚守党的秘密。 分析： 成语 “ 遍体鳞伤 ” 意为满身都是伤痕，形容伤势重。 “ 遍体 ” 与前面的 “ 全身 ” 意思 重复。 修改：删除前面的 “ 全身 ” 例二：你看他双眉紧锁、沉默不语，恐怕真是有什么难言之隐的苦衷。 分析： “ 难言之隐 ” 意为藏在内心深处的难以说出口的事情。 “ 隐 ” 与后面的 “ 苦衷 ” 意思重复。 修改：删除 “ 的苦衷 ” 例三：绵延七八年，祸及半个中国的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。 分析： “ 生灵涂炭 ” 意为形容政治混乱时期人民处在极端困苦的环境中。 “ 生灵 ” 与前面的 “ 人民 ” 意思重复。 7 / 12 修改：删除 “ 人民的 ” 小结：类似的例子还有很多，希望同学们使用过程中加以注意。 成语的感情色彩辨析 成语的感情色彩分为褒义、中性和贬义三方面，其中贬词褒用是测试的重点，十年高考中出现了不少。 自从中国颁布实施外商投资法规以来，不少外商蠢蠢欲动，纷纷来中国投资。（ 2000 年北京春招卷） 家用电器降价刺激了市民消费欲的增长，原本处于滞销的彩电，现在一下子成了炙手可热的商品。（ 1999 年全国卷） 这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘。（ 1995 年全国卷） 这类成 语还有很多，如果不加以辨别，就会误用。 小王深受大家信赖，这次被选为学生会主席，全班同学无不弹冠相庆。 “ 弹冠相庆 ” 原意指弹掉帽子上的灰尘，互相庆贺。现用于贬义，指坏人得势而庆贺，用在该句明显不妥。 他的演说不仅内容充实，而且闪烁其辞，全场观众无不为之动容。 “ 闪烁其辞 ” 形容说话含糊、吞吞吐吐，用在该句显然有误。 在学习上也是这样，要善于动脑筋，师心自用，才能学8 / 12 深学透。 “ 师心自用 ” 意思是固执己见，自以为是，用在该句和语境不合。 类似的常见成语还有始作俑者、煊赫一时 、舞文弄墨、党同伐异、急功近利、虎视眈眈、死 心塌地、罄竹难书、移天易日、翻云覆雨、一团和气、顶礼膜拜、长篇大论、衣冠楚楚、道貌岸然、彻头彻尾、推波助澜等。 在成语运用中，褒词贬用的情况也是有的。这一类型在高考题中还没有出现过，要当作重点复习。 班里出现了不良现象要及时制止，等到蔚然成风后再治理就困难多了。 “ 蔚然成风 ” 形容美好事物逐渐发展、盛行，形成风气。用于褒义。 为了提高工作效率，必须杜绝正事不干，见人就侃侃而谈的工作作风。 “ 侃侃而谈 ” 意思是说话有根有据，从容不迫 。用于褒义。 昨天上午，三名罪大恶极的犯罪分子被执行枪决，群众拍手叫好，认为他们死得其所。 “ 死得其所 ” 指死得有价值，有意义，是褒义词，不能用于犯罪分子。 9 / 12 胡荼任身居高位，不思进取，反而贪污受贿，最终撤职罢官，落得个功成身退的下场。 “ 功成身退 ” 指功业建成后引身而退，是褒义词，不能用在贪官身上。 类似的成语还有殚精竭虑、不刊之论、文不加点、叹为观止、破釜沉舟、屡试不爽、光怪陆离、苦心孤诣、口若悬河、细大不捐、惨淡经营、目无全牛等。 在复习时，还要注意双性成语的辨析，这类成 语既有褒义，又有贬义，尤其要引起重视。高考考查过的这类成语有灯红酒绿（ 1992 年）、想入非非（ 1995 年）、左右逢源（ 2000年）， 其它的还有粉墨登场、按部就班、顾影自怜、暗送秋波、冷若冰霜、冷眼旁观、难分难解、谦谦君子、沙里淘金、四平八稳、滥竽充数、一波三折、标新立异、八面玲珑、安之若素等。 成语的时态色彩辨析 在表时态的成语中，有的表示已经发生或过去的某种情况，有的表示未发生或将要发生的某种情况，要认真区分。 如： 例一：我们都喜欢看武侠小说，有时上课也禁不住翻两页，长此 以往，我们的成绩开始退步了。 “ 长此以往 ”指长期这样下去，将来会出现某种情况，不能用于表过去时10 / 12 态的句子。 例二：我市城建和交通部门组织专门人员反复论证，从长计议，确定在 107 国道上再建三座大型立交桥。 “ 从长计议 ” 指不急于做决定，与 “ 确定 ” 矛盾。 例三：这场战斗打得异常艰苦，经过三天三夜的顽强拼搏，我军终于旗开得胜。 “ 旗开得胜 ” 指一出兵就取得胜利，与 “ 三天三夜 ” 矛盾。 例四：他俩 50 年前是好朋友，没想到半个世纪以后在他乡萍水相逢。 “ 萍水相逢 ” 比喻不相识的人偶然相遇，与“ 五十年前是好朋友 ” 矛 盾。 例五：他虽然是第一次，但由于写的都是那天耳濡目染的事情，因此写的生动新鲜，现实感强。 “ 耳濡目染 ”指经常接触，自然受到影响，与 “ 那天 ” 矛盾。 例六：目前，又有一名同案犯被抓获，其余亦将在劫难逃。 “ 在劫难逃 ” 指不可避免的一定会发生的灾难，不能与“ 将 ” 搭配。 30 条趣味成语广告 近年来出现了一种新的题型，修改广告中篡改的词语，还原成语本来面目；还有一类会析广告成语用法特点。下面是收集了 30 条广告用语，请你试分析一下。 眼镜广告：一 “ 明 ” 惊人 网吧广告：一 “ 网 ” 情深 11 / 12 钢琴广告：一见钟 “ 琴 ”“ 琴 ” 有独钟 药品广告： “ 咳 ” 不容缓 治结石病广告：大 “ 石 ” 化小，小 “ 石 ” 化了 胃药广告：一 “ 不 ” 到 “ 胃 ” 补品广告： “ 鳖 ” 来无恙 某蛋糕广告：步步 “ 糕 ” 升 烧鸡广告： “ 鸡 ” 不可失 快餐店广告： “ 烧 ” 胜一筹 饭店广告： “ 食 ” 全 “ 食 ” 美 赛马广告：乐在 “ 骑 ” 中 山地车广告：